科目: 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省重點中學(xué)高二5月質(zhì)量檢測生物試卷(帶解析) 題型:單選題
以下有關(guān)生物技術(shù)實踐的敘述中,不正確的是
A.在大腸桿菌的分離和培養(yǎng)實驗中,劃線后蓋好培養(yǎng)皿,須將培養(yǎng)皿倒置培養(yǎng) |
B.某同學(xué)用帶蓋的瓶子制備葡萄酒的過程中,每隔12小時左右將瓶蓋擰松一次,其目的是向瓶中通氣,以保證微生物的發(fā)酵 |
C.將顯色后的樣品與已知濃度的標(biāo)準(zhǔn)液進行目測比較,可以大致估算出泡菜中亞硝酸 鹽的含量 |
D.可以用稀釋涂布平板法來測定某土壤溶液活菌數(shù)目 |
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省重點中學(xué)高二5月質(zhì)量檢測生物試卷(帶解析) 題型:單選題
在釀酒生產(chǎn)上,常向發(fā)酵罐中加少量尿素,其目的是
A.作為碳源,為酵母菌提供能源物質(zhì) |
B.作為碳源,用于酵母菌合成代謝產(chǎn)物 |
C.作為氮源,用于酵母菌合成蛋白質(zhì)和核酸 |
D.作為氮源,用于酵母菌合成代謝產(chǎn)物 |
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年甘肅省天水一中高一5月月考生物試卷(帶解析) 題型:單選題
關(guān)于密碼子的敘述錯誤的是
A.能決定氨基酸的密碼子共有 64 個 |
B.一種氨基酸可以有多種對應(yīng)的密碼子 |
C.同一密碼子在人和猴子細胞中決定同一種氨基酸 |
D.CTA 肯定不是密碼子 |
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年甘肅省天水一中高一5月月考生物試卷(帶解析) 題型:單選題
在下列過程中,發(fā)生堿基互補配對關(guān)系的是①復(fù)制②轉(zhuǎn)錄③翻譯④逆轉(zhuǎn)錄
A.① | B.①② | C.①②③ | D.①②③④ |
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年甘肅省天水一中高一5月月考生物試卷(帶解析) 題型:單選題
桃的果實表面有毛(R)對光滑(r)為顯性,以(rr)為母本,以純合毛桃植株的花粉為父本雜交,所結(jié)果實的表現(xiàn)型為
A.光桃 | B.1/3為光桃 | C.毛桃 | D.3/4為毛桃 |
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年甘肅省天水一中高一5月月考生物試卷(帶解析) 題型:單選題
五對等位基因的雜合體自交,基因間自由組合,在自交后代中五個性狀均為顯性的機率是
A.243/1024 | B.81/1024 | C.1/1024 | D.32/1024 |
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省重點中學(xué)高二5月質(zhì)量檢測生物試卷(帶解析) 題型:單選題
在果酒、果醋和腐乳制作中,都要防止微生物污染,有關(guān)敘述正確的是
A.果醋發(fā)酵階段應(yīng)封閉充氣口,防止雜菌進入 |
B.腌制腐乳的鹵湯中應(yīng)含有12%左右的酒精以抑制細菌的增殖 |
C.利用自然菌種發(fā)酵果酒時,將封有葡萄汁的發(fā)酵瓶進行高壓滅菌 |
D.將長滿毛霉的豆腐放在瓶中,并逐層加鹽,接近瓶口部分的鹽要鋪薄一些 |
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省重點中學(xué)高二5月質(zhì)量檢測生物試卷(帶解析) 題型:單選題
用來判斷選擇培養(yǎng)基是否起到了選擇作用需要設(shè)置的對照是
A.未接種的選擇培養(yǎng)基 |
B.未接種的牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基 |
C.接種了的牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基 |
D.接種了的選擇培養(yǎng)基 |
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省重點中學(xué)高二5月質(zhì)量檢測生物試卷(帶解析) 題型:單選題
制備牛肉膏蛋白胨固體培養(yǎng)基的步驟是
A.計算、稱量、倒平板、溶化、滅菌 |
B.計算、稱量、溶化、倒平板、滅菌 |
C.計算、稱量、溶化、滅菌、倒平板 |
D.計算、稱量、滅菌、溶化、倒平板 |
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