科目: 來(lái)源:2012屆安徽省淮北市高三第一次模擬考試生物試卷 題型:單選題
下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞的敘述,正確的是
A.牧草生長(zhǎng)旺盛時(shí),為食草動(dòng)物提供采食信息,這對(duì)食革動(dòng)物有利,對(duì)牧草不利 |
B.生態(tài)系統(tǒng)中某種生物的物理信息只在同種生物的不同個(gè)體之間傳遞 |
C.生命活動(dòng)的正常進(jìn)行和生物種群的繁衍離不開(kāi)信息的作用 |
D.生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞和能量流動(dòng)都是單向的 |
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科目: 來(lái)源:2012屆安徽省淮北市高三第一次模擬考試生物試卷 題型:單選題
下圖表示處于平衡狀態(tài)的某生物瘸群因某些外界環(huán)境變化導(dǎo)致種群中生物個(gè)體數(shù)量改變時(shí)的四種情形,有關(guān)敘述不正確的是
A.圖①所示為草原中羊的種群數(shù)量變化,a點(diǎn)后變化的可能原因是過(guò)度放牧 |
B.影響圖②所示種群數(shù)量變化的最直接因素可能是食物的來(lái)源增加 |
C.圖③中c點(diǎn)后發(fā)生的變化表明生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性有一定限度 |
D.圖④曲線可用于指導(dǎo)海洋捕撈,d點(diǎn)是最佳捕撈時(shí)間 |
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科目: 來(lái)源:2012屆安徽省淮北市高三第一次模擬考試生物試卷 題型:單選題
如圖是生長(zhǎng)素濃度對(duì)植物生長(zhǎng)的影響,有關(guān)說(shuō)法不正確的是
A.若某植物幼苗已經(jīng)表現(xiàn)出向光性,且測(cè)得向光面的生長(zhǎng)素濃度為f,則背光面的生長(zhǎng)素濃度范圍為大于f小于2f |
B.除草劑除草的原理是生長(zhǎng)素濃度大于h時(shí)抑制生長(zhǎng) |
C.若植物幼苗水平放置一段時(shí)間后表現(xiàn)出根向地性,測(cè)得根的近地側(cè)生長(zhǎng)素濃度為2f,則莖的遠(yuǎn)地側(cè)生長(zhǎng)素濃度應(yīng)小于f |
D.若某植物頂芽的生長(zhǎng)素濃度為g,產(chǎn)生頂端優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象的側(cè)芽生長(zhǎng)素濃度可能大于h |
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科目: 來(lái)源:2012屆安徽省淮北市高三第一次模擬考試生物試卷 題型:單選題
下列關(guān)于人體免疫的敘述中,正確的是
A.機(jī)體一旦接觸過(guò)敏原就會(huì)發(fā)生過(guò)敏反應(yīng),且反應(yīng)迅速、猛烈 |
B.釀膩鏈球菌侵入人的心臟瓣膜細(xì)胞使心臟功能受損是導(dǎo)致風(fēng)濕性心臟病的原因 |
C.醫(yī)學(xué)上常用糖皮質(zhì)激素作為免疫抑制劑,因此可用于治療艾滋病 |
D.接種疫苗不能預(yù)防所有的傳染病 |
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科目: 來(lái)源:2012屆安徽省淮北市高三第一次模擬考試生物試卷 題型:單選題
一對(duì)表現(xiàn)正常的夫婦生了一男一女兩個(gè)孩子,其中男孩正常,女孩患有某種遺傳病。該男孩長(zhǎng)大后,和一個(gè)其母親是該遺傳病患者的正常女人結(jié)婚,婚后生一個(gè)攜帶患病基因孩子的概率是
A.2/3 | B.5/9 | C.3/5 | D.11/18 |
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科目: 來(lái)源:2012屆安徽省淮北市高三第一次模擬考試生物試卷 題型:單選題
