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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

世界上增加糧食生產(chǎn)的重要途徑有


  1. A.
    大量開(kāi)墾荒地，擴(kuò)大耕地面積
  2. B.
    擴(kuò)大水澆地面積，提高復(fù)種指數(shù)
  3. C.
    減少經(jīng)濟(jì)作物播種面積，改種糧食
  4. D.
    發(fā)展農(nóng)業(yè)技術(shù)，提高糧食單位面積產(chǎn)量

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

當(dāng)今，人類(lèi)面臨的全球性最緊迫問(wèn)題是


  1. A.
    人口問(wèn)題
  2. B.
    糧食問(wèn)題
  3. C.
    資源問(wèn)題
  4. D.
    環(huán)境問(wèn)題

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

將甲植株(AA)的枝條嫁接到乙植株(aa)上，在自交的情況下，接上去的枝條上所結(jié)種子的胚的基因型是


  1. A.
    AA
  2. B.
    aa
  3. C.
    Aa
  4. D.
    AA，Aa，aa

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

下列關(guān)于種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的描述，不正確的是


  1. A.
    研究海洋魚(yú)類(lèi)種群數(shù)量變化的規(guī)律有利于確定合理的捕撈量
  2. B.
    生物群落的結(jié)構(gòu)是隨著時(shí)間的推移而不斷變化的
  3. C.
    農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)對(duì)太陽(yáng)能的利用率高于森林生態(tài)系統(tǒng)
  4. D.
    城市生態(tài)系統(tǒng)對(duì)其他生態(tài)系統(tǒng)具有高度的依賴(lài)性

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

下列生物中能將生物殘?bào)w中的有機(jī)物分解為無(wú)機(jī)物的是


  1. A.
    硝化細(xì)菌
  2. B.
    枯草桿菌
  3. C.
    豆科植物
  4. D.
    草履蟲(chóng)

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

下列關(guān)于人體免疫的敘述中，正確的是


  1. A.
    HIV病毒能夠攻擊人體的B細(xì)胞，使患者免疫系統(tǒng)癱瘓
  2. B.
    人體可通過(guò)漿細(xì)胞和效應(yīng)T細(xì)胞產(chǎn)生抗體抵抗病原體
  3. C.
    體液免疫中，效應(yīng)B細(xì)胞與靶細(xì)胞密切接觸致靶細(xì)胞裂解
  4. D.
    當(dāng)相同抗原再次刺激機(jī)體時(shí)，機(jī)體將產(chǎn)生更激烈的免疫反應(yīng)

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

多分子體系的假說(shuō)中認(rèn)為多分子體系的獨(dú)立性主要是指


  1. A.
    小滴與環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換
  2. B.
    小滴飄浮在原始海洋中
  3. C.
    小滴以原始界膜與環(huán)境分隔開(kāi)
  4. D.
    由原始蛋白質(zhì)和核酸凝聚成的小滴

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

當(dāng)胰島B細(xì)胞受損時(shí)，將會(huì)發(fā)生


  1. A.
    糖氧化功能發(fā)生障礙，體內(nèi)脂肪和蛋白質(zhì)的分解加強(qiáng)
  2. B.
    糖氧化功能加強(qiáng)，體內(nèi)脂肪和蛋白質(zhì)的分解發(fā)生障礙
  3. C.
    糖氧化功能發(fā)生障礙，體內(nèi)脂肪和蛋白質(zhì)的分解也發(fā)生障礙
  4. D.
    糖氧化功能加強(qiáng)，體內(nèi)脂肪和蛋白質(zhì)的分解也加強(qiáng)

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

下列細(xì)胞核中的染色體與DNA數(shù)不同的是


  1. A.
    卵原細(xì)胞
  2. B.
    初級(jí)精母細(xì)胞
  3. C.
    卵細(xì)胞
  4. D.
    第二極體

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

喜馬拉雅兔是白身黑爪，如果在兔背上剃去一片白毛，在該處放上一塊冰，就會(huì)長(zhǎng)出黑毛。這個(gè)事例可以說(shuō)明


  1. A.
    基因?qū)π誀畹谋磉_(dá)起決定作用
  2. B.
    基因?qū)Νh(huán)境的反作用
  3. C.
    環(huán)境對(duì)基因的表達(dá)影響
  4. D.
    基因的傳遞受環(huán)境的影響

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同步練習(xí)冊(cè)答案