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科目: 來源:0113 期末題 題型:單選題

基因突變是生物變異的根本來源。下列關于基因突變特點的說法,正確的是

[     ]

A.無論是低等還是高等生物都可能發(fā)生基因突變
B.生物在個體發(fā)育的特定時期才可發(fā)生基因突變
C.基因突變只能定向形成新的等位基因
D.基因突變對生物的生存往往是有害的,不利于生物進化

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科目: 來源:同步題 題型:填空題

突變在生物界中是普遍存在的,也是產生生物進化原材料的重要途徑。
(1)基因通過基因突變產生其________,它們之間通過有性生殖過程中的基因________,可以形成多種多樣的基因型,從而使種群出現大量的可遺傳變異。
(2)人類的正常血紅蛋白(HbA)β鏈第63位氨基酸是組氨酸(密碼子為CAU或CAC),當它被精氨酸(密碼子為CGU或CGC)替代,將產生異常血紅蛋白(HbZ)而引起一種貧血癥,其根本原因是控制血紅蛋白β鏈合成的基因發(fā)生了怎樣的結構變化?________________________________________。
(3)在基因突變中,有時候只發(fā)生一個堿基對的改變是不能夠改變生物性狀的,原因是:_____________。
(4)鴿子細胞中有一個復等位基因系列,包括BA:灰紅色,B:藍色,b:巧克力色,呈完全顯性;蛐蚙BAZb的雄鴿是灰紅色的,可是有時在它們的某些羽毛上出現了巧克力色斑點,請從染色體結構變異和基因突變方面說明可能存在的原因。__________________________。
(5)20世紀70年代,我國科學家應用X射線對大豆進行處理,從經處理的后代中選育并成功獲得抗病性強的優(yōu)良個體。該過程中,要進行“選育”的根本原因是什么?________________________________。

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科目: 來源:0103 期中題 題型:單選題

下列各種細胞中不能夠發(fā)生基因突變
[     ]
A.雄兔的精原細胞
B.人的成熟紅細胞
C.蛙的紅細胞
D.鼠的造血干細胞

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科目: 來源:同步題 題型:單選題

下列情況能產生新的基因的是 
[     ]
A.基因自由組合
B.基因互換
C.基因突變
D.基因分離

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科目: 來源:廣東省高考真題 題型:多選題

離體培養(yǎng)的小腸絨毛上皮細胞,經紫外線誘變處理后,對甘氨酸的吸收功能喪失,且這種特性在細胞多次分裂后仍能保持。下列分析中,錯誤的是
[     ]
A.細胞對氨基酸的需求發(fā)生變化
B.細胞膜上的載體蛋白缺失或結構發(fā)生變化
C.細胞壁的結構發(fā)生變化,導致通透性降低
D.誘變處理破壞了細胞中催化ATP合成的相關酶系

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科目: 來源:山東省模擬題 題型:單選題

家雞的無尾(M)對有尾(m)是顯性,F用有尾雞(甲群體)交配產生的受精卵孵小雞,在孵化早期向卵內注射微量胰島素,孵化出的小雞(乙群體)表現無尾性狀。為研究胰島素在小雞孵化過程中是否引起基因突變,可行性方案是
[     ]
A.甲群體×甲群體,孵化早期向卵內不注射胰島素
B.甲群體×乙群體,孵化早期向卵內注射胰島素
C.乙群體×乙群體,孵化早期向卵內不注射胰島素
D.乙群體×乙群體,孵化早期向卵內注射胰島素

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科目: 來源:0116 期中題 題型:單選題

禽流感病毒有多種亞型,F在雖然研制出了針對禽流感的疫苗,但對雞注射了疫苗后仍可能會患禽流感,其原因最可能是

[     ]

A.針對疫苗的抗體在體內存留時間短
B.禽流感病毒使雞的免疫系統(tǒng)受損
C.疫苗未刺激機體產生相應的記憶B細胞
D.禽流感病毒發(fā)生了變異

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科目: 來源:北京期末題 題型:單選題

有關變異與進化的敘述,不正確的是

[     ]

A.由二倍體西瓜培育出的三倍體無籽西瓜屬于可遺傳的變異
B.基因突變有普遍性、隨機性、低頻性、不定向性和少數有害性等特性
C.當環(huán)境條件適宜時,生物種群的基因頻率也可發(fā)生變化
D.利用生長素類的二重性原理制成的除草劑可導致雜草的基因頻率定向改變

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科目: 來源:浙江省期末題 題型:單選題

某噬菌體的A基因可分為A1—A6六個小段,一生物學家分離出此噬菌體A基因的4個缺失突變株(如表所示,其中“+”表示含有,“—”表示缺失)。若將未知的點突變株X與缺失突變株J或K共同感染細菌時,可產生野生型的重組噬菌體(不缺失);與缺失突變株L或M共同感染細菌時,則不會產生野生型的重組噬菌體,由此結果判斷,未知突變株X必定缺失A基因的哪一小段

[     ]

A.A2
B.A3
C.A5
D.A6

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科目: 來源:0105 月考題 題型:單選題

基因突變發(fā)生的時間是

[     ]

A.DNA復制時
B.減數分裂的四分體期
C.減數第一次分裂后期
D.B和C項都是

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