右圖是某種激素與相應(yīng)受體結(jié)合情況示意圖,結(jié)合所學(xué)知識(shí)及圖中信息,有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A.由圖可知該激素相應(yīng)的受體在細(xì)胞內(nèi) |
B.若該激素為雌性激素,它通過(guò)細(xì)胞膜的方式是自由擴(kuò)散 |
C.該“激素一受體”復(fù)合體能直接影響遺傳信息的轉(zhuǎn)錄過(guò)程,從而影響蛋白質(zhì)的合成 |
D.該激素與相應(yīng)受體結(jié)合后形成“激素一受體”復(fù)合體,穿過(guò)兩層膜后作用于核內(nèi)DNA |
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科目: 來(lái)源:2012屆山東省棗莊市高三上學(xué)期期末測(cè)試生物試卷 題型:單選題
下列關(guān)于基因重組的說(shuō)法不正確的是
A.減數(shù)第一次分裂后期,非同源染色體上非等位基因的自由組合屬于基因重組 |
B.受精作用過(guò)程中配子的自由組合屬于基因重組 |
C.我國(guó)科學(xué)家培育抗蟲(chóng)棉,利用的原理是基因重組 |
D.將活的R菌與加熱殺死的S菌混合,部分R菌轉(zhuǎn)化為S菌屬于基因重組 |
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科目: 來(lái)源:2012屆山東省棗莊市高三上學(xué)期期末測(cè)試生物試卷 題型:單選題
假說(shuō)一演繹法是現(xiàn)代科學(xué)研究中常用的方法,包括“提出問(wèn)題、作出假設(shè)、驗(yàn)證假設(shè)、得出結(jié)論”四個(gè)基本環(huán)節(jié)。利用該方法,孟德?tīng)柊l(fā)現(xiàn)了兩個(gè)遺傳規(guī)律。下列關(guān)于孟德?tīng)栄芯窟^(guò)程的分析正確的是
A.提出問(wèn)題是建立在豌豆純合親本雜交和F1自交遺傳實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上 |
B.孟德?tīng)査骷僭O(shè)的核心內(nèi)容是“生物體能產(chǎn)生數(shù)量相等的雌雄配子” |
C.為了驗(yàn)證作出的假設(shè)是否正確,孟德?tīng)栐O(shè)計(jì)并完成了正、反交實(shí)驗(yàn) |
D.孟德?tīng)柊l(fā)現(xiàn)的遺傳規(guī)律可以解釋所有有性生殖生物的遺傳現(xiàn)象 |
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科目: 來(lái)源:2012屆安徽省淮北市高三第一次模擬考試生物試卷 題型:單選題
下圖為人體某一反射弧的示意圖,有關(guān)敘述不正確的
A.該反射弧中興奮只能由B傳到C,再到D
B.在細(xì)胞C處給于一個(gè)刺激,電流計(jì)的指針能發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)
C.給b處一個(gè)適宜刺激,該處膜內(nèi)電位由負(fù)變正,效應(yīng)器可以產(chǎn)生反應(yīng)
D.神經(jīng)細(xì)胞B、C之間的傳遞與膜的流動(dòng)性有關(guān),同時(shí)體現(xiàn)細(xì)胞間的信息交流
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科目: 來(lái)源:2012屆安徽省淮北市高三第一次模擬考試生物試卷 題型:單選題
進(jìn)行常規(guī)體檢時(shí),通常要做血液生化六項(xiàng)的檢查(肌酐是肌肉細(xì)胞代謝產(chǎn)生的廢物,通過(guò)腎臟排出)。下表是某人的血液檢查結(jié)果,有關(guān)分析不正確的是
項(xiàng)目 | 測(cè)定值 | 單位 | 參考范圍 |
丙氨酸氨基轉(zhuǎn)移酶AL,I | 35 | IU/L | 0~45 |
肌酐CRE | 1.9 | mg/dL | 0.5—1.5 |
尿素氮BUN | 14.6 | mg/dl | 6.0—23.0 |
血清葡萄糖GLU | 223 | mg/dL | 60—110 |
甘油三酯TG | 217 | mg/dL | 50—200 |
總膽固醇TCH | 179 | mg/dL | 150—220 |
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