A. a-b段隨著光照強度逐漸增加，光合作用速率逐漸提高

B. b-c段時，植物葉肉細胞的光合速率大于呼吸速率

C. c-d段密閉鐘罩內(nèi)氧氣含量充足，呼吸作用速率逐漸提高

D. d點后呼吸作用速率緩慢是因為溫度較低而影響酶的活性

(1) 將裝有培養(yǎng)基的滅菌包裝入高壓蒸汽滅菌鍋時,注意不要裝得太擠,以免因______而影響滅菌的效果。加熱初期,必須將滅菌鍋內(nèi)的冷空氣排盡,否則將因________而影響滅菌的效果。倒平板時,待平板冷卻凝固后,應(yīng)將平板倒過來放置,并用記號筆在______上標(biāo)明培養(yǎng)基的種類、培養(yǎng)日期、平板上樣品的稀釋度、培養(yǎng)微生物名稱及制作者姓名等信息。

(2) 實驗結(jié)果表明,對大腸桿菌抑制作用最明顯的是濃度為______(填圖1中序號)的麥迪霉素。

(3) 該實驗中,宜使用________法接種大腸桿菌,在培養(yǎng)和接種大腸桿菌時要特別注意進行無菌操作。為了避免無關(guān)變量對實驗結(jié)果的影響,對圓紙片的要求是________。

(4) 該研究小組運用上述實驗方法,還研究了相同濃度的三種不同抗生素A、B、C對大腸桿菌生長的影響。請在上圖2以圖示的方法表示這一處理方案(可模仿圖1中圖示并加以必要注解的方法)。

（1）步驟①的技術(shù)名稱是__________________________。

（2）將基因?qū)��?/span>ES細胞而不是導(dǎo)入到上皮細胞是因為ES細胞具有__________________。

（3）步驟③中，需要構(gòu)建含有干擾素基因的_____________________，據(jù)下圖，對干擾素基因片段和質(zhì)粒進行酶切時，可選用的限制酶組合為_________________或_________________。

（4）為了得到實驗所需的大量干擾素基因，研究人員利用PCR 技術(shù)進行擴增。由于DNA復(fù)制時，子鏈只能由5′向3′方向延伸，因此可以從上圖A、B、C、D四種單鏈DNA片段中選取____________________作為引物。若要將1個干擾素基因復(fù)制10 次，則需要在緩沖液中至少加入________個引物。

（5）將步驟③獲得的ES細胞在熒光顯微鏡下觀察，選擇發(fā)_____________色熒光的細胞進行體外誘導(dǎo)。為檢測干擾素基因是否表達，可以采用_________________________的方法。

（1）分解尿素的細菌能分泌________酶，能將尿素分解成__________。

（2）培養(yǎng)基中為“目的菌”生長提供氮源和碳源的物質(zhì)分別來自________和_________。為了滿足圖示錐形瓶中目的菌對氧氣的需求，在培養(yǎng)時應(yīng)采用的操作方法是_______________________________。

（3）圖中將細菌轉(zhuǎn)到固體培養(yǎng)基上時，應(yīng)采用________法接種以獲得單個菌落。初步篩選出來的菌種還需要用生化的方法作進一步的鑒定，鑒定方法是檢測初步篩選目的菌種培養(yǎng)基的pH，若pH_______（降低/不變/升高），說明該菌種能夠分解尿素。

（4）A同學(xué)從培養(yǎng)基上篩選出大約150個菌落，而其他同學(xué)只選擇出大約50個菌落。有同學(xué)認為造成A同學(xué)實驗結(jié)果的原因是培養(yǎng)基被雜菌污染。為了證實該說法，則進一步實驗的操作思路是________________。

（1）黑腹果蠅翅型的遺傳遵循___________定律。

（2）雜交實驗一中親本的基因型是______________、____________;F2小翅果蠅的基因型為________________。

（3）雜交實驗二中F1的基因型是________________、 ______________;F1雌雄果蠅交配后產(chǎn)生的F2中長翅：小翅：殘翅=______________。

