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【題目】如圖表示人體內細胞與外界環(huán)境之間進行的物質交換過程,A~E表示直接與內環(huán)境進行物質交換的相關結構,①~②是相關生理過程,則相關敘述錯誤的是(  )

A. 圖中A為呼吸系統(tǒng),B為消化系統(tǒng)

B. 圖中C為泌尿系統(tǒng),②表示腎小管、集合管的重吸收作用

C. 圖中D可表示皮膚汗腺對廢物的排泄作用

D. 圖中E表示體液,圖示信息表明它可作為細胞與外界環(huán)境進行物質交換的媒介

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【題目】如圖表示種群在理想環(huán)境中和有環(huán)境阻力條件下的增長曲線,下列有關種群數量增長曲線的敘述中正確的是

A.圖甲為“J”型增長,每年增加的個體數量始終不變

B.圖乙為“S”型增長,G點時增長速率達到最大值

C.防治蝗災應在害蟲數量達到F點時進行

D.漁業(yè)捕撈后剩余量應該在E點左右

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【題目】如圖表示某些植物激素對幼苗生長的調節(jié)作用,圖中A、B 表示不同的植物激素。下列說法不正確的是

A. 激素A、B分別表示乙烯和赤霉素

B. 據圖可以推斷出a濃度高于b濃度

C. 在圖示的過程屮激素A和B屬于拮抗關系

D. 由圖可知幼苗的正常生長是多種激素共同調節(jié)的結果

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【題目】下圖1是一個大型凈水塘,塘的前部有吸附大顆粒的吸附基質,中部水面有固定化小球藻的圓柱浮床,小球藻可以吸收重金屬離子。塘的后部生存著藻類、荷、蘆葦、魚、蝦、蚌、水絲蚓(一種水中生活的蚯蚓),塘的底部為厚厚的河泥,回答下列問題。

1)河泥中主要分布的生態(tài)系統(tǒng)成分是____________,凈水塘在由圖3組成的食物網中,蝦與鯽魚屬于____________的關系。

2)池塘后部生物的差異分布體現(xiàn)了群落具有____________結構。

3)春末夏初,蘆葦叢中飛來了許多東亞飛蝗,其幼蟲稱為跳蝻,現(xiàn)欲測量跳蝻的種群密度,應采用____________法。下列屬于東亞飛蝗種群特征的有____________(填序號)。

①豐富度 ②出生率 ③集群分布 ④互利共生 ⑤演替

4)圖2是該生態(tài)系統(tǒng)相鄰的兩個營養(yǎng)級的能量流動示意圖,字母代表能量,請用圖中的字母和計算符號表示:甲的同化量為____________,乙用于生長、發(fā)育、繁殖的能量值為____________

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【題目】在某一片小麥田中,長著許多雜草,還有食草昆蟲、青蛙、鼠、蛇等動物活動。某研究小組對該農田生態(tài)系統(tǒng)進行研究,請根據所學的知識回答:

1)研究小組要估算該農田中薺菜的種群密度,應采用_____法。在取樣時,關鍵要做到____________。

2)消滅某種蟲害時,利用人工合成的性引誘劑誘殺害蟲的雄性個體,破壞害蟲種群正常的____________,就會使很多雌性個體不能完成交配,結果直接影響害蟲的________,從而使該種害蟲的種群密度降低。

3)研究小組為了監(jiān)測和預報該生態(tài)系統(tǒng)內鼠害的發(fā)生情況,對田鼠種群數量的變化規(guī)律進行了研究.研究者通常采用___________法估算該地區(qū)田鼠的種群數量。若標記的田鼠有部分被鼬捕食,則會導致種群密度估算結果_______(偏大、偏小)。

4)調查統(tǒng)計發(fā)現(xiàn)田鼠繁殖能力很強,在最初的一個月內,種群數量每天增加1.47%。根據調查統(tǒng)計的數據,構建的田鼠種群增長模型為Nt=N0λt,由此可知田鼠在最初的一個月中的數量變化屬于______型增長。田鼠大量繁殖導致植被破壞、加速土壤風蝕,控制田鼠種群數量的根本措施是_____________________________。

5)如圖1時種群在不同環(huán)境條件下的增長曲線,圖2表示某種草原布氏田鼠種群出生率與死亡率比值(R)的變化曲線(R=出生率/死亡率)。據圖回答問題:

1中種群數量以A曲線增長時,種群增長率______(填“增大”“不變”或“減少”)。圖2中,當R值為a點對應的數值時,布氏田鼠種群的年齡組成類型為_________

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【題目】某生物興趣小組為研究某植物生長發(fā)育過程中植物激素間的共同作用,進行了相關實驗。如圖為去掉其頂芽前后,側芽部位激素甲和激素乙的濃度變化及側芽長度變化坐標曲線圖,據圖

