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科目： 來源： 題型：單選題

在試驗(yàn)田中偶然出現(xiàn)了一株抗旱、抗鹽的玉米，設(shè)想利用該植株培育能穩(wěn)定遺傳的抗旱、抗鹽水稻品種，用到的育種方法和技術(shù)應(yīng)有   
①誘變育種    ②單倍體育種  ③轉(zhuǎn)基因技術(shù)  ④組織培養(yǎng)技術(shù)


  1. A.
    ①②③
  2. B.
    ②③④
  3. C.
    ①③④
  4. D.
    ①②④

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科目： 來源： 題型：單選題

下列不屬于相對(duì)性狀的一組是


  1. A.
    貓的白色和虎斑色
  2. B.
    耳垂的連生和離生
  3. C.
    豌豆的黃粒和圓粒
  4. D.
    牛的有角和無(wú)角

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科目： 來源： 題型：單選題

右圖表示人體在不同距離的跑步過程中，需氧呼吸和厭氧呼吸供能的百分比（假設(shè)能量全部來自糖類的分解）。以下相關(guān)說法正確的是


  1. A.
    跑步距離越長(zhǎng)，厭氧呼吸供能所占比例越大
  2. B.
    跑步距離越短，需氧呼吸供能所占比例越大
  3. C.
    100米跑時(shí)，所需ATP主要由需氧呼吸產(chǎn)生
  4. D.
    1500米跑時(shí)，兩種呼吸方式消耗的葡萄糖的量不相等

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科目： 來源： 題型：單選題

細(xì)胞生命活動(dòng)的主要能源物質(zhì)常被稱為“生命的燃料”，該物質(zhì)是


  1. A.
    葡萄糖
  2. B.
    蔗糖
  3. C.
    糖原
  4. D.
    核糖

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科目： 來源： 題型：單選題

由圖可以直接得出的結(jié)論有 (　　)


  1. A.
    生長(zhǎng)素能促進(jìn)植物生長(zhǎng)
  2. B.
    單側(cè)光照引起生長(zhǎng)素分布不均勻
  3. C.
    生長(zhǎng)素能由頂端向下端運(yùn)輸
  4. D.
    感受光刺激的部位是胚芽鞘尖端

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科目： 來源： 題型：單選題

細(xì)胞增殖是生物體內(nèi)一項(xiàng)重要的生命活動(dòng)。下圖是某高等植物細(xì)胞有絲分裂周期圖，請(qǐng)據(jù)圖分析，說法正確的是


  1. A.
    D過程叫做細(xì)胞分化，該過程中遺傳物質(zhì)發(fā)生改變
  2. B.
    一個(gè)完整的細(xì)胞周期應(yīng)為：3→2→1→E→F→G→H
  3. C.
    F時(shí)期著絲粒分裂，實(shí)現(xiàn)染色體加倍
  4. D.
    C過程的出現(xiàn)，必須要經(jīng)過秋水仙素的處理，且處理時(shí)期應(yīng)為E時(shí)期

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科目： 來源： 題型：單選題

主要分布于干旱地區(qū)的生態(tài)系統(tǒng)是


  1. A.
    森林生態(tài)系統(tǒng)
  2. B.
    草地生態(tài)系統(tǒng)
  3. C.
    荒漠生態(tài)系統(tǒng)
  4. D.
    凍原生態(tài)系統(tǒng)

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科目： 來源： 題型：單選題

下列選項(xiàng)中，不屬于種群數(shù)量特征的是


  1. A.
    年齡組成
  2. B.
    性別比例
  3. C.
    水平結(jié)構(gòu)
  4. D.
    出生率

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科目： 來源： 題型：單選題

下圖表示多種植物成熟細(xì)胞，在不同濃度的蔗糖溶液內(nèi)質(zhì)壁分離的百分率，圖中曲線說明這些植物細(xì)胞


  1. A.
    細(xì)胞液濃度＞蔗糖溶液濃度
  2. B.
    細(xì)胞液濃度＜蔗糖溶液濃度
  3. C.
    細(xì)胞膜有不同的選擇透過性
  4. D.
    有不同濃度的細(xì)胞液

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科目： 來源： 題型：單選題

為探究影響光合作用強(qiáng)度的因素，將同一品種玉米苗置于25℃條件下培養(yǎng)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。以下說法正確的是


  1. A.
    與B點(diǎn)相比，A點(diǎn)條件下限制CO2吸收量的主要因素是光照強(qiáng)度
  2. B.
    與D點(diǎn)相比，限制C點(diǎn)玉米吸收CO2的主要因素是土壤含水量
  3. C.
    施肥與CO2吸收量無(wú)關(guān)
  4. D.
    與C點(diǎn)相比，A點(diǎn)施肥過少，限制CO2吸收量

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同步練習(xí)冊(cè)答案