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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

某單細(xì)胞生物，體內(nèi)不具有葉綠體但有葉綠素，它最可能是


  1. A.
    真核生物
  2. B.
    異養(yǎng)生物
  3. C.
    無(wú)核被膜的生物
  4. D.
    有線粒體的生物

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

將用3H標(biāo)記的某種堿基導(dǎo)入綠色植物細(xì)胞內(nèi)，然后設(shè)法獲得各種結(jié)構(gòu)，細(xì)胞核、線粒體和葉綠體表現(xiàn)出放射性，而細(xì)胞其他結(jié)構(gòu)沒(méi)有放射性。則標(biāo)記的核苷酸含有的堿基是


  1. A.
    胸腺嘧啶（T）
  2. B.
    尿嘧啶（U）
  3. C.
    腺嘌呤（A）
  4. D.
    鳥(niǎo)嘌呤（G）

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

人體肝臟細(xì)胞中的DNA存在于


  1. A.
    細(xì)胞核、線粒體
  2. B.
    細(xì)胞核、高爾基體、核糖體
  3. C.
    高爾基體、核糖體
  4. D.
    中心體、線粒體、細(xì)胞膜

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

豚鼠毛的黑色基因?qū)Π咨珵轱@性，假設(shè)在一個(gè)繁殖期間，雜合的雌鼠的卵巢中，初級(jí)卵母細(xì)胞中共有10個(gè)黑色基因。經(jīng)減數(shù)分裂后，最多能形成幾個(gè)帶白色基因的卵細(xì)胞


  1. A.
    5
  2. B.
    10
  3. C.
    20
  4. D.
    40

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

下列關(guān)于線粒體和葉綠體的敘述中，不正確的是


  1. A.
    都具有雙層膜結(jié)構(gòu)
  2. B.
    都有基粒且各自所含基粒的結(jié)構(gòu)和功能也相同
  3. C.
    所合酶的種類(lèi)和作用不同
  4. D.
    都在原核細(xì)胞中找不到

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

在某基因的一個(gè)片斷中a鏈在復(fù)制時(shí)一個(gè)堿基由C→G，該基因復(fù)制三次后，發(fā)生突變的基因占此基因總數(shù)的（）


  1. A.
    100％
  2. B.
    50％
  3. C.
    25％
  4. D.
    12.5％

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

蛙胚的外胚層進(jìn)一步分化發(fā)育的結(jié)果，使得機(jī)體能夠


  1. A.
    運(yùn)送O2、養(yǎng)料和廢物
  2. B.
    消化食物
  3. C.
    對(duì)刺激發(fā)生反應(yīng)
  4. D.
    進(jìn)行血液循環(huán)

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

將基因型為AaBb植物的花粉離體培養(yǎng)成植株，再自交，則


  1. A.
    后代全為純合體
  2. B.
    后代的1／4為純合體
  3. C.
    不能產(chǎn)生后代
  4. D.
    后代都是雜合體

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

關(guān)于植物激素的敘述，正確的是


  1. A.
    幼根中細(xì)胞分裂素含量較高，但不含乙烯
  2. B.
    其頂端優(yōu)勢(shì)的枝條，其側(cè)芽部位因生長(zhǎng)素濃度過(guò)低而不生長(zhǎng)
  3. C.
    適宜濃度的赤霉素可促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)，使植物增高
  4. D.
    植物的向光性現(xiàn)象說(shuō)明生長(zhǎng)素的生理作用具有兩重性

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

某湖泊發(fā)生“水華”現(xiàn)象，它是指水中營(yíng)養(yǎng)元素嚴(yán)重超標(biāo)導(dǎo)致水面藻類(lèi)瘋狂繁殖生長(zhǎng)，水質(zhì)惡化，若需要在短時(shí)間內(nèi)大量減少藻類(lèi)植物，應(yīng)采取的措施是


  1. A.
    大量引入肉食性魚(yú)類(lèi)
  2. B.
    大量引入吃浮游動(dòng)物的魚(yú)類(lèi)
  3. C.
    大量引入呼吃游植物的魚(yú)類(lèi)
  4. D.
    完全除去肉食類(lèi)魚(yú)類(lèi)

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同步練習(xí)冊(cè)答案