科目: 來源:2011-2012學年安徽省蕪湖一中高二下學期期中考試理科生物試卷(帶解析) 題型:單選題
質粒是基因工程中最常用的運載體,它存在于許多細菌體內。質粒上有標記基因如圖所示,通過標記基因可以推知外源基因(目的基因)是否轉移成功。外源基因插入的位置不同,細菌在培養(yǎng)基上的生長情況也不同,下表是外源基因插入位置(插入點有a、b、c),請根據表中提供細菌的生長情況,推測①②③三種重組后細菌的外源基因插入點,正確的一組是( )
| 細菌在含青霉素 培養(yǎng)基上生長情況 | 細菌在含四環(huán)素 培養(yǎng)基上生長情況 |
① | 能生長 | 能生長 |
② | 能生長 | 不能生長 |
③ | 不能生長 | 能生長 |
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科目: 來源:2011-2012學年安徽省蕪湖一中高二下學期期中考試理科生物試卷(帶解析) 題型:單選題
用某種生物發(fā)育的某個時期的mRNA逆轉錄產生的多種互補DNA片段,與載體連接后儲存在一個受體菌群中,這個受體菌群體就叫做這種生物的( )
A.cDNA文庫 | B.基因組文庫 |
C.cDNA文庫或基因組文庫 | D.部分基因文庫和基因組文庫 |
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科目: 來源:2011-2012學年安徽省蕪湖一中高二下學期期中考試理科生物試卷(帶解析) 題型:單選題
下列細胞中培養(yǎng)過程中存在細胞分化的是 ( )
A.單克隆抗體的制備 | B.紫草細胞培養(yǎng)獲得紫草素 |
C.培養(yǎng)皮膚細胞 | D.乳酸發(fā)酵 |
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科目: 來源:2011-2012學年安徽省蕪湖一中高二下學期期中考試理科生物試卷(帶解析) 題型:單選題
下列有關質粒的敘述,正確的是 ( )
A.質粒是廣泛存在于細菌細胞中的一種顆粒狀的細胞器 |
B.質粒是細菌細胞質中能自主復制的小型環(huán)狀DNA分子 |
C.質粒只有在侵入宿主細胞后才能復制 |
D.細菌的抗性基因一般位于擬核DNA上 |
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科目: 來源:2011-2012學年安徽省蕪湖一中高二下學期期中考試理科生物試卷(帶解析) 題型:單選題
對果蠅基因組文庫的描述,不正確的是 ( )
A.含有某種生物的全部基因 | B.基因中含有啟動子和內含子 |
C.文庫的基因是通過受體菌承載的 | D.文庫中的全部基因可以在物種間交流 |
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科目: 來源:2011-2012學年吉林省長春外國語學校高二下學期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
科學家用小鼠骨髓瘤細胞與B淋巴細胞融合,得到雜交細胞,經培養(yǎng)可產生大量的單克隆抗體,所用的B淋巴細胞是來自
A.骨髓的B淋巴細胞 | B.脾臟的能產生抗體的B淋巴細胞 |
C.胸腺的B淋巴細胞 | D.脾臟經過篩選的,能產生單一抗體的B淋巴細胞 |
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科目: 來源:2011-2012學年吉林省長春外國語學校高二下學期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
下圖為DNA分子在不同酶的作用下所發(fā)生的變化,圖中依次表示限制性內切酶、DNA聚合酶、DNA連接酶、解旋酶作用的正確順序是
A.①②③④ | B.①②④③ | C.①④②③ | D.①④③② |
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科目: 來源:2011-2012學年安徽省蕪湖一中高二下學期期中考試理科生物試卷(帶解析) 題型:單選題
如圖表示限制性內切酶切割某DNA分子的過程,下列有關敘述,不正確的是( )
A.該限制酶能識別的堿基序列是GAATTC,切點在G和A之間 |
B.用此酶切割含有目的基因的片段時,必須用相應的限制酶切割運載體,以產生與目的基因相同的黏性末端 |
C.要把目的基因與運載體“縫合”起來,要用到基因工程的另一個工具——DNA聚合酶 |
D.限制酶切割DNA分子時,是破壞了同一條鏈上相鄰脫氧核苷酸之間的化學鍵而不是兩條鏈上互補配對的堿基之間的氫鍵 |
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科目: 來源:2011-2012學年安徽省蕪湖一中高二下學期期中考試理科生物試卷(帶解析) 題型:單選題
現有一長度為1000堿基對(by)的DNA分子,用限制性核酸內切酶Eco R1酶切后得到的DNA分子仍是1000 by,用Kpn1單獨酶切得到400 by和600 by兩種長度的DNA分子,用EcoRI、Kpnl同時酶切后得到200 by和600 by兩種長度的DNA分子。該DNA分子的酶切圖譜正確的是( )
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科目: 來源:2011-2012學年安徽省蕪湖一中高二下學期期中考試理科生物試卷(帶解析) 題型:單選題
2003年我國科學工作者用基因工程迅速研制出“非典”診斷盒。其作用及機理是:( )
A.治療“非典”,利用的是抗原抗體反應 |
B.診斷“非典”,利用的是DNA分子雜交原理 |
C.診斷“非典”,利用的是抗原抗體反應 |
D.治療“非典”,利用的是DNA分子雜交原理 |
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