（1）圖乙中的生物對應(yīng)圖甲中的___________（用字母表示）。在①、③過程中碳以__________形式進行循環(huán)。

（2）如要調(diào)查該生態(tài)系統(tǒng)中蒲公英的種群密度，通常采用_______________法。

（3）圖乙中，若鼠和昆蟲糞便中的能量為M，呼吸作用消耗的能量為R，用于自身生長、發(fā)育和繁殖等生命活動的能量為N，則圖中第二營養(yǎng)級的同化量可表示為______________。

（4）圖乙中，若蛇的食物有4/5來自鼠，l/5來自蛙。則從理論上講，蛇每增加1kJ能量，至少消耗植物____________kJ，假如蛇的食物中，鼠的比例變?yōu)?/span>l/5，消耗相同的植物，蛇同化的能量是原來的________。

（5）該生態(tài)系統(tǒng)中每種生物在生長發(fā)育過程中不斷地與其他生物進行著信息交流，其作用在于_________。

（6）該草原曾發(fā)生過火災(zāi)，但此后又慢慢恢復(fù)，該過程屬于___________，從生態(tài)系統(tǒng)的角度分析，這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力，這種能力的大小主要取決于_____________。

（1）上述過程中，生長素的運輸方式是___________。頂芽能抑制側(cè)芽生長，機理是_______________。

（2）對比①②組實驗，可知激動素能____________________________________，從而引起側(cè)芽生長。

（3）有人猜想，③組側(cè)芽生長明顯是由于激動素能促進側(cè)芽生長。為驗證激動素是否具有此功能，還應(yīng)該增加一個實驗組，對該實驗組的處理是__________________________________________。

（1）圖中A處細(xì)胞的信號轉(zhuǎn)換過程為_____。圖中突觸小泡與A融合體現(xiàn)了細(xì)胞膜的______性。

（2）由圖可知，對甲細(xì)胞的調(diào)節(jié)方式中，甲狀腺細(xì)胞分泌的激素通過與甲細(xì)胞膜上的受體相結(jié)合進行調(diào)節(jié)的方式屬于____________調(diào)節(jié)。甲細(xì)胞表面存在不同受體的根本原因是___________________。

（3）若甲細(xì)胞為下丘腦細(xì)胞，當(dāng)體液中甲狀腺激素含量過少時，甲細(xì)胞分泌的_________增多；當(dāng)甲狀腺細(xì)胞分泌的甲狀腺激素過多時，甲細(xì)胞分泌的相應(yīng)激素會_______。甲狀腺激素的分泌及調(diào)節(jié)過程中存在的調(diào)節(jié)機制既有________，又有________。

（4）免疫系統(tǒng)的功能是防衛(wèi)、監(jiān)控和______________。

（1）人體內(nèi)環(huán)境可表示為__________（用圖中標(biāo)號表示）。

（2）①中所含水分的來源是__________②中所含成分可以和_________中的成分相互交換。（用圖中標(biāo)號表示）

（3）用圖中標(biāo)號和箭頭表示毛細(xì)血管運輸來的氧氣到達組織細(xì)胞的過程：_________________________。

（4）吃飽飯后，胰島分泌的_________增加它的作用是__________________，使血糖維持在正常水平。

（1）甲圖中f表示的結(jié)構(gòu)是______，乙圖是甲圖中______（填字母）的亞顯微結(jié)構(gòu)放大模式圖，乙圖中的B是下一個神經(jīng)元的______．

（2）縮手反射屬于______（條件、非條件）反射，當(dāng)我們?nèi)≈秆�進行化驗時，針刺破手指的皮膚，但我們并未將手指縮回．這說明一個反射弧中的低級中樞要接受______的控制．

（3）圖丙中若①代表小腿上的感受器，⑤代表神經(jīng)支配的小腿肌肉，則③稱為______．若刺激圖丙中b點，圖中除b點外______（字母）點可產(chǎn)生興奮．

（4）圖乙中神經(jīng)遞質(zhì)由A細(xì)胞合成、包裝加工，形成突觸小泡，突觸小泡再與突觸前膜融合所涉及的細(xì)胞器主要有______．

（5）突觸后膜上的“受體”與相應(yīng)神經(jīng)遞質(zhì)結(jié)合，引起B(yǎng)細(xì)胞產(chǎn)生______，使突觸后膜的電位發(fā)生變化．

（1）實驗前3小時葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的場所有_______________，圖中植物呼吸速率與光合速率相等的時間點有_______個。

（2）6h時CO2的移動方向是_____________，由12時到18：時，葉綠體內(nèi)C3含量變化是______。

（3）葉綠體利用CO2速率最大的時刻是_____h時，前24小時比后24小時的平均光照強度______．

（4）如果使用相同強度綠光進行實驗，c點的位置將_______（填“上移”、“下移”、“不變”，原因是______________________。

（5）某同學(xué)要初步探究植物新鮮葉片中色素的種類及相對含量，可依據(jù)______________原理提取色素，采用紙層析法分離色素．如果濾紙條上的色素帶顏色較淺，其原因可能是______________________。

（6）若a點時溫室內(nèi)CO2含量是88g，c點時溫室內(nèi)CO2含量為44g,則48小時后該植物有機物的積累量是______________g。

A. B.

C. D.

A.饑餓條件下，X代表血液中胰高血糖素的含量，Y代表血液中胰島素的含量

B.飽餐半小時后，X代表肝細(xì)胞中糖原的含量，Y代表血液中胰島素的時間含量

C.劇烈運動后的短時間內(nèi)，X代表血液中乳酸的含量，Y代表血漿的pH

D.人體失水過多，食物過咸，X代表血液中抗利尿激素的含量，Y代表尿液的量

A.過程①只發(fā)生在細(xì)胞周期的間期

B.過程②中只有RNA聚合酶起到催化作用

C.過程③中核糖體每次移動三個堿基的位置

D.過程①②③均可在線粒體、葉綠體及原核細(xì)胞中發(fā)生

A.該動物血糖濃度的變化是激素調(diào)節(jié)的結(jié)果

B.該動物正常的血糖濃度在毫克/毫升左右

C.食用糖后120分鐘，血糖濃度降至毫克/毫升，主要是胰島素分泌增多的結(jié)果

D.食用糖后180分鐘，血糖濃度依然維持在毫克/毫升，只與胰高血糖素有關(guān)