A.aB.bC.dD.e

（1）據(jù)圖1提供的信息分析得知，該植物可通過(guò)____________以適應(yīng)弱光的環(huán)境，從而保證光合作用的____________（光/暗）反應(yīng)過(guò)程中捕獲更多的光能。

（2）圖2中，光照強(qiáng)度與______________基本保持一定的正相關(guān)性，18：00時(shí)凈光合速率（即光合作用合成有機(jī)物的速率減去呼吸作用消耗有機(jī)物的速率）相對(duì)值為____________。6：00時(shí)葉肉細(xì)胞____________（釋放/吸收）氧氣。

（3）圖2中，12：00～14：00時(shí)，在氣孔導(dǎo)度、溫度相對(duì)穩(wěn)定條件下，凈光合速率逐漸升高的主要原因是____________。

（4）據(jù)圖2分析，8：00～12：00和14：00～18：00凈光合速率都逐漸降低。

①8：00～12：00時(shí)間段凈光合速率降低的主要原因是____________。（多選）

A．因氣孔導(dǎo)度相對(duì)較小，CO2供應(yīng)不足，光合作用減弱

B．因溫度升高，呼吸作用增強(qiáng)

C．因光強(qiáng)強(qiáng)度減小，光合作用減弱

D．因溫度、光強(qiáng)強(qiáng)度升高，光合作用減弱

②請(qǐng)簡(jiǎn)述14：00～18：00時(shí)間段凈光合速率降低的主要原因是____________。

A.光強(qiáng)在30時(shí)，植物可進(jìn)行光合作用

B.當(dāng)光強(qiáng)達(dá)到200以上后，光合速率增加最快

C.隨著光照增強(qiáng)，光合速率不斷增加

D.在M點(diǎn)，植物的光合作用速率最低

（1）據(jù)圖1提供的信息，你推薦采用____________酶去切割質(zhì)粒較為理想。

（2）圖2中③④⑤⑥過(guò)程中的目的基因是____________。圖中獲取該目的基因的方法是____________。

（3）圖2中①過(guò)程形成的Y細(xì)胞稱為____________細(xì)胞，它具有____________的特點(diǎn)。

（4）通過(guò)圖2中①②過(guò)程獲得的抗體1屬于____________工程。

A．基因工程 B．細(xì)胞工程 C．發(fā)酵工程 D．酶工程

A. ①的膜上面發(fā)生色素吸收光能的過(guò)程

B. ①的膜上面發(fā)生水的光解(釋放O2)

C. 在②中CO2轉(zhuǎn)化為C3化合物

D. 在②中發(fā)生ATP的合成

A.②處發(fā)生葡萄糖分解

B.①中的CO2擴(kuò)散穿過(guò)內(nèi)膜

C.②處丙酮酸分解為CO2和H2O

D.③處[H]與O2結(jié)合生成水

（1）下表是在不同發(fā)酵溫度下，經(jīng)過(guò)190小時(shí)（h）發(fā)酵后測(cè)得的赤霉菌菌絲得率（每消耗1 g還原糖所產(chǎn)菌絲干重）。

上表中數(shù)據(jù)顯示，發(fā)酵溫度為_________時(shí)赤霉菌菌絲得率最高。

（2）下面圖1為不同發(fā)酵溫度條件下赤霉菌產(chǎn)赤霉素的速率（每小時(shí)、每升菌液中的合成產(chǎn)物量）。

綜合上表中數(shù)據(jù)和圖1所示結(jié)果可知，菌絲得率和GA3合成速率的________溫度不同。

（3）依據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果，采用分階段變溫調(diào)控的發(fā)酵工藝后，與恒溫發(fā)酵相比，GA3的產(chǎn)量明顯提高。發(fā)酵過(guò)程中菌絲干重、殘?zhí)菨舛燃?/span>GA3濃度的變化如圖2。發(fā)酵過(guò)程中殘?zhí)菨舛认陆档脑�因�?/span>________。

（4）鑒于菌絲產(chǎn)量、GA3合成速率以及維持高水平GA3產(chǎn)率的時(shí)間共同決定了GA3的最終產(chǎn)量，請(qǐng)綜合圖表中的信息，簡(jiǎn)述圖2所示發(fā)酵過(guò)程前、中、后期采用3種不同溫度的設(shè)計(jì)思路：______。

芽殖酵母和裂殖酵母被廣泛地應(yīng)用于細(xì)胞周期研究中。這些單細(xì)胞生物能夠表現(xiàn)出細(xì)胞周期的所有基本步驟。在實(shí)驗(yàn)室條件下，它們生長(zhǎng)迅速，完成一個(gè)分裂周期只需1～4h。在分裂過(guò)程中酵母的核被膜并不解體，與細(xì)胞核分裂直接相關(guān)的紡錘體位于細(xì)胞核內(nèi)（見(jiàn)圖1）。

