A．①有兩層膜，把核內物質與細胞質分開

B．②是遺傳物質DNA和RNA的載體

C．③與蛋白質的合成無關

D．④有利于DNA和RNA從細胞核進入細胞質

A.酵母菌呼吸作用產生的CO2量的多少可以通過觀察澄清石灰水是否變渾濁來得出

B.甲組中質量分數(shù)為10%的NaOH溶液是為了吸收酵母菌呼吸作用產生的CO2

C.將橙色的重鉻酸鉀溶液滴入B瓶中變成灰綠色，證明有酒精產生

D.乙組中B瓶先封口放置一段時間的目的是耗盡B瓶中的O2以形成無氧環(huán)境

A. B.

C. D.

A. 一個基因只能控制一個性狀，多個基因可以影響和控制同一個性狀

B. 圖中產物的化學本質可以是糖類、蛋白質、脂類等

C. 染色體上的所有基因都能表現(xiàn)出相應的性狀

D. 基因在染色體上呈線性排列，控制性狀A、

E. F基因的傳遞不遵循孟德爾遺傳定律

A. 突變和基因重組決定了該種群生物進化的方向

B. 在圖中所示的三年間因為基因頻率發(fā)生變化，該種群進化形成了新物種

C. 在使用殺蟲劑誘發(fā)抗藥基因的產生，使抗藥性基因的頻率增加

D. 變異的有利或有害取決于環(huán)境的變化

A.植物細胞的一切生命活動都依靠線粒體產生的ATP

B.①過程和②過程的酶和場所不相同

C.c表示吸收的能量，d表示釋放的能量，兩者形式相同

D.ATP水解失去2個磷酸基團后，剩余部分是腺嘌呤脫氧核苷酸

實驗材料：肝部長有腫瘤的小鼠，二氯二乙胺溶液，蒸餾水，生理鹽水，含有全部營養(yǎng)物質的細胞培養(yǎng)液，顯微鏡，細胞計數(shù)板，試管，吸管等。

（1）下面為一學生設計的實驗內容，請根據(jù)科學探究要求把實驗設計補充完整。實驗操作如下：

①取潔凈的培養(yǎng)皿一個，加入適量的培養(yǎng)液；從小鼠肝部切取腫瘤組織并將其剪碎，利用_____酶液處理，使細胞分散開，置于培養(yǎng)皿中培養(yǎng)。

②__________________________________。

③從培養(yǎng)皿中吸取等量的培養(yǎng)液置于各試管中，振蕩后，在適宜溫度下培養(yǎng)一段時間。

④從搖勻的各支試管中吸取適量的培養(yǎng)液置于細胞計數(shù)板內，在低倍顯微鏡下觀察計數(shù)板三次，記錄數(shù)據(jù)如下。

⑤根據(jù)表中所測數(shù)據(jù)，處理后在方框中用直方圖直觀地呈現(xiàn)：

__________

（2）上述細胞培養(yǎng)液中必需包含細胞生長的營養(yǎng)物質，如：________________等。

（3）①在該實驗中，遵循了實驗設計的____________原則和____________原則。

②根據(jù)實驗結果，你能得出的結論是：

第一，________________________________；第二，________________。

A. 甲可能是甲亢（甲狀腺功能亢進）患者，乙可能是甲狀腺腫大患者

B. 正常人從寒冷的室外進入醫(yī)院立即抽血，檢測出甲狀腺激素含量與正常值低

C. 促甲狀腺激素釋放激素和甲狀腺激素都能調節(jié)TSH激素的分泌

D. 遇到緊急情況時甲狀腺激素增多，心率加快，內環(huán)境的穩(wěn)態(tài)失衡

A. 糖尿病模型大鼠胰島B細胞受損使胰島素分泌量減少，靶細胞攝入葡萄糖增加

B. 本實驗的自變量是二甲雙胍和明月草低、中、高劑量處理

C. 實驗組用5mL不同濃度明月草提取液灌胃，對照組用等量蒸餾水灌胃

D. 由實驗結果可知，高劑量明月草提取液對高血糖模型大鼠有較好的降血糖效果

（1）美國生物學家摩爾根用果蠅進行實驗，通過_____________方法證明了基因位于染色體上。

（2）摩爾根在一個灰色果蠅純系中發(fā)現(xiàn)幾只黑身雌、雄果蠅。讓灰身果蠅與黑身果蠅雜交，發(fā)現(xiàn)無論______，F(xiàn)1均表現(xiàn)為灰身，再由F1雌、雄果蠅相互交配產生的F2中灰身與黑身分離比為3:1，由此判斷黑身是位于_______基因控制的。

（3）果蠅共有3對常染色體，編號為Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ。研究人員培育出果蠅甲品系，它的4種突變性狀分別由一種顯性突變基因控制，如下圖所示，并且突變基因純合時胚胎致死（不考慮交叉互換）。

①果蠅甲品系的雌、雄個體間相互交配，子代果蠅的成活率為_____________

②現(xiàn)有野生型各體色果蠅，若甲品系為雜合灰身，欲判斷控制果蠅體色基因的位置，最好選擇的交配方式是__________，若后代出現(xiàn)8種表現(xiàn)型（只考慮給出性狀），則果蠅體色基因位于___________號染色體上。