1)激素甲代表的是_____________,髙濃度的生長素和細胞分裂素對側芽萌動起的作用分別是____________。

2)研究者用適宜濃度的激素甲類似物處理細胞,促進了細胞的縱向伸長,得到結果如下表,據此分析激素甲類似物作用于植物細胞的分子機制是______________

細胞內物質含量比值

處理前

處理后

DNARNA:蛋白質

13111

154217

3)為研究根向地生長與生長素和乙烯的關系,該興趣小組又做了這樣的實驗:將該植物的根尖放在含不同濃度生長素的培養(yǎng)液中,并加入少量蔗糖作能源。發(fā)現(xiàn)在這些培養(yǎng)液中出現(xiàn)了乙烯,且生長素濃度越髙,乙烯的濃度也越髙,根尖生長所受的抑制也越強。

①該實驗的因變量有_____________________________。

②為使實驗嚴謹,還需要另設對照組,對照組的處理是___________________。

③據此實驗結果可推知水平放置的植物根向重力生長的原因可能是:近地側生長素濃度高,誘導產生______,從而抑制根的近地側生長。

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【題目】在一天內對某植物進行光合作用的研究,實驗當天各時間段溫度、光照強度以及測得的氣孔導度和凈光合速率如圖所示,請回答下列問題:

1800時,植物根細胞產生ATP的場所有________________________。

28001200凈光合速率降低的兩個原因是________________________。

31800時,光合作用____________(填“是”或“否”)還在進行,原因是____________

4)從6001800,____________時有機物積累最多。

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【題目】基因工程可以按照人們的意愿賦予生物新的遺傳特性,創(chuàng)造出更符合人們需要的新的生物類型和生物產品。圖甲是基因工程的基本操作流程,圖乙是定量PCR技術中的一種常用探針。請回答下列有關問題:

1)圖中、所需酶在作用上的主要區(qū)別是__________(答出一點即可)。與基因組文庫中的基因相比,cDNA文庫中的基因在結構上的特點是_______________。

2)圖中過程需要借助PCR技術,該過程所需的酶為__________。若利用PCR技術擴增目的基因的過程中消耗了126個引物分子,則該過程DNA擴增了______次。圖乙的TaqMan探針是定量PCR技術中的一種常用探針,其5'末端連接熒光基團(R),3'末端連接淬滅劑(Q)。當探針完整時,R發(fā)出的熒光信號被Q吸收而不發(fā)熒光。在定量PCR擴增過程中,當擴增DNA遇到探針時,探針就會被水解而釋放出游離的RQ,隨PCR擴增次數的增加,熒光信號____。

3)若過程為將目的基因導人植物細胞,最常用的方法是農桿菌轉化法,該方法選擇Ti質粒作為運載體的原因是_________________________________。

4)圖中過程是______________________。要檢測目的基因是否成功表達,首先從轉基因生物個體中提取蛋白質,用相應的抗體進行___________________雜交。

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【題目】果汁制作是常用的水果加工技術之一,不僅可以緩解產銷矛盾,而且能夠提高產品的附加值。由霉菌發(fā)酵生產的果膠酶是食品加工業(yè)中使用量最大的酶制劑之一 ,被廣泛地應用于果汁加工業(yè)。下圖為從黑曲霉菌中提取果膠酶的流程圖;卮鹣铝杏嘘P問題:

1)生產果汁時,為了使果膠酶得到充分的利用,除了控制好溫度和pH外,還需要控制好______。

2)圖中步驟A________,該步驟常采用透析法,目的是___________________。

3)蛋白質純化可采用凝膠色譜法分離相應蛋白質,其分離依據是____________。凝膠色譜柱的裝填要注意不得有氣泡存在,因為氣泡會_______。 純化的蛋白質是否達到要求,需要進行蛋白質純度的鑒定,使用最多的鑒定方法是____________。

4)為了使酶能夠被重復利用,節(jié)約成本,可將果膠酶進行固定化。一般來說,酶不適合采用包埋法進行固定,分析其原因是_______。上圖甲 、乙分別為MCM-48用量及果膠酶濃度對果膠酶固定效果的影響,據圖可知,固定化果膠酶較適宜的條件是___________________。

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【題目】下圖表示病菌感染人體后,免疫細胞做出應答的部分過程,請據圖回答問題:

(1)上圖所示免疫方式是_______,不能識別抗原的是圖中細胞______。

(2)人體在幼年患過麻疹后,終身不再感染麻疹病毒。當麻疹病毒再次入侵時,人體免疫系統(tǒng)發(fā)揮作用的過程是___(用序號表示)。圖中既參與細胞免疫,又參與體液免疫的細胞是______。

(3)據圖所示,細胞D是由___________增殖分化形成的。免疫學研究證明,如果細胞D產生了針對核蛋白的化學物質,會引起系統(tǒng)性紅斑狼瘡,該疾病在免疫學中屬于______。接觸性皮炎通常是由有毒的常春藤、橡膠和油漆引起的,這在免疫中屬于______反應。

(4)下列選項中能正確表示病毒或病菌侵入機體后,引起血液中抗體濃度變化的是(圖中①表示第一次感染病原體,②表示第二次感染相同的病原體)___。

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