科目: 來源:2011屆山東省青島市高三第一次統(tǒng)一模擬考試(理綜)生物部分 題型:單選題
某草原生態(tài)系統(tǒng)一條食物鏈A→B→C中,各種群對(duì)能量的同化、利用、傳遞等數(shù)量關(guān)系如下表。已知該生態(tài)系統(tǒng)受到的太陽輻射為150000百萬千焦,但其中149875百萬千焦的能量未被生產(chǎn)者固定。下列有關(guān)敘述正確的是:(單位:百萬千焦) ( )
種群 | 同化量 | 凈同化量 | 呼吸消耗 | 傳遞給分解者 | 傳遞給下一營養(yǎng)級(jí) | 未被利用 的能量 |
A | | | 65.5 | 3.0 | 15.0 | 41.5 |
B | 14.0 | 5 | | 0.5 | 2 | 2.5 |
C | 2 | 0.6 | 1.4 | 微量(不計(jì)) | 無 | |
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科目: 來源:2011屆山東省青島市高三第一次統(tǒng)一模擬考試(理綜)生物部分 題型:單選題
有關(guān)免疫細(xì)胞的說法,正確的是 ( )
A.記憶細(xì)胞再次受到相同抗原的刺激后都能迅速產(chǎn)生抗體 |
B.B細(xì)胞、T細(xì)胞和漿細(xì)胞遇到刺激后都能不斷進(jìn)行分裂 |
C.一個(gè)漿細(xì)胞內(nèi)的基因數(shù)目與其產(chǎn)生的抗體數(shù)量是相同的 |
D.漿細(xì)胞的壽命比記憶B細(xì)胞短且所含的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)相對(duì)發(fā)達(dá) |
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科目: 來源:2011屆山西省康杰中學(xué)臨汾一中忻州一中長治二中高三第三次四校聯(lián)考(理綜)生物部 題型:單選題
下列甲、乙、丙、丁四圖是細(xì)胞或細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖。據(jù)圖分析正確的是
A.以上四種結(jié)構(gòu)中所具有的三種大分子有機(jī)物是DNA、RNA和蔗糖
B.從遺傳物質(zhì)控制遺傳性狀特點(diǎn)看,一定不遵循孟德爾遺傳規(guī)律的是甲、乙、丁
C.從結(jié)構(gòu)上看,甲、乙、丙、丁都具有雙層膜
D.在植物細(xì)胞中同時(shí)存在甲、乙、丙三種結(jié)構(gòu)
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科目: 來源:2011屆山西省康杰中學(xué)臨汾一中忻州一中長治二中高三第三次四校聯(lián)考(理綜)生物部 題型:單選題
某研究者在實(shí)驗(yàn)室里實(shí)現(xiàn)了“將人體的卵細(xì)胞培育成囊胚”的實(shí)驗(yàn),則在以下推測(cè)中,有可能正確的是
①如果該囊胚真能發(fā)育成成體,則其遺傳特性和母本完全相同
②如果該囊胚真能發(fā)育成成體,其性別是男性的概率為1/2
③如果使囊胚的染色體數(shù)目加倍,得到的將是一個(gè)純合的二倍體
④如果通過抑制中心體活動(dòng)使囊胚的染色體數(shù)目加倍,發(fā)育成的個(gè)體患遺傳病的概率會(huì)大大增加
A.①③ | B.②④ | C.①④ | D.③④ |
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科目: 來源:2011屆山西省康杰中學(xué)臨汾一中忻州一中長治二中高三第三次四校聯(lián)考(理綜)生物部 題型:單選題
右圖是某浮游生物群落的能量金字塔,下列有關(guān)敘述不正確的是
A.從生產(chǎn)者到初級(jí)消費(fèi)者之間能量傳遞效率低 于10%,可能是因?yàn)樯a(chǎn)者分布廣、壽命短,被捕食機(jī)率低 |
B.圖中左側(cè)上方的方形圖表示的是分解者 |
C.藍(lán)鯨每餐吞食1噸的浮游生物,所以它是生產(chǎn)者之后獲得能量最多的生態(tài)系統(tǒng)組成成分 |
D.流經(jīng)該系統(tǒng)的總能量是生產(chǎn)者所固定的太陽能總量 |
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科目: 來源:2011屆山西省康杰中學(xué)臨汾一中忻州一中長治二中高三第三次四校聯(lián)考(理綜)生物部 題型:單選題
下圖表示人體內(nèi)某些淋巴細(xì)胞的分化和某種免疫過程,數(shù)字表示過程,字母表示細(xì)胞或物質(zhì)。下列敘述不正確的是
