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科目： 來源： 題型：單選題

下列說法錯(cuò)誤的是


  1. A.
    在個(gè)體發(fā)育過程中，特定部位的細(xì)胞會(huì)發(fā)生自然凋亡，這有利于器官的正常發(fā)育
  2. B.
    生物體內(nèi)被病毒感染的細(xì)胞和所有腫瘤細(xì)胞均可以通過凋亡方式清除掉
  3. C.
    人體在生長(zhǎng)發(fā)育產(chǎn)生的衰老細(xì)胞，通過啟動(dòng)細(xì)胞凋亡程序，可及時(shí)將其清除
  4. D.
    細(xì)胞凋亡和細(xì)胞增殖兩個(gè)過程共同維持機(jī)體內(nèi)器官和組織細(xì)胞數(shù)目的穩(wěn)定性

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科目： 來源： 題型：單選題

在生命起源的化學(xué)進(jìn)化過程中，最復(fù)雜最有決定意義的是


  1. A.
    從無機(jī)小分子物質(zhì)生成小分子物質(zhì)
  2. B.
    從有機(jī)高分子物質(zhì)組成多分子體系
  3. C.
    從有機(jī)小分子物質(zhì)形成有機(jī)高分子物質(zhì)
  4. D.
    從多分子體系演變?yōu)樵忌?/div>

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科目： 來源： 題型：單選題

依據(jù)生物特點(diǎn)鑒別一個(gè)正在進(jìn)行有分裂的細(xì)胞是植物細(xì)胞還是動(dòng)物細(xì)胞最可靠的方法是檢查它的


  1. A.
    DNA的自我復(fù)制
  2. B.
    自身蛋白質(zhì)的合成
  3. C.
    細(xì)胞質(zhì)分成兩部分的方式
  4. D.
    是否出現(xiàn)星射線

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科目： 來源： 題型：單選題

下列關(guān)于原核與真核細(xì)胞的敘述中有幾項(xiàng)正確
①藍(lán)藻和水綿細(xì)胞中都含有核糖體
②最大的區(qū)別是原核細(xì)胞沒有由核膜包圍的典型的細(xì)胞核，DNA分子不和蛋白質(zhì)結(jié)合在一起、
③細(xì)菌和真菌的主要區(qū)別是沒有細(xì)胞壁
④原核細(xì)胞的細(xì)胞膜的化學(xué)組成和結(jié)構(gòu)與真核細(xì)胞的相似


  1. A.
    1項(xiàng)
  2. B.
    2項(xiàng)
  3. C.
    3項(xiàng)
  4. D.
    4項(xiàng)

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科目： 來源： 題型：單選題

兩個(gè)氨基酸分子縮合成二肽，并生成一分子水，這分子水中的氧來自


  1. A.
    羧基
  2. B.
    氨基
  3. C.
    羧基和氨基
  4. D.
    鏈接在碳原子上的氫

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科目： 來源： 題型：單選題

蛋白質(zhì)可以通過的結(jié)構(gòu)有


  1. A.
    細(xì)胞膜
  2. B.
    液泡膜
  3. C.
    細(xì)胞壁
  4. D.
    核膜

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科目： 來源： 題型：單選題

人們?yōu)檠芯抗夂献饔弥械陌捣磻?yīng)過程，利用同位素追蹤法，使用標(biāo)記為4CO2提供給某植物進(jìn)行光合作用。下列物質(zhì)中最先含有放射性的碳元素的是


  1. A.
    三碳化合物
  2. B.
    五碳化合物
  3. C.
    葡萄糖
  4. D.
    不能確定

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科目： 來源： 題型：單選題

從無機(jī)小分子物質(zhì)生成有機(jī)小分子物質(zhì)，所需要的能量主要來源于


  1. A.
    物質(zhì)的氧化放能
  2. B.
    風(fēng)能
  3. C.
    太陽(yáng)的輻射能
  4. D.
    紫外線

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科目： 來源： 題型：單選題

下列能發(fā)生滲透吸水現(xiàn)象的是


  1. A.
    新鮮的馬鈴薯?xiàng)l放在0.3 g／ml的蔗糖溶液中
  2. B.
    插在花瓶中的玫瑰枝從瓶中吸水
  3. C.
    把干燥的大豆種子浸泡在水中
  4. D.
    剛萎蔫的青菜葉子放入清水中

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科目： 來源： 題型：單選題

下列實(shí)例中，不屬于非特異性免疫的是


  1. A.
    皮膚和粘膜的屏障作用
  2. B.
    淚液和唾液中的溶菌酶的溶菌作用
  3. C.
    血液中的白細(xì)胞對(duì)病菌的吞噬作用
  4. D.
    麻疹患者康復(fù)后不再患此病

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同步練習(xí)冊(cè)答案