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科目： 來源： 題型：單選題

神經(jīng)調(diào)節(jié)不同于體液調(diào)節(jié)的特點(diǎn)是


  1. A.
    作用時(shí)間短，范圍小
  2. B.
    作用時(shí)間長，范圍廣
  3. C.
    作用時(shí)間長，范圍小
  4. D.
    作用時(shí)間短，范圍廣

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科目： 來源： 題型：單選題

動(dòng)物代謝不同于植物代謝主要表現(xiàn)在哪一方面


  1. A.
    呼吸作用過程
  2. B.
    同化作用
  3. C.
    異化作用
  4. D.
    蛋白質(zhì)的合成方式

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科目： 來源： 題型：單選題

當(dāng)糖代謝發(fā)生障礙，供能不足時(shí)，下列物質(zhì)將首先分解供能的是


  1. A.
    脂肪
  2. B.
    蛋白質(zhì)
  3. C.
    膽固醇
  4. D.
    維生素

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科目： 來源： 題型：單選題

糖類、脂類和蛋白質(zhì)三種有機(jī)物在動(dòng)物體內(nèi)的代謝過程中都出現(xiàn)的變化是
①分解后能釋放能量
②可在體內(nèi)儲(chǔ)存
③其中一種有機(jī)物完全可以由另兩種物質(zhì)轉(zhuǎn)變來
④能成為某些細(xì)胞的成分
⑤氧化分解后能生成水、二氧化碳和尿素


  1. A.
    ①②
  2. B.
    ③④
  3. C.
    ①④
  4. D.
    ②⑤

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科目： 來源： 題型：單選題

下列說法中正確的是（）


  1. A.
    肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明了DNA是主要的遺傳物質(zhì)
  2. B.
    噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)證明了DNA是遺傳物質(zhì)，RNA不是遺傳物質(zhì)
  3. C.
    肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明了DNA是遺傳物質(zhì)，蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)
  4. D.
    細(xì)胞生物的遺傳物質(zhì)是核酸，即DNA和RNA

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科目： 來源： 題型：單選題

馬（2N=62）和驢（2N=62）雜交形成的騾是高度不育的，其原因是（）


  1. A.
    騾不能進(jìn)行正常的減數(shù)分裂
  2. B.
    騾的體細(xì)胞只含有一個(gè)染色體組
  3. C.
    騾的染色體結(jié)構(gòu)發(fā)生了變異
  4. D.
    馬和驢的染色體相互排斥

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科目： 來源： 題型：單選題

在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上可用來對(duì)害蟲進(jìn)行預(yù)測預(yù)報(bào)的昆蟲激素是


  1. A.
    性激素
  2. B.
    內(nèi)激素
  3. C.
    外激素
  4. D.
    性外激素

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科目： 來源： 題型：單選題

愈傷組織是一類


  1. A.
    高度液泡化的呈無定形狀態(tài)的薄壁細(xì)胞
  2. B.
    排列緊密的細(xì)胞群
  3. C.
    具有小泡的薄壁細(xì)胞
  4. D.
    形狀規(guī)則的一群細(xì)胞

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科目： 來源： 題型：單選題

利用植物的莖尖或葉片、莖段、花粉等，在無菌條件下，培養(yǎng)在玻璃器皿中人工配制的培養(yǎng)基上，使它發(fā)育成完整的植株。這種技術(shù)可以用來培育植物新品種，也可以在較短時(shí)間內(nèi)大量繁殖植物，還可以防止植物病毒的危害。下列關(guān)于這種技術(shù)的敘述，正確的是
①這種技術(shù)利用了植物的全能性
②這種技術(shù)叫做組織培養(yǎng)，可以克隆生物體
③這種技術(shù)屬于細(xì)胞工程的應(yīng)用領(lǐng)域之一
④這種技術(shù)是一種無性繁殖的方式


  1. A.
    ①
  2. B.
    ①②
  3. C.
    ①②③
  4. D.
    ①②③④

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科目： 來源： 題型：單選題

下列關(guān)于細(xì)胞工程技術(shù)的敘述中，錯(cuò)誤的是


  1. A.
    以細(xì)胞為基本單位進(jìn)行操作
  2. B.
    植物細(xì)胞間融合時(shí)需去除細(xì)胞壁
  3. C.
    核移植時(shí)主要借助顯微操作儀
  4. D.
    20世紀(jì)70～80年代已經(jīng)培育出動(dòng)植物之間雜交的新品種

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同步練習(xí)冊(cè)答案