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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

細(xì)胞的衰老和死亡是一種正常的生命現(xiàn)象。下列屬于衰老細(xì)胞特征的是
①水分減少、細(xì)胞萎縮     ②新陳代謝的速度減慢    ③某些酶的活性降低    ④呼吸速率上升
⑤色素積累增多    ⑥呼吸速率減慢     ⑦細(xì)胞核體積增大     ⑧細(xì)胞膜的通透性改變


  1. A.
    ①②③④⑤⑥
  2. B.
    ①②③⑤⑥⑦⑧
  3. C.
    ①②③⑥⑧
  4. D.
    ①②③④⑤⑧

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

唾液淀粉酶在細(xì)胞內(nèi)的運(yùn)輸方向是
①附著的核糖體  ②游離的核糖體  ③高爾基體
④滑面型內(nèi)質(zhì)網(wǎng)  ⑤粗面型內(nèi)質(zhì)網(wǎng)  ⑥細(xì)胞膜


  1. A.
    ①→⑤→③→⑥
  2. B.
    ①→④→③→⑥
  3. C.
    ②→⑤→③→⑥
  4. D.
    ②→④→③→⑥

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

下列關(guān)于微生物代謝調(diào)節(jié)的敘述，錯(cuò)誤的一項(xiàng)的是


  1. A.
    微生物代謝的調(diào)節(jié)主要有兩種方式：酶合成調(diào)節(jié)和酶活性調(diào)節(jié)
  2. B.
    組成酶的合成只受遺傳物質(zhì)的控制，與生長(zhǎng)環(huán)境中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)無(wú)關(guān)
  3. C.
    酶合成的調(diào)節(jié)是一種快速、經(jīng)濟(jì)的調(diào)節(jié)方式
  4. D.
    代謝產(chǎn)物與酶結(jié)合，能使酶的分子結(jié)構(gòu)和活性產(chǎn)生可逆的變化

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

農(nóng)田土壤的表層中自生固氮菌的含量比較高。將用表層土制成的稀泥漿接種到特制的培養(yǎng)基上培養(yǎng)，可將自生固氮菌與其他細(xì)菌分開(kāi)。對(duì)培養(yǎng)基的要求
①加抗生素    ②不加抗生素   ③加氮源    ④不加氮源    ⑤加葡萄糖     ⑥不加葡萄糖


  1. A.
    ①③⑤
  2. B.
    ②④⑥
  3. C.
    ②④⑤
  4. D.
    ①④⑥

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

在DNA分子中堿基A和T通過(guò)兩個(gè)氫鍵形成堿基對(duì)，堿基G和C通過(guò)三個(gè)氫鍵形成堿基對(duì)。有一個(gè)DNA分子含1 000個(gè)脫氧核苷酸，共有1 200個(gè)氫鍵，則該DNA分子中含有的胞嘧啶脫氧核苷酸數(shù)為


  1. A.
    150個(gè)
  2. B.
    200個(gè)
  3. C.
    300個(gè)
  4. D.
    無(wú)法確定

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

一個(gè)含有100對(duì)堿基的基因，理論上最多攜帶的遺傳信息種類是4100；但一個(gè)特定的基因只能攜帶一種遺傳信息。這兩種現(xiàn)象分別體現(xiàn)了DNA的什么特性
①穩(wěn)定性   ②多樣性    ③特異性   ④單一性


  1. A.
    ①②
  2. B.
    ①③
  3. C.
    ②③
  4. D.
    ②④

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

細(xì)胞中含量微少的化學(xué)元素有


  1. A.
    Fe Mn Zn Mg
  2. B.
    Zn Cu Mn Ca
  3. C.
    Zn Cu B Fe
  4. D.
    Mg Mn Cu Mo

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

桔葉蝶的翅膀和形極似枯葉，這種擬態(tài)的形成是由于枯葉蝶的祖先


  1. A.
    突變后經(jīng)人工選擇的結(jié)果
  2. B.
    突變后經(jīng)自然選擇的結(jié)果
  3. C.
    自然選擇后，再突變的結(jié)果
  4. D.
    人工選擇后，再突變的結(jié)果

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

下列關(guān)于種群的敘述正確的是
①種群是進(jìn)化的基本單位         
②種群是繁殖的基本單位
③種群是群落的基本單位         
④種群是物種的存在形式
⑤種群可以作為研究生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的單位


  1. A.
    ①②
  2. B.
    ①②③
  3. C.
    ①②③④
  4. D.
    ①②③④⑤

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

下表顯示兩種微生物各自生長(zhǎng)所必需的物質(zhì)和各自能夠合成的物質(zhì)，如果將它們混合培養(yǎng)，它們之間的關(guān)系可能是

生物
必須提供的物質(zhì)
合成并釋放的物質(zhì)
紅色酵母菌
嘧啶
噻唑
毛霉
噻唑
嘧啶



  1. A.
    競(jìng)爭(zhēng)          
  2. B.
    捕食            
  3. C.
    共生               
  4. D.
    寄生

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