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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】當(dāng)人體受到感染時(shí),免疫細(xì)胞會(huì)釋放促炎因子來(lái)清除病原體。若促炎因子過(guò)量會(huì)導(dǎo)致正常組織損傷,如類(lèi)風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎。正常人體中會(huì)通過(guò)“炎癥反應(yīng)”以防止促炎因子的過(guò)量產(chǎn)生,其部分作用機(jī)理如圖所示,數(shù)字表示結(jié)構(gòu)(④為巨噬細(xì)胞),字母表示物質(zhì)。請(qǐng)回答

1)促炎因子刺激神經(jīng)元③,使其產(chǎn)生興奮,此時(shí)膜內(nèi)外的電位分別是____________。據(jù)圖分析“炎癥反射”的反射弧為__________________(用圖中編號(hào)表示)。

2)炎癥反應(yīng)時(shí)可能導(dǎo)致體溫升高,若體溫持續(xù)升高,可能出現(xiàn)脫水現(xiàn)象,此時(shí)下丘腦分泌_________增加,減緩失水。

3)據(jù)圖分析,下列關(guān)于“類(lèi)風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎”可能的發(fā)病機(jī)理推斷合理的有______

A.促炎因子含量過(guò)多 B.受病毒感染激活了NF-κB

C.促炎因子基因的轉(zhuǎn)錄過(guò)程加快 DA物質(zhì)數(shù)量過(guò)多

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某種昆蟲(chóng)眼色的野生型和朱紅色、野生型和棕色分別由等位基因A,aB,b控制,兩對(duì)基因分別于兩對(duì)同源染色體上。為研究其遺傳機(jī)制,進(jìn)行了雜交實(shí)驗(yàn),結(jié)果見(jiàn)下表;

雜交組合

P

F1(單位:只)

野生型

野生型

402(野生型)

198(野生型)

201(朱紅眼)

野生型

朱紅眼

302(野生型)

99(棕眼)

300(野生型)

101(棕眼)

野生型

野生型

299(野生型)

101(棕眼)

150(野生型)

149(朱紅眼)

50(棕眼)

49(白眼)

回答下列問(wèn)題:

1)野生型和朱紅眼的遺傳方式為______,判斷的依據(jù)是______。

2)雜交組合丙中親本的基因型分別為______,F1中出現(xiàn)白眼雄性個(gè)體的原因是______。

3)以雜交組合丙F1中的白眼雄性個(gè)體與雜交組合乙中的雌性親本進(jìn)行雜交,用遺傳圖解表示該過(guò)程。______

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】一學(xué)生做了這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn):將小球藻放在一只玻璃容器內(nèi),使之處于氣密封狀態(tài)。實(shí)驗(yàn)在保持適宜溫度的暗室中進(jìn)行,并從第5分鐘起給予光照。實(shí)驗(yàn)中儀器記錄了該容器內(nèi)氧氣量的變化,結(jié)果如圖。請(qǐng)據(jù)圖分析回答:

1)給予光照后氧氣量馬上增加的原因是________。

2)在5~20分鐘之間,氧氣量增加的速率逐漸減小,這是因?yàn)?/span>____________。

3)加入NaHCO3溶液后,平均每分鐘產(chǎn)生______摩爾的氧氣。

4)小球藻光合作用產(chǎn)生的O2來(lái)自H2O,還是來(lái)自CO2?請(qǐng)寫(xiě)出簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)思路證明你的結(jié)論。____

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】囊鼠的體毛深色(D)對(duì)淺色(d)為顯性,若毛色與環(huán)境差異大則易被天敵捕食。調(diào)查不同區(qū)域囊鼠深色表現(xiàn)型頻率,檢測(cè)并計(jì)算基因頻率,結(jié)果如圖。

下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 深色囊鼠與淺色囊鼠在不同區(qū)域的分布現(xiàn)狀受自然選擇影響

B. 與淺色巖P區(qū)相比,深色熔巖床區(qū)囊鼠的雜合體頻率低

C. 淺色巖Q區(qū)的深色囊鼠的基因型為DD、Dd

D. 與淺色巖Q區(qū)相比,淺色巖P區(qū)囊鼠的隱性純合體頻率高

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示某一兩性花植物花色形成的遺傳機(jī)理,該植物的花瓣有白色、紫色、紅色、粉紅色四種,圖中字母表示控制對(duì)應(yīng)過(guò)程所需的基因,非等位基因間獨(dú)立遺傳;A對(duì)a完全顯性,基因B能降低色素的含量。

1)從基因結(jié)構(gòu)上分析,基因AB的根本區(qū)別是____,白花植株的基因型有______

2B基因能淡化顏色深度的原因可能是:A基因的____B基因控制合成的物質(zhì)影響,從而使紫色色素合成有關(guān)的酶減少,紫色色素減少花色變淺。

3)現(xiàn)將某紫花植株與白花植株雜交,所得F1全為紅花,則親本的基因型分別是____,F1自交,則F2中白花:紫花:紅花:粉紅花=_____,F2紫花植株中能穩(wěn)定遺傳個(gè)體所占的比例是___

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某植物園欲從北美引進(jìn)三個(gè)不同品種海棠(百夫長(zhǎng)、麗莎、薄荷糖),工作人員在一定條件下測(cè)定了這三個(gè)品種和本地海棠的凈光合速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系。下圖為麗莎與本地海棠的凈光合速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系。

