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科目： 來源： 題型：單選題

誘變育種能改良某些性狀的原因是( )


  1. A.
    提高了后代生存率
  2. B.
    一般能提高有利突變率
  3. C.
    一般能提高突變頻率
  4. D.
    提高了后代性狀的穩(wěn)定性

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科目： 來源： 題型：單選題

袋鼠目前僅分布在澳洲，最好的解釋是


  1. A.
    澳洲以外的其他地區(qū)不適合袋鼠的生存
  2. B.
    袋鼠起源于澳洲，由于海洋阻隔無法向其他大陸遷移
  3. C.
    其他地方的袋鼠在澳洲與其他大陸離分后被其他高等哺乳動(dòng)物淘汰
  4. D.
    其他大陸從來就沒有袋鼠

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科目： 來源： 題型：單選題

關(guān)于生物進(jìn)化的有關(guān)敘述正確的是


  1. A.
    如果環(huán)境不發(fā)生變化那么生物就不會(huì)進(jìn)化
  2. B.
    生物進(jìn)化就是為了適應(yīng)環(huán)境
  3. C.
    生物自身不能決定進(jìn)化的方向
  4. D.
    生物的進(jìn)化一定是水生到陸生的順序

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科目： 來源： 題型：單選題

下列關(guān)于物種的敘述，不正確的是


  1. A.
    物種是形態(tài)上類似的，彼此能交配的，要求類似環(huán)境的生物體的總和
  2. B.
    物種是一個(gè)具有共同基因庫的與其他類群有生殖隔離的類群
  3. C.
    區(qū)分物種有多種依據(jù)，但最主要是看有無生殖隔離
  4. D.
    不同物種的種群若長期生活在同一地區(qū)，可能會(huì)出現(xiàn)基因交流

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科目： 來源： 題型：單選題

自然選擇作用主要有利于


  1. A.
    幼小生物的成長
  2. B.
    生物個(gè)體的發(fā)展進(jìn)化．
  3. C.
    生物細(xì)胞的發(fā)育
  4. D.
    生物物種的進(jìn)化

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科目： 來源： 題型：單選題

下列不是生物基本特征的是


  1. A.
    遺傳
  2. B.
    變異
  3. C.
    生殖
  4. D.
    進(jìn)化

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科目： 來源： 題型：單選題

《物種起源》出版已有150年，但依然深深影響著現(xiàn)代科學(xué)研究，以下不屬于達(dá)爾文觀點(diǎn)的是


  1. A.
    提出了適者生存，不適者被淘汰的觀點(diǎn)
  2. B.
    認(rèn)為個(gè)體間存在著生存斗爭
  3. C.
    認(rèn)為種群是生物進(jìn)化的基本單位
  4. D.
    認(rèn)識(shí)到變異廣泛存在并能遺傳給后代

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科目： 來源： 題型：單選題

在“人類基因組計(jì)劃”實(shí)施過程中，科學(xué)家研究表明人類蛋白質(zhì)有61％與果蠅同源，43％與線蟲同源，這一事實(shí)可以從分子水平說明


  1. A.
    一個(gè)基因制造一種蛋白質(zhì)
  2. B.
    一個(gè)基因可以產(chǎn)生多種蛋白質(zhì)
  3. C.
    生物之間存在或近或遠(yuǎn)的親緣關(guān)系
  4. D.
    生物之間差異大

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科目： 來源： 題型：單選題

下列有關(guān)基因重組的敘述中，正確的是


  1. A.
    基因型為Aa的個(gè)體自交，因基因重組而導(dǎo)致子代性狀分離
  2. B.
    基因A因替換、增添或缺失部分堿基而形成它的等位基因a，這屬于基因重組
  3. C.
    YyRr自交后代出現(xiàn)不同于親本的新類型及基因工程、肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化等過程中都發(fā)生了基因重組
  4. D.
    造成同卵雙生姐妹間性狀差異的主要原因是基因重組

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科目： 來源： 題型：單選題

下列有關(guān)人類白化病的敘述，正確的是


  1. A.
    遺傳方式遵循基因的自由組合定律
  2. B.
    雙親都是患者，子女中有可能出現(xiàn)正常
  3. C.
    屬于隱性致病基因引起的單基因遺傳病
  4. D.
    母親有病，兒子一定有病

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