顧名思義，芽殖酵母是通過(guò)“出芽”進(jìn)行繁殖的。一個(gè)“芽”經(jīng)過(guò)生長(zhǎng)及有絲分裂后從已存在的“母”細(xì)胞上脫落下來(lái)，從而形成新的子細(xì)胞。因此，芽的大小就成為細(xì)胞處于細(xì)胞周期某一階段的指標(biāo)。裂殖酵母細(xì)胞是圓柱狀的，靠頂端延長(zhǎng)進(jìn)行生長(zhǎng)，并通過(guò)一個(gè)中間隔膜的形成來(lái)完成細(xì)胞分裂。野生型裂殖酵母種群中的細(xì)胞在分裂時(shí)長(zhǎng)度相當(dāng)穩(wěn)定。因此，裂殖酵母的細(xì)胞長(zhǎng)度是細(xì)胞所處細(xì)胞周期階段的很好指標(biāo)。

Hartwell 和同事篩選到細(xì)胞周期相關(guān)基因（cdc）的溫度敏感型突變體。野生型芽殖酵母在25℃和37℃下都可以正常分裂繁殖，細(xì)胞群體中每個(gè)細(xì)胞芽體的有無(wú)及大小與其所處細(xì)胞周期的階段相關(guān)。溫度敏感型突變體在25℃可以正常分裂繁殖，在37℃則失去正常分裂繁殖的能力，一段時(shí)間后，它們會(huì)以芽大小相同的形態(tài)死亡（圖2）。

其他研究人員在裂殖酵母中發(fā)現(xiàn)的cdc2溫度敏感型突變體，在37℃時(shí)的表型如圖3。

酵母在遺傳上的突出特點(diǎn)為細(xì)胞周期進(jìn)程中關(guān)鍵調(diào)控因子的鑒定奠定了基礎(chǔ)，也為研究細(xì)胞周期的調(diào)控機(jī)理提供了豐富信息。細(xì)胞周期調(diào)控的分子機(jī)制在進(jìn)化過(guò)程中非常保守，在酵母中鑒別出的調(diào)控因子，一般可以在其他高等真核生物中找到其同源蛋白（氨基酸序列相似性較高）。

請(qǐng)回答問(wèn)題：

（1）細(xì)胞周期是指________。

（2）由圖2可知，在37℃下芽殖酵母突變體的變異性狀是________。

（3）請(qǐng)解釋圖3所示2-種裂殖酵母細(xì)胞長(zhǎng)度不同的原因________。

（4）要找出芽殖酵母芽體的大小與細(xì)胞所處細(xì)胞周期階段的對(duì)應(yīng)關(guān)系，應(yīng)采取的具體做法是________。

（5）根據(jù)本題信息，請(qǐng)推測(cè)Hartwell是如何通過(guò)實(shí)驗(yàn)操作獲得該溫度敏感型突變體的？ ____________________

（1）據(jù)圖中的信息可判斷糖原貯積病的致病基因?yàn)?/span>____________（顯/隱）性。

（2）調(diào)查得知II1攜帶糖原貯積病致病基因，則可推測(cè)人群中糖原貯積病在男性中的患病概率____________（大于/等于/小于）女性患病率。

（3）糖原貯積病相關(guān)基因用A、a表示，II3的基因型為____________。III2 和III3是一對(duì)異卵雙胞胎，則她倆基因型相同的概率為____________。

（4）經(jīng)診斷，II2已懷孕，生一個(gè)糖原貯積病的女嬰的概率為____________。為避免患兒出生，該采取____________的措施預(yù)防。

A．B超檢查 B．性別檢查 C．基因檢測(cè) B．染色體檢查

請(qǐng)回答問(wèn)題：

（1）多細(xì)胞植物體的伸長(zhǎng)生長(zhǎng)是細(xì)胞數(shù)量和/或________增加的結(jié)果。

（2）如圖1所示，研究者通過(guò)冰凍融化去除下胚軸切段中的原生質(zhì)體，僅剩________，經(jīng)這種處理后的下胚軸切段稱為Y。

（3）由圖可知，對(duì)Y進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)處理為：________。

（4）圖2結(jié)果表明，Y的特性是①________；決定這種特性的物質(zhì)最可能是②________（選填：纖維素/果膠/蛋白質(zhì)）。

（5）研究者發(fā)現(xiàn)生長(zhǎng)素可通過(guò)誘導(dǎo)細(xì)胞膜外環(huán)境的pH值降低，促進(jìn)細(xì)胞生長(zhǎng)。已知植物細(xì)胞膜上有H+泵、水通道、生長(zhǎng)素受體、鉀通道、蔗糖運(yùn)載體等。在上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果的基礎(chǔ)上，請(qǐng)選用已知信息，提出生長(zhǎng)素促進(jìn)細(xì)胞生長(zhǎng)的一種可能機(jī)制。_________________________