科目: 來源:2011-2012學(xué)年度福建省安溪一中、養(yǎng)正中學(xué)高一第一學(xué)期期末考生物試卷 題型:單選題
下圖表示有氧呼吸過程,下列有關(guān)說法正確的是( 。
A.①②④中數(shù)值最大的是① | B.某些原核生物能完成圖示全過程 |
C.產(chǎn)生①②的場(chǎng)所是線粒體 | D.③代表的物質(zhì)名稱是氧氣 |
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年度福建省安溪一中、養(yǎng)正中學(xué)高一第一學(xué)期期末考生物試卷 題型:單選題
在a、b、c、d條件下,測(cè)得某植物種子萌發(fā)時(shí)CO2和O2體積變化的相對(duì)值如右表。若底物是葡萄糖,則下列敘述中正確的是( )
A.a(chǎn)條件下呼吸產(chǎn)物除CO2外還有酒精和乳酸 |
B.b條件下有氧呼吸消耗葡萄糖比無氧呼吸多 |
C.c條件下無氧呼吸最弱 |
D.d條件下產(chǎn)生的CO2全部來自線粒體 |
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下圖表示培養(yǎng)液中K+濃度及溶氧量對(duì)小麥根系細(xì)胞吸收K+速率的影響。下列有關(guān)兩曲線形成機(jī)理的解釋正確的是( )
A.曲線ab段的形成是由于細(xì)胞膜上K+載體數(shù)量未達(dá)到飽和且能量充足 |
B.曲線cd段的形成是由于細(xì)胞內(nèi)K+過多,細(xì)胞大量排出K+ |
C.e點(diǎn)表明植物根系可以通過自由擴(kuò)散的方式吸收K+ |
D.曲線bc、fg段的形成是由于能量有限 |
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圖1表示在不同條件下,酶催化反應(yīng)情況。以下有關(guān)敘述不正確的是( )
圖1
A.與實(shí)線相比,圖1-①虛線能表示酶量增加,其他條件不變時(shí),生成物量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系 |
B.若圖1-①實(shí)線表示Fe3+對(duì)H2O2分解的催化效率,則虛線可表示過氧化氫酶的催化效率 |
C.圖1-②能用來表示反應(yīng)物濃度與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系 |
D.圖1-②能用來表示酶活性與pH的關(guān)系 |
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在下列四種化合物的化學(xué)組成中,與“A”所對(duì)應(yīng)的名稱相符合的是( )
A.①—腺嘌呤核糖核苷酸 | B.②—腺苷 |
C.③—腺嘌呤脫氧核苷酸 | D.④—腺嘌呤 |
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用無氧呼吸酶抑制劑處理人的成熟紅細(xì)胞,對(duì)下列物質(zhì)吸收有影響的是( )
A.葡萄糖 | B.氨基酸 | C.氧氣 | D.甘油 |
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右圖為某高等植物葉肉細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,相關(guān)敘述不正確的是( )
A.圖中能產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)有1、2、5 |
B.2與4中都含有色素 |
C.1中產(chǎn)生的一分子CO2擴(kuò)散出來進(jìn)入2中被利用,穿過的磷 脂分子層數(shù)為4層 |
D.3是遺傳物質(zhì)儲(chǔ)存和復(fù)制的主要場(chǎng)所,是細(xì)胞遺傳特性和細(xì)胞代謝活動(dòng)的控制中心 |
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圖示植物根細(xì)胞在一定時(shí)間內(nèi)吸收K+與某些條件之間的關(guān)系(縱坐標(biāo)表示吸收的速率,橫坐標(biāo)表示某個(gè)條件,假定其他條件均為理想狀態(tài))。則a、b、c三幅圖的橫坐標(biāo)表示的條件正確的一組是( )
A.載體數(shù)量、溫度變化、氧氣濃度 | B.氧氣濃度、溫度變化、載體數(shù)量 |
C.載體數(shù)量、氧氣濃度、溫度變化 | D.溫度變化、載體數(shù)量、氧氣濃度 |
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下列細(xì)胞中,其呼吸過程會(huì)產(chǎn)生乙醇的是( )
A.缺氧條件下的馬鈴薯塊莖細(xì)胞 | B.劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)的人骨骼肌細(xì)胞 |
C.酸奶生產(chǎn)中的乳酸菌 | D.受澇的植物根細(xì)胞 |
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年度福建省安溪一中、養(yǎng)正中學(xué)高一第一學(xué)期期末考生物試卷 題型:單選題
下面關(guān)于ATP的敘述,錯(cuò)誤的是 ( )
A.細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核中都有ATP的分布 |
B.ATP合成所需的能量由磷酸提供 |
C.ATP可以水解為一個(gè)核苷酸和兩個(gè)磷酸 |
D.正常細(xì)胞中ATP與ADP的比值在一定范圍內(nèi)變化 |
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