（1）消毒和滅菌是兩個不同的概念，滅菌是指徹底殺滅微生物使其永遠喪失生長繁殖的能力。消毒僅指殺死一部分對人體有害的病原菌而對被消毒的物體基本無害。下列哪些事物適用于消毒處理__________ 。

①皮膚 ②飲用水 ③牛奶 ④注射器 ⑤培養(yǎng)皿 ⑥接種環(huán) ⑦培養(yǎng)基 ⑧果汁 ⑨醬油 ⑩手術(shù)刀

A．①②③⑧⑨ B．④⑤⑥⑦⑩ C．①②③④⑤⑥⑧ D．以上全部

（2）配制培養(yǎng)基時各種成分在溶化后分裝前必須進行調(diào)整_____________， 接種前要進行_____________， 在整個微生物的分離和培養(yǎng)中，一定要注意在無菌條件下進行。

（3）在微生物的實驗室培養(yǎng)中，獲得純凈培養(yǎng)物的關(guān)鍵是防止外來雜菌的入侵。下圖是利用_______法進行大腸桿菌接種，把聚集的菌種逐步稀釋分散到培養(yǎng)基的表面。為達到這一目的，操作上應(yīng)注意：每次劃線前要___________；冷卻后從上一區(qū)劃線末端開始劃；首尾區(qū)_____________。

（4）有位同學(xué)在家制作泡菜時，為避免雜菌污染而向泡菜壇中加入了青霉素，結(jié)果發(fā)酵失敗，原因可能是______________________。

（SS：生長抑素GHRH：生長激素釋放激素IGF-I：生長介素（+）：促進（-）：抑制）

（1）圖中物質(zhì)A是一種_________________，其作用于GHRH神經(jīng)元，導(dǎo)致該神經(jīng)元膜外發(fā)生的電位變化是___________________________。

（2）在應(yīng)激狀態(tài)下，GH分泌增多可通過刺激肝臟細胞釋放IGF-Ⅰ間接調(diào)節(jié)GH的分泌，這種調(diào)節(jié)機制稱為___________________，其意義是_______________________________。

（3）人體進入青春期后身體迅速長高的原因是____________________________________。

（4）從生長激素分泌調(diào)節(jié)過程看，神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)之間的關(guān)系可以概括為_________________________________________、________________________________。

（5）某患者由于垂體分泌的GH增多而患上“垂體性糖尿病”，原因是___________________________。

（1）圖甲中，正常情況下當(dāng)興奮傳導(dǎo)到突觸小體時，__________被釋放到突觸間隙，從而引起_________上的電位變化。

（2）圖乙中，細胞①的名稱是______，細胞②的名稱是_______。③④⑤中，分化程度更高的是_________，具有識別特異性的是____________。

（3）據(jù)圖乙表明，用文字描述人體免疫細胞清除α﹣銀環(huán)蛇毒的主要途徑有 ______________________和____________________。

A. 步驟①操作時，倒好平板后應(yīng)立即將其倒置，防止水蒸氣落在培養(yǎng)基上造成污染

B. 步驟②接種環(huán)和試管口應(yīng)先在火焰上灼燒，接種環(huán)冷卻后再放入試管中蘸取菌液

C. 步驟③沿多個方向劃線，使接種物逐漸稀釋，培養(yǎng)后可根據(jù)出現(xiàn)的單個菌落計數(shù)

D. 步驟④是將培養(yǎng)皿放在恒溫培養(yǎng)箱中培養(yǎng)，一段時間后所得到的都是X細菌的菌落

A.操作前要將接種環(huán)放在火焰邊灼燒滅菌

B.劃線操作須在火焰上進行

C.在5區(qū)域中才可以得到所需菌落

D.在12345區(qū)域中劃線前后都要對接種環(huán)滅菌