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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】山羊性別決定方式為XY型。下面的系譜圖表示了山羊某種性狀的遺傳,圖中深色表示該種性狀的表現(xiàn)者。(例:個(gè)體編號(hào)表達(dá)方式為Ⅰ-1、Ⅱ-2、Ⅱ-4等)

已知該性狀受一對(duì)等位基因控制,在不考慮突變的條件下,回答下列問(wèn)題:

(1)據(jù)系譜圖推測(cè),該性狀為________(填“隱性”或“顯性”)性狀。你做出這個(gè)判斷的理由是_____________________________________

(2)假設(shè)控制該性狀的基因位于常染色體上,依照常染色體上基因的遺傳規(guī)律,Ⅲ-2與Ⅲ-4基因型相同的概率是_______。

(3)假設(shè)控制該性狀的基因僅位于Y染色體上,依照Y染色體上基因的遺傳規(guī)律,在第Ⅲ代中,表現(xiàn)型不符合該基因遺傳規(guī)律的個(gè)體是________(填個(gè)體編號(hào))。

(4)若控制該性狀的基因僅位于X染色體上,則系譜圖中一定是雜合子的個(gè)體是________(填個(gè)體編號(hào)),可能是雜合子的個(gè)體是________(填個(gè)體編號(hào))。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】生物技術(shù)安全性和倫理問(wèn)題是社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)。下列敘述,錯(cuò)誤的是

A. 生物武器具有傳染性強(qiáng)、作用范圍廣等特點(diǎn),應(yīng)嚴(yán)格禁止

B. 生物武器是用微生物、毒素、干擾素及重組致病菌等來(lái)形成殺傷力

C. 反對(duì)設(shè)計(jì)試管嬰兒的原因之一是有人濫用此技術(shù)選擇性設(shè)計(jì)嬰兒

D. 應(yīng)嚴(yán)格選擇轉(zhuǎn)基因植物的目的基因,避免產(chǎn)生對(duì)人類(lèi)有害的物質(zhì)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是早期胚胎發(fā)育過(guò)程中某一時(shí)期示意圖,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 圖中③可發(fā)育成胎兒的各種組織

B. 高等哺乳動(dòng)物細(xì)胞分化開(kāi)始于此時(shí)期的胚胎,終止于生命結(jié)束

C. 進(jìn)行胚胎移植時(shí),必須選用該圖所示時(shí)期的胚胎

D. 此時(shí)期的胚胎既可以進(jìn)行胚胎分割,也可以進(jìn)行性別鑒定

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某興趣小組擬用組織培養(yǎng)繁殖一種名貴花卉,其技術(shù)路線為“取材→消毒→愈傷組織培養(yǎng)→出芽→生根→移栽”。下列有關(guān)敘述,錯(cuò)誤的是

A. 消毒的原則是既殺死材料表面的微生物,又減少消毒劑對(duì)細(xì)胞的傷害

B. 若在愈傷組織培養(yǎng)中加入細(xì)胞融合的誘導(dǎo)劑,則不能獲得染色體加倍的細(xì)胞

C. 出芽是細(xì)胞脫分化的結(jié)果,受基因選擇性表達(dá)的調(diào)控

D. 生根時(shí),培養(yǎng)基通常應(yīng)含α-萘乙酸等生長(zhǎng)素類(lèi)調(diào)節(jié)劑

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】光合作用是自然界最為重要的化學(xué)反應(yīng),其部分過(guò)程如圖1所示?蒲腥藛T將玉米葉肉細(xì)胞中的PEPC酶基因?qū)胨竞,測(cè)得光照強(qiáng)度對(duì)轉(zhuǎn)基因水稻和原種水稻氣孔導(dǎo)度及葉肉細(xì)胞凈光合速率的影響結(jié)果,如圖2和圖3所示。(注:氣孔導(dǎo)度越大,氣孔開(kāi)放程度越高。)

(1)圖l所示反應(yīng)過(guò)程進(jìn)行的場(chǎng)所是__,該過(guò)程伴隨的能量變化是__。

(2)如使圖1磷酸甘油酸(C3)含量快速上升,可改變的環(huán)境條件是__。

①有光條件下,停止供給CO2 ②有光條件下,增加供給CO2③CO2不變條件下,從有光處移到暗處 ④CO2不變條件下,從暗處移到有光處

(3)要獲得圖3中的曲線,實(shí)驗(yàn)應(yīng)設(shè)置的最佳條件組合是__。

①外界環(huán)境CO2濃度保持不變 ②環(huán)境溫度保持不變 ③空氣濕度保持不變 ④光照強(qiáng)度保持不變 ⑤各取一株水稻植株 ⑥分別選用肥沃土壤和貧瘠土壤種植

