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科目： 來源：2010-2011學年遼寧省本溪市第一中學下學期高二期末考試（生物）試卷 題型：單選題

人類白化病和苯丙酮尿癥是由于代謝異常引起的疾病，下圖表示在人體代謝中產(chǎn)生這兩類疾病的過程。由圖中不能得出的結(jié)論是：

A．基因可以通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)來控制生物的性狀
B．基因可以通過控制酶的合成來控制生物的性狀
C．一個基因可以控制多種性狀
D．一個性狀可以由多個基因控制

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科目： 來源：2010-2011學年遼寧省本溪市第一中學下學期高二期末考試（生物）試卷 題型：單選題

某男性色盲，他的一個次級精母細胞處于著絲點剛分開時，此時該細胞內(nèi)可能存在 ：

A．兩個Y，兩個色盲基因B．兩個X，兩個色盲基因
C．一個X，一個Y，一個色盲基因D．一個Y，沒有色盲基因

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科目： 來源：2010-2011學年遼寧省本溪市第一中學下學期高二期末考試（生物）試卷 題型：單選題

如圖表示果蠅某一條染色體上的幾個基因，相關(guān)敘述中錯誤的是：                                                                

A．觀察圖示可知，基因在染色體上呈線性排列
B．圖示各基因中只有部分脫氧核苷酸序列能編碼蛋白質(zhì)
C．如果含紅寶石眼基因的染色體片段缺失，說明發(fā)生了基因突變
D．基因中有一個堿基對的替換，不一定會引起生物性狀的改變

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科目： 來源：2010-2011學年遼寧省本溪市第一中學下學期高二期末考試（生物）試卷 題型：單選題

關(guān)于艾弗里的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗的敘述中，錯誤的是:          

A．需對S型菌中的物質(zhì)進行提取、分離和鑒定
B．配制培養(yǎng)基的成分應只適合S型菌生長和繁殖
C．S型菌中能使R型菌轉(zhuǎn)變的成分是DNA
D．實驗證明了DNA是遺傳物質(zhì)而蛋白質(zhì)不是

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科目： 來源：2010-2011學年遼寧省本溪市第一中學下學期高二期末考試（生物）試卷 題型：單選題

關(guān)于下圖DNA分子片段的說法中，正確的是:                           

A．限制性核酸內(nèi)切酶可作用于①②處
B．“G”是鳥嘌呤脫氧核糖核苷酸
C．該DNA的特異性表現(xiàn)在堿基種類和（A+G）/(C+T)的比例上
D．把此DNA放在含15N的培養(yǎng)液中復制2代，子代中含15N的DNA占3/4

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科目： 來源：2010-2011學年遼寧省本溪市第一中學下學期高二期末考試（生物）試卷 題型：單選題

下列說法錯誤的是:

A．細胞內(nèi)的色素隨著細胞衰老逐漸積累，而細胞核體積隨著細胞衰老逐漸減小
B．動物和人體內(nèi)仍保留少數(shù)具有分裂分化能力的細胞，即干細胞
C．高度分化的植物細胞，離體后適宜條件下培養(yǎng)，仍能發(fā)育成完整個體
D．細胞分化能增加細胞的種類，使細胞趨向?qū)ｉT化，提高各種生理功能的效率

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科目： 來源：2010-2011學年遼寧省本溪市第一中學下學期高二期末考試（生物）試卷 題型：單選題

下列關(guān)于細胞呼吸原理的應用，敘述正確的是:

A．為了有利于水果和蔬菜的保鮮，最好應放在低氧和零下低溫環(huán)境下儲存，可以有效降低細胞內(nèi)有機物的消耗?
B．對于多數(shù)植物來說，土壤板結(jié)應及時進行松土透氣，促進根系有氧呼吸，防止植物發(fā)酵產(chǎn)生乳酸，利于根系的生長和無機鹽離子的吸收
C．酵母菌是兼性厭氧型微生物，在充足空氣和營養(yǎng)、適宜溫度和PH值條件下，有氧呼吸并大量繁殖，在無氧條件下才能產(chǎn)生酒精
D．進行體育運動時不小心引起皮膚表面擦傷，應用創(chuàng)可貼及時包扎創(chuàng)口，否則破傷風桿菌容易感染傷口表面并大量繁殖

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科目： 來源：2010-2011學年遼寧省本溪市第一中學下學期高二期末考試（生物）試卷 題型：單選題

有關(guān)實驗現(xiàn)象的敘述正確的是:

A．用高倍鏡觀察線粒體時，可用甲基綠進行染色
B．利用斐林試劑與還原糖直接混合即可觀察到磚紅色沉淀
C．觀察根尖細胞有絲分裂時，步驟為解離—漂洗—染色—制片—鏡檢
D．用0.3g/mL蔗糖溶液觀察到質(zhì)壁分離，之后可觀察到自動復原現(xiàn)象

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科目： 來源：2010-2011學年遼寧省本溪市第一中學下學期高一期末考試生物試卷 題型：單選題

美國遺傳學家摩爾根在野生型紅眼果蠅中偶然發(fā)現(xiàn)了一只白眼雄果蠅，他用這只果蠅與野生型紅眼果蠅進行雜交(實驗Ⅰ)，結(jié)果F1全部為紅眼。F1雌雄果蠅相互交配，F(xiàn)2雌果蠅全部為紅眼，雄果蠅中紅眼和白眼的比例為1∶1。這種現(xiàn)象不能用孟德爾的理論完全解釋清楚，于是他繼續(xù)做了下表所示實驗(Ⅱ、Ⅲ)。與實驗有關(guān)敘述錯誤的是：

<progress id="j8i5u"><menu id="j8i5u"></menu></progress>

    組別
    		雜交組合
    		結(jié)   果
    Ⅱ
    		F1紅眼♀×白眼♂
    		紅眼♀∶紅眼♂∶白眼♀∶白眼♂=1∶1∶1∶1
    Ⅲ
    		野生型紅眼♂×白眼♀（來自實驗Ⅱ）
    		紅眼♀∶白眼♂=1∶1
    A．實驗Ⅱ可視為實驗Ⅰ的測交實驗，其結(jié)果表明F1紅眼雌果蠅為雜合子
    B．實驗Ⅲ是實驗Ⅰ的反交實驗，正反交結(jié)果不同可確定其不屬于核遺傳
    C．實驗Ⅲ的結(jié)果表明野生型紅眼果蠅的精子只有一半含有控制眼色的基因
    D．對實驗Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ最合理的解釋是控制眼色的基因位于X染色體上

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    科目： 來源：2010-2011學年遼寧省本溪市第一中學下學期高一期末考試生物試卷 題型：單選題

    某些類型的染色體結(jié)構(gòu)和數(shù)目的變異，可通過對細胞有絲分裂中期或減數(shù)第一次分裂時期的觀察來識別。a、b、c、d為某些生物減數(shù)第一次分裂時期染色體變異的模式圖，它們依次屬于：

    A．三倍體、染色體片段增加、三體、染色體片段缺失
    B．三倍體、染色體片段缺失、三體、染色體片段增加
    C．三體、染色體片段增加、三倍體、染色體片段缺失
    D．染色體片段缺失、三體、染色體片段增加、三倍體

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    同步練習冊答案