1)要獲得圖中的麗莎曲線,實(shí)驗(yàn)應(yīng)設(shè)置的條件組合是_____________。

①環(huán)境CO2濃度保持不變 ②環(huán)境溫度保持不變 ③環(huán)境濕度保持不變 ④光照強(qiáng)度保持不變 ⑤植物樣本足夠 ⑥選用生長(zhǎng)狀態(tài)一致的植物

2)在光照強(qiáng)度長(zhǎng)期為m時(shí),兩種植物能正常生長(zhǎng)嗎?______________

3)上圖顯示,麗莎與本地海棠的凈光合速率上升至最大值時(shí)所對(duì)應(yīng)的光照強(qiáng)度 n2大于 n1,產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因可能有_________________________________(至少答3點(diǎn))。

4)為了合理引種,工作人員將三個(gè)品種海棠的生長(zhǎng)情況、最大凈光合速率和各自的 m 點(diǎn)、n 點(diǎn)等數(shù)據(jù)整理如下表。

品種

生長(zhǎng)情況

光合特性

莖高增長(zhǎng)量cm

莖粗增長(zhǎng)量cm

最大凈光合速率umolcm-2s-1

m點(diǎn)

umolcm-2s-1

N點(diǎn)

umolcm-2s-1

百夫長(zhǎng)

18.1

1.94

15.99

71.93

743.25

麗莎

25.6

2.68

22.8

49.79

976.42

薄荷糖

11.2

1.86

15.2

67.39

666.58

三種海棠中對(duì)光的適應(yīng)性最強(qiáng)的是______哪一種?結(jié)合上表數(shù)據(jù)闡釋你作出判斷的理由___________________________________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】為了更好地貯藏種子,研究了不同含水量毛栗子種子的發(fā)芽率與細(xì)胞結(jié)構(gòu),對(duì)毛栗子種子分做 0 天、10 天、14 天、18 天的人工脫水處理,種子的含水量和發(fā)芽率見(jiàn)圖、種子中胚根細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)變化見(jiàn)表,表中“——”表示不提供信息。

種子中胚根細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)變化

脫水天數(shù)

質(zhì)壁分離程度

細(xì)胞膜

液泡

其他細(xì)胞器

細(xì)胞核

1

0

無(wú)

完好

正常

正常

2

10

輕微

——

——

——

——

3

14

——

——

——

內(nèi)質(zhì)網(wǎng)嚴(yán)重彎曲

完整

4

18

嚴(yán)重

破碎

多個(gè)小液泡

均不可

——

1)圖中毛栗子種子含水量與發(fā)芽率關(guān)系說(shuō)明____________________________。

2)據(jù)表推測(cè),脫水 10 天時(shí),胚根細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)發(fā)生的變化是___________,脫水 14天時(shí),胚根細(xì)胞中一定不能發(fā)生的生命活動(dòng)是_______________________

3)結(jié)合表中的信息,闡述脫水處理18天的毛栗子發(fā)芽率為0的原因________________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】將酵母菌分裝在500mL的培養(yǎng)瓶中后,置于不同培養(yǎng)條件下進(jìn)行培養(yǎng),實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。下列敘述正確的是(

A.40h曲線①中酵母菌會(huì)產(chǎn)生大量酒精

B.60~100h曲線②③中年齡組成為穩(wěn)定型

C.曲線④⑤K值不同可能是因?yàn)榕囵B(yǎng)瓶中的葡萄糖含量不同

D.培養(yǎng)后期酵母菌數(shù)量急劇下降,主要原因是空間有限

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】將分裂旺盛的動(dòng)物細(xì)胞阻斷在G1/S期交界處,更換培養(yǎng)液使其恢復(fù)分裂能力,從而使所有細(xì)胞的分裂同步化,之后每隔2h取樣一次,用流式細(xì)胞儀檢測(cè)細(xì)胞內(nèi)DNA含量,結(jié)果如下圖所示。下列分析正確的是

A. 用DNA合成抑制劑或秋水仙素使分裂阻斷在G1/S交界處

B. 據(jù)圖判斷,該動(dòng)物細(xì)胞的一個(gè)細(xì)胞周期時(shí)長(zhǎng)大約為22h

C. 細(xì)胞中DNA含量加倍的同時(shí),染色體數(shù)量也會(huì)加倍

D. 據(jù)圖判斷,在24h時(shí)細(xì)胞分裂出現(xiàn)明顯的非同步化

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】紅色面包霉的菌絲顏色由一對(duì)等位基因(A、a)控制,紅色對(duì)白色顯性。下圖表示其生活史,合子分裂產(chǎn)生的孢子是按分裂形成的順序排列的。下列相關(guān)分析錯(cuò)誤的是

A. 子代菌絲體出現(xiàn)1∶1的性狀分離比能直觀驗(yàn)證分離定律

B. 若囊中A、 a孢子比例不為1∶1, 說(shuō)明是減數(shù)分裂過(guò)程發(fā)生交叉互換

C. 若囊中第一個(gè)孢子基因型為A、第二個(gè)為 a,說(shuō)明有絲分裂發(fā)生基因突變

D. 若囊中第一、二個(gè)孢子基因型為A、第三、四個(gè)為a,最可能是減數(shù)分裂中發(fā)生交叉互換

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同步練習(xí)冊(cè)答案