科目: 來源:2010-2011學(xué)年四川省雅安中學(xué)高一5月月考生物試卷 題型:單選題
下列生物個體屬于單倍體的是
A.由種子發(fā)育成的幼苗 |
B.由受精卵發(fā)育成的幼體 |
C.由花藥離體培養(yǎng)成的幼苗,經(jīng)秋水仙素處理得到的植株 |
D.由普通小麥的花粉粒直接培育出的小麥植株 |
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科目: 來源:2010-2011學(xué)年四川省雅安中學(xué)高一5月月考生物試卷 題型:單選題
基因突變的特征是
A.分子結(jié)構(gòu)的變化肉眼或光學(xué)顯微鏡觀察不到
B.大多數(shù)基因突變對生物本身不利
C.突變可能自然發(fā)生,也可人工誘變,自然突變率一般很低
D.含A、B、C三項(xiàng)
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科目: 來源:2010-2011學(xué)年四川省雅安中學(xué)高一5月月考生物試卷 題型:單選題
一對父本和母本通過有性生殖產(chǎn)生的后代,個體之間總會存在一些差異,這種變異主要來自
A.基因突變 | B.基因重組 |
C.基因分離 | D.染色體變異 |
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科目: 來源:2010-2011學(xué)年四川省雅安中學(xué)高一5月月考生物試卷 題型:單選題
同一品種的水稻,有部分植株僅僅由于肥料充足而出現(xiàn)穗大粒多的性狀,引起這種性狀變異的原因是
A.基因突變 | B.環(huán)境條件的改變 |
C.基因重組 | D.染色體變異 |
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科目: 來源:2010-2011學(xué)年四川省雅安中學(xué)高一5月月考生物試卷 題型:單選題
鐮刀型細(xì)胞貧血病的根本原因是
A.紅細(xì)胞形狀異常 |
B.食物中缺少鐵與蛋白質(zhì) |
C.血紅蛋白分子多肽鏈上的一個谷氨酸被纈氨酸代替 |
D.控制合成血紅蛋白分子的DNA的堿基序列發(fā)生改變 |
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科目: 來源:2010-2011學(xué)年四川省雅安中學(xué)高一5月月考生物試卷 題型:單選題
等位基因的產(chǎn)生,發(fā)生在
A.基因重組過程中 | B.基因突變過程中 |
C.染色體變異過程中 | D.可遺傳變異過程中 |
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科目: 來源:2010-2011學(xué)年四川省雅安中學(xué)高一5月月考生物試卷 題型:單選題
能證明基因在染色體上的實(shí)驗(yàn)是
A.摩爾根的果蠅雜交實(shí)驗(yàn) | B.孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn) |
C.薩頓的蝗蟲實(shí)驗(yàn) | D.斯圖爾德的胡蘿卜體細(xì)胞全能性實(shí)驗(yàn) |
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科目: 來源:2010-2011學(xué)年四川省雅安中學(xué)高一5月月考生物試卷 題型:單選題
大熊貓身體不同的組織細(xì)胞中所含有核DNA和RNA的情況是
A.DNA相同、RNA相同 | B.DNA相同、RNA不相同 |
C.DNA不相同、RNA相同 | D.DNA不相同、RNA不相同 |
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科目: 來源:2010-2011學(xué)年四川省雅安中學(xué)高一5月月考生物試卷 題型:單選題
等位基因與非等位基因的最本質(zhì)區(qū)別是
A.基因A能控制顯性性狀,基因a能控制隱性性狀 |
B.在減數(shù)分裂時,基因A與基因a分離 |
C.兩者的堿基序列不同 |
D.A對a起顯性作用 |
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科目: 來源:2010-2011學(xué)年四川省雅安中學(xué)高一5月月考生物試卷 題型:單選題
下列關(guān)于基因與染色體關(guān)系的描述,正確的是
A.基因與染色體是一一對應(yīng)的關(guān)系 | B.一條染色體有成對的基因 |
C.一個基因是由一條染色體構(gòu)成的 | D.基因在染色體上呈線性排列 |
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