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科目: 來源: 題型:解答題

農(nóng)作物在生命活動過程中需要多種無機鹽。在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中根據(jù)農(nóng)作物的需肥規(guī)律科學施肥可以達到少肥高效高產(chǎn)的目的。

(1)無機鹽在植物體內(nèi)的作用是___________________和__________________。

(2)根據(jù)植物的需肥規(guī)律,在不同生長季節(jié)應調(diào)整無機鹽的種類和濃度,供植物選擇吸收,達到少肥高效。種子在萌發(fā)期不需要施加無機鹽,是因為種子萌發(fā)過程___________________________________________________________.

(3)鐵在葉綠素合成過程中起重要作用。土壤缺鐵時幼葉片失去綠色而老葉片葉色正常,可以判斷鐵元素_________________(可以;不可以)再次性被利用。

(4)在長期陰雨天,土壤礦質(zhì)豐富與通氣狀況良好情況下,植物幼葉片因缺乏礦質(zhì)元素而死亡,幼葉缺乏的元素是(填數(shù)字)(①全部必需礦質(zhì)元素;②一次性利用礦質(zhì)元素;③再次性利用礦質(zhì)元素)。原因是_____________________________________.

(5)植物葉片呈現(xiàn)的顏色是葉片各種色素的綜合表現(xiàn)。某小組將A、B兩組長勢相同的正常幼苗,分別種植于不同的土壤中,過一段時間觀察到:A組葉片出現(xiàn)發(fā)黃現(xiàn)象,B組正常生長。請采用紙層析法設計實驗探究:A組葉片發(fā)黃是由于葉綠素含量減少還是相對類胡蘿卜索含量增多所致。要求寫出簡要的實驗步驟(紙層析具體操作不作要求),并預期實驗結果。
①紙層析法分離色素的實驗原理:_______________________________。
實驗步驟:
②選取A組適量發(fā)黃葉片,同時選取B組_______________________的正常葉片;
③葉綠體色素提取時,為防止色素分子被破壞。應該在研磨時加入_____________;葉綠體色素層析分離時,應用培養(yǎng)皿蓋蓋上燒杯,目的是___________________________;
④比較并觀察濾紙條上的色素帶;
⑤預測實驗結果并得出結論:
比較A、B兩組濾紙條下部兩條色素帶并得出結論:______________________________________________________;
______________________________________________________。

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科目: 來源: 題型:解答題

葫蘆科的一種二倍體植物噴瓜,其性別是由3個基因aD、a+、ad決定的,aD對a+為顯性,a+對ad為顯性。噴瓜個體只要有aD基因即為雄性,無aD而有a+基因則為雌雄同株,只有ad基因則為雌性(如a+ad為雌雄同株)。

(1)噴瓜的性別也是一種性狀,是受基因控制的。基因是具有____________的DNA片段,基因是決定生物性狀的___________________________________。

(2)基因通過控制_________________從而控制生物性狀,或者通過控制____________來直接影響性狀。

(3)該種植物中不可能存在的基因型是________________________________,原因是_______________________________________________________________________。

(4)有兩株噴瓜雜交,產(chǎn)生后代有三種性別的表現(xiàn)型:雄性、雌雄同株、雌性。則該兩株噴瓜的性別的表現(xiàn)型及基因型分別為:父本___________和母本_______________,且它們雜交后代三種表現(xiàn)型的比例為:雄性:雌雄同株:雌性=_______________。

(5)噴瓜的性別實際是_______________相互作用的結果。

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科目: 來源: 題型:解答題

由隱性致病基因控制的肌肉萎縮病人,生活不能自理。現(xiàn)有一身體正常男子(甲)與其身體正常表姝(乙)結婚,婚后生有一正常男孩(丙)和一患病女孩(丁)。試分析回答:

(1)甲、乙的基因型分別是________(用A、a表示)。

(2)該對夫婦再生一個患病孩子的機率是____。

(3)若丙與一患該病的女子結婚,預計他們生育一個患病孩子的機率是____。

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科目: 來源: 題型:解答題

在處理污水時,人們設計出一種膜結構,有選擇地將有毒金屬離子阻擋在膜的一側,以降低有毒金屬離子對水的污染,這是模擬生物膜的________________________________

