相關(guān)習題
 0  170062  170070  170076  170080  170086  170088  170092  170098  170100  170106  170112  170116  170118  170122  170128  170130  170136  170140  170142  170146  170148  170152  170154  170156  170157  170158  170160  170161  170162  170164  170166  170170  170172  170175 

科目: 來源: 題型:

【題目】研究發(fā)現(xiàn),正在生長的植物細胞具有“酸生長”特性,即pH4~5的溶液促進細胞伸長生長。為了研究這一現(xiàn)象的內(nèi)在原因,研究者用黃瓜幼苗快速生長的下胚軸切段進行實驗。實驗操作及結(jié)果如下圖。

請回答問題:

1)多細胞植物體的伸長生長是細胞數(shù)量和/________增加的結(jié)果。

2)如圖1所示,研究者通過冰凍融化去除下胚軸切段中的原生質(zhì)體,僅剩________,經(jīng)這種處理后的下胚軸切段稱為Y。

3)由圖可知,對Y進行的實驗處理為:________。

4)圖2結(jié)果表明,Y的特性是①________;決定這種特性的物質(zhì)最可能是②________(選填:纖維素/果膠/蛋白質(zhì))。

5)研究者發(fā)現(xiàn)生長素可通過誘導細胞膜外環(huán)境的pH值降低,促進細胞生長。已知植物細胞膜上有H+泵、水通道、生長素受體、鉀通道、蔗糖運載體等。在上述實驗結(jié)果的基礎(chǔ)上,請選用已知信息,提出生長素促進細胞生長的一種可能機制。_________________________

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】金屬硫蛋白(MT)是一類廣泛存在的金屬結(jié)合蛋白,某研究小組計劃通過多聚酶鏈式反應(PCR)擴增獲得目的基因,構(gòu)建轉(zhuǎn)基因工程菌,用于重金屬廢水的凈化處理。PCR擴增過程示意圖如下,請回答下列問題:

1)從高表達MT 蛋白的生物組織中提取mRNA,通過___________獲得___________用于PCR擴增。

2)設(shè)計一對與MT基因兩端序列互補配對的引物(引物1和引物2),為方便構(gòu)建重組質(zhì)粒,在引物中需要增加適當?shù)?/span>____________位點。設(shè)計引物時需要避免引物之間形成____________,而造成引物自連。

3)圖中步驟1代表變性,步驟2代表退火,步驟3代表延伸,這三個步驟組成一輪循環(huán)。PCR擴增時,退火溫度的設(shè)定是成敗的關(guān)鍵。退火溫度過高會破壞____________的堿基配對。

4)如果PCR反應得不到任何擴增產(chǎn)物,則可以采取的改進措施有____________ (填序號:①升高退火溫度 ②降低退火溫度 ③重新設(shè)計引物)。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】圖甲所示的調(diào)節(jié)過程是人體穩(wěn)態(tài)的重要組成部分,圖乙為細胞間信息傳遞的幾種模式示意圖,圖丙是圖乙局部結(jié)構(gòu)的放大圖。請據(jù)圖回答以下問題:

1)圖甲中正常人體液中②的含量變化對①、③的分泌起調(diào)節(jié)作用,此種調(diào)控機制屬于__________調(diào)節(jié)。

2)圖甲中的胰島A細胞與B細胞分泌的激素在血糖調(diào)節(jié)過程中表現(xiàn)為相互________,共同維持血糖含量的穩(wěn)定。胰島A細胞分泌的激素其主要的靶器官是__________。

3)若圖乙中靶細胞為甲狀腺細胞,那么引起甲狀腺激素分泌的信號________,接受信號的物質(zhì)基礎(chǔ)是____________

4)人體內(nèi)需要源源不斷的產(chǎn)生激素,以維持激素含量的動態(tài)平衡,這是因為_________________________________。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】ATP作為藥物對癌癥、心臟病、肝炎等病癥的治療或輔助治療,效果良好。目前常以葡萄糖為能源物質(zhì),利用啤酒酵母進行工業(yè)化生產(chǎn)。請分折:

(1)圖1中可以合成ATP的場所有________(填序號)。

(2)葡萄糖進入酵母菌細胞的方式是________。

(3)根據(jù)圖2分析在O2濃度為________時,酵母菌有氧呼吸和無氧呼吸消耗的葡萄糖的量相等。進一步研究發(fā)現(xiàn),O2濃度會影響酵母菌對葡萄糖的利用和ATP的生成。