(4)根據(jù)圖2、圖3,光照強(qiáng)度為10×102μmolm-2s-1時(shí),轉(zhuǎn)基因水稻的凈光合速率高于原種水稻,其主要原因是__;光照強(qiáng)度為14×102μmolm-2s-1時(shí),轉(zhuǎn)基因水稻依然比原種水稻凈光合速率高,推測(cè)在強(qiáng)光下PEPC酶催化固定CO2的能力__。

(5)據(jù)題干和圖3分析,當(dāng)光照強(qiáng)度為b時(shí),兩種水稻體內(nèi)有機(jī)物的凈積累量__(填“大于”、“小于”或“等于”)0,原因是__。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】甲、乙為兩種單基因遺傳病,如圖為某島嶼上與外界隔絕的家系的有關(guān)這兩種遺傳病的遺傳系譜圖,其中有一種病的致病基因在X染色體上(甲病由A和a控制,乙病由B和b控制)。請(qǐng)回答下列冋題:

(1)甲病的致病基因位于__________染色體上,乙病的遺傳方式為__________。

(2)圖中4號(hào)個(gè)體的基因型為__________,8號(hào)個(gè)體的基因型為__________

(3)11號(hào)個(gè)體不攜帶致病基因的概率為__________,6號(hào)和7號(hào)再生一個(gè)同時(shí)患兩種病的男孩的概率為__________,該患病男孩所患乙病的致病基因來(lái)自第Ⅰ代的__________號(hào)個(gè)體。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】采用基因工程的方法培育抗蟲(chóng)棉,下列導(dǎo)入目的基因的做法錯(cuò)誤的是

①將毒素蛋白注射到棉受精卵中;②將編碼毒素蛋白的DNA序列,注射到棉受精卵中;③將編碼毒素蛋白的DNA序列,與質(zhì)粒重組,導(dǎo)入細(xì)菌,用該細(xì)菌感染棉的體細(xì)胞,再進(jìn)行組織培養(yǎng);④將編碼毒素蛋白的DNA序列,與細(xì)菌質(zhì)粒重組,注射到棉的子房并進(jìn)入受精卵

A. ①②B. ②③C. ③④D. ①④

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某學(xué)習(xí)小組利用甲圖所示血細(xì)胞計(jì)數(shù)板進(jìn)行“探究酵母菌種群數(shù)量”的實(shí)驗(yàn),第4 d取樣并稀釋100倍后所觀察到的結(jié)果如圖乙,連續(xù)觀察7 d結(jié)果如圖丙。下列分析錯(cuò)誤的是

A. 圖甲中有兩個(gè)計(jì)數(shù)室,每個(gè)計(jì)數(shù)室應(yīng)有16個(gè)中方格

B. 由圖乙可知,第4天培養(yǎng)液中酵母菌種群密度約為1.0×108 個(gè)·mL-1

C. 該探究活動(dòng)中不需要單獨(dú)設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)和進(jìn)行重復(fù)實(shí)驗(yàn)

D. 實(shí)驗(yàn)時(shí)每天應(yīng)從同一支試管定時(shí)定量取樣觀察檢測(cè),其中第5~7 d種內(nèi)斗爭(zhēng)最激烈

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于如圖所示DNA分子的說(shuō)法,正確的是

A. 限制酶作用于①部位,DNA連接酶作用于③部位

B. DNA的特異性表現(xiàn)在堿基種類(lèi)和比例上

C. 若該DNAAp個(gè),占全部堿基n/m(m>2n),G的個(gè)數(shù)為(pm/2n)2p

D. 把該DNA放在含15N的培養(yǎng)液中復(fù)制兩代,子代中含15NDNA100%

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下面為某植物育種流程圖,相關(guān)敘述正確的是

A. 子代Ⅰ與原種保持相同的遺傳穩(wěn)定性

B. 子代Ⅱ和Ⅲ選育的原理為基因重組

C. 子代Ⅲ的選育過(guò)程一定要自交選育多代

D. 子代Ⅴ的選育過(guò)程可能發(fā)生基因突變和染色體變異

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