A.由造血干細(xì)胞形成的a、b、c細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)的種類有所不同 |
B.①②③過程都需要細(xì)胞膜上糖被的參與 |
C.c細(xì)胞和e細(xì)胞一樣,都能增殖分化形成d細(xì)胞,d細(xì)胞分泌的物質(zhì)Y為淋巴因子 |
D.Y主要在內(nèi)環(huán)境中發(fā)揮作用,與Y合成和分泌有關(guān)的膜性細(xì)胞器有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體 |
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科目: 來源:2011屆山西省康杰中學(xué)臨汾一中忻州一中長治二中高三第三次四校聯(lián)考(理綜)生物部 題型:單選題
下面是以小麥為實(shí)驗(yàn)材料所進(jìn)行的實(shí)驗(yàn),其中敘述正確的是
A.將發(fā)芽的種子研磨液置于試管內(nèi),加入斐林試劑,試管內(nèi)立即呈現(xiàn)磚紅色沉淀,這是因?yàn)榘l(fā)芽的小麥種子中含有還原性糖 |
B.利用小麥葉片進(jìn)行“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”的實(shí)驗(yàn)時(shí),葉片需要用酒精進(jìn)行脫色處理,實(shí)驗(yàn)結(jié)果是綠色主要分布在細(xì)胞質(zhì),紅色主要分布在細(xì)胞核 |
C.用顯微鏡觀察小麥根尖成熟區(qū)表皮細(xì)胞,可觀察到有絲分裂的圖像,從而判斷出每個(gè)細(xì)胞中的染色體數(shù)目 |
D.若利用小麥根毛細(xì)胞進(jìn)行質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn),由于觀察的細(xì)胞無色透明,為了取得更好的觀察效果,調(diào)節(jié)顯微鏡的措施是縮小光圈或換平面反光鏡 |
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科目: 來源:2011屆山西省康杰中學(xué)臨汾一中忻州一中長治二中高三第三次四校聯(lián)考(理綜)生物部 題型:單選題
2010年4月5日,山西王家?guī)X煤礦發(fā)生透水事件,被困的153名礦工有115名首先奇跡般獲救,并有顯著的生命特征。被困期間,有關(guān)他們體內(nèi)生理活動(dòng)的敘述,正確的是
A.被困期間,可通過減少排尿,保持水分平衡 |
B.獲救后,仍有生命特征,說明血糖仍保持平衡 |
C.被困期間,他們體內(nèi)對(duì)血糖含量起調(diào)節(jié)作用的主要是胰島素 |
D.體重均減輕,主要原因是組織蛋白和脂肪的分解利用 |
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科目: 來源:2011屆江蘇省宿豫中學(xué)高三第二次模擬考試生物試卷 題型:單選題
下列圖解表示基因表達(dá)載體(重組DNA)的構(gòu)建過程,有關(guān)說法正確的是 ( )
A.b、c分別表示用DNA限制酶和連接酶的處理
B.切割目的基因與切割運(yùn)載體(如質(zhì)粒)時(shí)必需用同種限制酶
C.切割目的基因或運(yùn)載體時(shí)一般只用一種限制酶
D.構(gòu)建的基因表達(dá)載體只要求含有目的基因
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科目: 來源:2011屆江蘇省宿豫中學(xué)高三第二次模擬考試生物試卷 題型:單選題
酒精是生物實(shí)驗(yàn)常用試劑之一,下列實(shí)驗(yàn)中關(guān)于酒精的使用,正確的是 ( )
A.觀察花生種子子葉細(xì)胞脂肪顆粒時(shí),用體積分?jǐn)?shù)為50%的酒精洗去浮色 |
B.制作洋蔥根尖細(xì)胞裝片時(shí),用體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精對(duì)解離后的根尖漂洗 |
C.色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)中,用無水酒精作有機(jī)溶劑提取色素 |
D.DNA粗提取過程中,用體積分?jǐn)?shù)為95%的冷卻酒精可以進(jìn)一步純化DNA |
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