生物--選修3：現(xiàn)代生物科技專題：
“科學家最新研究發(fā)現(xiàn)，注射人類大腦細胞的老鼠，其記憶力與智力會比一般老鼠高出4倍”．研究人員稱，注入幼鼠的是一種未分化的人類大腦細胞--神經(jīng)膠質(zhì)細胞．人類大腦膠質(zhì)細胞可支持大腦細胞發(fā)育，形成大腦細胞結(jié)構(gòu)，供給營養(yǎng)物質(zhì)．分析上述材料，聯(lián)系相關知識回答下列問題：
（1）實驗用小鼠為一群有先天缺陷的小鼠，根據(jù)人類大腦細胞在老鼠體內(nèi)得以生存的事實，說明這個缺陷主要體現(xiàn)在能力低下．
（2）記憶力與智力均與神經(jīng)細胞之間的聯(lián)系有關．人類神經(jīng)膠質(zhì)細胞在小鼠大腦增殖，并替代老鼠同類型細胞，使實驗鼠的記憶力與智力比一般老鼠高出4倍．可見，人類神經(jīng)膠質(zhì)細胞在促進小鼠神經(jīng)細胞之間形成方面的作用優(yōu)于小鼠的同類細胞．
（3）注射人類大腦細胞給小鼠，（填“能改變”或“不能改變”）小鼠細胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)．注人人類大腦細胞的老鼠（填“屬于”或“不屬于”）克隆動物．
（4）若在體外培養(yǎng)人類神經(jīng)膠質(zhì)細胞，則需要滿足以下條件：、添加了的培養(yǎng)基、適宜溫度與pH、 的氣體環(huán)境等．
（5）若將導致人類神經(jīng)膠質(zhì)細胞與小鼠同類細胞差異的基因找到，并適時將該基因?qū)�人小鼠受精卵，從而獲得高智商小鼠．這類獲得高智商小鼠的手段涉及到的生物工程手段主要有：、等．這類高智商小鼠與植人人類腦細胞的聰明小鼠相比，有性傳代后，前者（填“一定能”、“可能”或“一定不能”）保留高智商性狀，而后者（填“一定能”、“可能”或“一定不能”）保留更聰明的性狀．

種群密度能夠明顯影響布氏田鼠的內(nèi)分泌水平且種群密度高會抑制種群的增長，為確定種群密度是否對高原鼠兔的內(nèi)分泌和種群數(shù)量變化造成同樣影響，某研究團隊進行了專門研究．實驗簡要過程如下：
取地形特征和植被類型基本一致兩樣地（距約30km），樣地1高原鼠兔繁殖初期密度為35只/hm²，樣地2密度繁殖初期高原鼠兔為12只/hm²．在高原鼠兔的不同繁殖時期各樣地內(nèi)，從其頸部取血4ml進行皮質(zhì)酮水平的測定．
表：不同密度種群高原鼠兔血漿皮質(zhì)水平（μg/ml）

繁殖時期	種群Ⅰ	種群Ⅱ	種群Ⅲ
繁殖初期	0.09	0.11	0.09
繁殖盛期	0.10	0.08	0.09
繁殖中期	0.06	0.06	0.06
繁殖末期	0.07	0.08	0.08

根據(jù)實驗結(jié)果回答下列問題：
（1）請補充實驗簡要過程空白處：．
（2）樣地1和樣地3的高原鼠兔 （是\不是）同一種群，原因是．
（3）為實驗需要，另增加面積為10hm²的樣地3，在繁殖初期首次捕獲高原鼠兔26只，全部做好標記，適當時間間隔后再次捕獲到17只，其中2只帶有標記，則該樣地密度約為（取整數(shù)），樣地3對應圖中的曲線為，增加樣地3的目的是．
（4）機體對有害刺激表現(xiàn)之一為皮質(zhì)酮分泌增加，以啟動逃走或搏斗，可推測皮質(zhì)酮對細胞代謝具有作用．但研究發(fā)現(xiàn)需急性刺激高原鼠兔3分鐘后，其皮質(zhì)酮水平才顯著上升，則在研究中，高原鼠兔從被抓獲到取血整個過程需，以免影響實驗結(jié)果．
（5）根據(jù)以上研究可得出的結(jié)論有．

下列關于微生物培養(yǎng)基的敘述，正確的是（　�。�

下列有關生態(tài)工程的描述，錯誤的是（　�。�

關于生命活動調(diào)節(jié)的敘述，錯誤的是（　�。�

夏季收獲的馬鈴薯處于休眠狀態(tài)，為了一年兩季栽培馬鈴薯，需要解除休眠．導致馬鈴薯休眠和解除其休眠的植物激素分別是（　　）

下列關于可遺傳變異的說法中，正確的是（　　）

在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中發(fā)現(xiàn)一種廣泛使用的除草劑（含氮有機化合物）在土壤中不易降解，長期使用可導致土壤污染．為修復被該除草劑污染的土壤，可按下面程序選育能降解該除草劑的細菌（已知該除草劑在水中溶解度低，含一定量該除草劑的培養(yǎng)基不透明）．

（1）在長期使用該除草劑的土壤中分離目的菌是因為，B步驟培養(yǎng)基的營養(yǎng)配方特點是：
．從物理性質(zhì)、用途兩方面來看，該培養(yǎng)基屬于．
（2）實驗室最常用的滅菌方法是利用高溫處理達到滅菌的效果．高溫滅菌的原理是高溫使微生物的等物質(zhì)發(fā)生．滅菌法是微生物研究和教學中應用最廣、效果最好的濕熱滅菌法．
（3）在作第二次以及其后的劃線操作時，為什么總是從上一次劃線的末端開始劃線？
（4）在劃線培養(yǎng)時，只有很少菌落出現(xiàn)，大部分細菌在此培養(yǎng)基上不能生長的主要原因是．
（5）土壤中生活著多種細菌，其中生物固氮菌能以空氣中的氮氣為氮源，因此D步驟固體培養(yǎng)基上形成的菌落中，有透明帶菌落利用氮源是，無透明帶菌落是由繁殖形成的，降解該除草劑的細菌應挑選（有、無）透明帶菌落．

菜豆花的顏色由兩對等位基因控制，基因A控制著紅色色素的合成，基因型AA和Aa的效應相同；基因B為修飾基因，可淡化紅色色素，基因型BB和Bb的淡化效果不同，后者較前者弱．現(xiàn)用純種白花與純種紅花進行雜交，F(xiàn)₁均為粉色花，F(xiàn)₁自交，F(xiàn)₂表現(xiàn)為6粉：3紅：7白，請回答：
（1）親代純種白花和紅花個體的基因型分別為、．
（2）F₂白花個體的基因型共有 種，其中純合子占．
（3）從F₂中取一紅花個體與F₁進行雜交，請預測雜交的結(jié)果，分析F₂紅花個體的基因型（要求：每種結(jié)果均用遺傳圖解解答，注意規(guī)范）：
結(jié)果一：
結(jié)果二：
（4）該實驗最關鍵的設計思路是．
（5）肺炎雙球菌具有的細胞器是；其控制性狀的物質(zhì)是．

豌豆子葉的黃色（Y）、圓粒種子（R）均為顯性．兩親本豌豆雜交的子一代的表現(xiàn)型之比如右圖．讓子一代中的黃色圓粒豌豆與綠色皺粒豌豆雜交得到子二代，則子二代的性狀分離比為（　�。