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科目: 來源: 題型:解答題

科學家在進行細胞膜化學成分分析時,采用哺乳動物或人的紅細胞作為實驗材料。將其特殊處理使細胞破裂發(fā)生溶血現(xiàn)象,一些物質(zhì)溶出,再將溶出細胞外的物質(zhì)洗掉,即可得到純凈的細胞膜(又稱血影)。有的科學家將“血影”中的脂質(zhì)提取出來,使其在空氣和水界面上鋪展成單分子層,所形成的薄膜面積是原來細胞整個表面積的2倍。

(1)如何處理紅細胞才能使其發(fā)生溶血現(xiàn)象?____

(2)紅細胞溶血后,溶出細胞外的紅色物質(zhì)主要是____

(3)“血影”化學成分中的脂質(zhì)主要____,它構成細胞膜的____。

(4)脂質(zhì)單分子層的面積是細胞表面積的二倍,這說明了____。

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科目: 來源: 題型:單選題

下列對互利共生、寄生、競爭、捕食的敘述中,錯誤的是


  1. A.
    互利共生的兩種生物中,至少有一種不能獨立生活
  2. B.
    寄生生物屬于異養(yǎng)生物,宿主既可能是異養(yǎng)生物,也可能是自養(yǎng)生物
  3. C.
    大魚吃小魚,表明的是這些魚之間的捕食關系
  4. D.
    捕食可發(fā)生在動物和植物、動物和動物之間

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科目: 來源: 題型:單選題

用來完成基因的剪切與拼接的酶是


  1. A.
    RNA聚合酶與DNA連接酶
  2. B.
    限制酶與DNA連接酶
  3. C.
    限制酶與RNA聚合酶
  4. D.
    限制酶與DNA解旋酶

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科目: 來源: 題型:單選題

下列關于細胞和細胞器的說法正確的是


  1. A.
    所有細胞都具有DNA,可說明細胞具有統(tǒng)一性
  2. B.
    念珠藻細胞經(jīng)有絲分裂,細胞內(nèi)的DNA數(shù)目不變
  3. C.
    細胞學說闡明了一切動物、植物、微生物是以細胞為基本單位
  4. D.
    進行有氧呼吸的細胞一定含線粒體

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科目: 來源: 題型:解答題

質(zhì)粒是基因工程中常用的運載體,存在于許多細菌及酵母菌等生物中。請根據(jù)實驗原理和材料用具,設計實驗選擇運載體質(zhì)粒,明確質(zhì)粒的抗菌素基因所控的抗菌素類別。
實驗原理:作為運載體的質(zhì)粒,須有標記基因,這一標記基因是抗菌素抗性基因,故只有具有抗菌素抗性的細菌,其質(zhì)粒才可用作運載體。
材料用具:青霉素、四環(huán)素的10萬單位溶液、菌種試管、滅菌的含細菌培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿、酒精燈、接種環(huán)、一次性注射器、蒸餾水、恒溫箱等。
方法步驟:
第一步:取三個含細菌培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿并標1、2、3號,在酒精燈旁,用三支注射器分別注入1ml蒸餾水、青霉素液、四環(huán)素液,并使之在整個培養(yǎng)基表面分布均勻。
第二步:________________________________________________________.
第三步:________________________________________________________.
預期結果:

(1)________________________________________________________

(2)________________________________________________________

(3)________________________________________________________

(4)________________________________________________________

(5)________________________________________________________

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人體中一種蛋白質(zhì)由一條α鏈和一條β鏈組成,其中α鏈由a個氨基酸縮合而成,β鏈由b個氨基酸縮合而成,該蛋白質(zhì)還含有3個二硫鍵。假如20種氨基酸的平均相對分子質(zhì)量為c,請回答下列問題:

(1)該蛋白質(zhì)至少含有____個氨基和____個羧基,共含____個肽鍵。

(2)在縮合過程中,共脫去____分子水,該蛋白質(zhì)的相對分子質(zhì)量是____。

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