(4)實驗結(jié)果如上圖所示。在該實驗時間內(nèi),三種條件下醉母菌對葡萄糖的利用速率________,通氣量為________H/h時,有利于ATP的生成。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】為了增加菊花花色類型,研究者從其他植物中克隆出花色基因C(圖1),擬將其與質(zhì)粒(圖 2)重組,再借助農(nóng)桿菌導入菊花中。

下列操作與實驗目的不符的是

A. 用限制性核酸內(nèi)切酶EcoRI和連接酶構(gòu)建重組質(zhì)粒

B. 用含C基因的農(nóng)桿菌侵染菊花愈傷組織,將C基因?qū)爰毎?/span>

C. 在培養(yǎng)基中添加卡那霉素,篩選被轉(zhuǎn)化的菊花細胞

D. 用分子雜交方法檢測C基因是否整合到菊花染色體上

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】A、B兩個湖泊原來的生態(tài)系統(tǒng)基本相似,但其中一個湖泊因附近農(nóng)田過度使用化肥而被污染。如下圖表示目前兩個湖的光合作用速率隨著水深的變化。下列有關(guān)說法正確的是 ( )

A. B湖光合作用速率遠低于A湖,所以受到污染的湖是B湖

B. A湖和B湖中的生物因光照而在垂直方向上具有分層現(xiàn)象

C. A湖固定的太陽能更多,所以A湖中的能量傳遞效率更高

D. A湖10 m以下和B湖80 m以下的生物主要是消費者和分解者

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】研究小組探究了萘乙酸(NAA)對某果樹扦插枝條生根的 影響,結(jié)果如下圖。下列相關(guān)敘述正確的是

A. 自變量是 NAA,因變量是平均生根數(shù)

B. 不同濃度的 NAA 均提高了插條生根率

C. 生產(chǎn)上應優(yōu)選 300 mg/ L NAA 處理插條

D. 400 mg/ L NAA 對生根數(shù)的增加具有促進效果

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】以下是基因工程四個主要操作程序:

①基因表達載體的構(gòu)建 ②將目的基因?qū)胧荏w細胞 ③目的基因的獲取 ④目的基因的檢測與鑒定

請回答下列問題:

1)進行③操作時,可以從基因文庫中獲取,基因文庫分為_____________ 兩種,其區(qū)別是_____________ ,PCR擴增也是獲取目的基因常用的方法,進行PCR時,需要向擴增儀中加入熱穩(wěn)定DNA聚合酶、四種原料、_____________ 以及引物,合成引物的前提是_____________ 。PCR擴增時,與引物結(jié)合的是_____________ 。

2)進行操作①時,應先選擇合適的載體,常見的載體是質(zhì)粒,質(zhì)粒的本質(zhì)是______;如圖是常用的質(zhì)粒載體,基因工程中利用BamH I限制酶識別CCATCC序列,并在GG之間切割,通過BamH I限制酶切割形成的末端屬于___________,科研人員利用該質(zhì)粒完成基因工程,則通過___________基因供重組DNA的鑒定與選擇。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】如圖表示某自然生態(tài)系統(tǒng)一年中能量的輸入和散失的狀況。

請回答下列問題:

1)生態(tài)系統(tǒng)的能量流動是指______ 流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是_____________ (用數(shù)字表示)。

2)該生態(tài)系統(tǒng)中用于生產(chǎn)者生長、發(fā)育和繁殖的能量為_____________ , 該生態(tài)系統(tǒng)積累在有機物中的能量為_______。(均用數(shù)字表示)

3)分解者呼吸釋放的能量主要來自于_____________中的有機物。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】某研究小組選取長勢一致的總狀綠絨蒿為材料,探究不同氮素形態(tài)的氮肥對總狀綠絨蒿幼苗生長的影響,實驗處理如表,實驗結(jié)果如圖。

組別

氮素形態(tài)

濃度

CK

O

0

T1

NO3

20

T2

甘氨酸

20

T3

NO3/NH4+

10/10

T4

NH4+

20

T5

NO3

30

T6

甘氨酸

30

T7

NO3/NH4+

15/15

T8

NH4+

30

請回答下列問題:

1)該實驗的自變量是___________ 植物從土壤中吸收的氮可用于合成___________(答出兩種)等有機物,從而有利于光合作用的進行。生產(chǎn)實踐中可通過中耕松土提高植物根對氮肥的吸收量,原理是___________

2)從幼苗的株高狀況來看,___________(填“低”或“高”)濃度的氮肥促進植物生長更優(yōu)。為促進總狀綠高株高的生長,根據(jù)實驗結(jié)果,提出合理的施用氮肥的建議。___________。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案