相關(guān)習(xí)題
 0  99589  99597  99603  99607  99613  99615  99619  99625  99627  99633  99639  99643  99645  99649  99655  99657  99663  99667  99669  99673  99675  99679  99681  99683  99684  99685  99687  99688  99689  99691  99693  99697  99699  99703  99705  99709  99715  99717  99723  99727  99729  99733  99739  99745  99747  99753  99757  99759  99765  99769  99775  99783  170175 

科目: 來源: 題型:

埃博拉(EBV)是一種能引起人類和靈長(zhǎng)類動(dòng)物產(chǎn)生出血熱的烈性傳染病病毒(單鏈RNA病毒),感染者有很高的死亡率.下列關(guān)于該病毒的敘述,正確的是( 。
A、屬于生命系統(tǒng)的最基本結(jié)構(gòu)層次
B、可用活的靈長(zhǎng)類動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)
C、具有細(xì)胞膜而沒有核膜
D、遺傳物質(zhì)是DNA

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

關(guān)于囊泡的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A、囊泡膜的化學(xué)組成主要是磷脂和蛋白質(zhì)
B、高爾基體在囊泡運(yùn)輸過程中起重要的交通樞紐作用
C、神經(jīng)遞質(zhì)可通過囊泡運(yùn)輸進(jìn)入突觸后膜
D、囊泡與特定位點(diǎn)的識(shí)別與蛋白質(zhì)有關(guān)

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

下列有關(guān)圖中某蛋白質(zhì)的敘述,不正確的是( 。
A、該蛋白質(zhì)含有兩條肽鏈
B、該蛋白質(zhì)共有128個(gè)肽鍵
C、該蛋白質(zhì)的R基中有18個(gè)游離氨基
D、形成該蛋白質(zhì)的過程中脫去了128個(gè)水分子

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

小蚌蘭葉片正面呈綠色,背面呈紫紅色,常用作盆栽觀賞.某興趣小組為探究細(xì)胞液濃度大小進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
①配制不同濃度的蔗糖溶液;
②制作小蚌蘭葉片下表皮臨時(shí)裝片;
③用顯微鏡觀察小蚌蘭葉片下表皮細(xì)胞質(zhì)壁分離程度;
④將小蚌蘭葉片下表皮臨時(shí)裝片中的清水換成不同濃度的蔗糖溶液;
⑤觀察并記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果.結(jié)果如表(“-”表示不能發(fā)生,“+”表示能發(fā)生,“+”越多表示程度越大),分析回答:
蔗糖濃度/g?mL-10.200.250.300.350.400.450.500.55
質(zhì)壁分離程度----+++++++++
(1)選用小蚌蘭下表皮作實(shí)驗(yàn)材料的優(yōu)點(diǎn)是
 
,植物細(xì)胞原生質(zhì)層的選擇透過性取決于
 
(結(jié)構(gòu)).
(2)實(shí)驗(yàn)步驟④的正確操作方法是
 

(3)換用高倍物鏡觀察時(shí),應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)
 
進(jìn)行調(diào)焦.
(4)小蚌蘭葉片下表皮細(xì)胞液濃度與在
 
之間的蔗糖溶液濃度相當(dāng).
(5)通過實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),細(xì)胞質(zhì)壁分離程度越大,氣孔張開程度越小甚至關(guān)閉.請(qǐng)據(jù)此擬定一個(gè)相關(guān)的研究課題:
 

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

一位生物學(xué)家正在用顯微鏡研究來自未知溶液的細(xì)胞.細(xì)胞看上去萎縮了.對(duì)于這種未知溶液,他能做出的判斷是( 。
A、低滲溶液B、等滲溶液
C、高滲溶液D、極性溶液

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

真核生物細(xì)胞核的功能是( 。
A、細(xì)胞的“養(yǎng)料制造車間”
B、細(xì)胞的“能量轉(zhuǎn)換站”
C、細(xì)胞的“動(dòng)力車間”
D、遺傳信息庫(kù)及細(xì)胞遺傳和代謝的控制中心

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

蛋白質(zhì)分子能被肽酶水解,至于哪一個(gè)肽鍵被水解則決定于肽酶的類型.肽酶P能斷裂帶有側(cè)鏈R4 的氨基酸的氨基和相鄰氨基酸的羧基之間所形成的肽鍵.下列說法不正確的是( 。
A、上圖所示肽鏈由五個(gè)氨基酸脫水縮合而成
B、徹底水解這段肽鏈需要4個(gè)水分子
C、該肽鏈中至少含有游離的氨基和羧基各1個(gè)
D、肽酶P可以催化箭頭1和3所指的化學(xué)鍵斷裂

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

如圖有絲分裂過程中染色體形成的圖解,相關(guān)敘述正確的是( 。
A、①→②過程發(fā)生在有絲分裂前期
B、②→③過程DNA含量發(fā)生加倍
C、①→③過程染色體數(shù)目發(fā)生加倍
D、③時(shí)染色體與DNA分子數(shù)之比為1:2

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

為研究甲地某植物能不能移植到乙地生長(zhǎng),某生物學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)了一個(gè)測(cè)定該植物細(xì)胞液濃度的實(shí)驗(yàn)方案,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表:
蔗糖溶液
濃度/mol?L-1
0.150.190.230.270.310.35
質(zhì)壁分離狀況不分離不分離剛分離較顯著顯著顯著
他們又測(cè)定了乙地土壤溶液濃度,發(fā)現(xiàn)乙地土壤溶液的濃度適合該植物生長(zhǎng),則乙地土壤溶液的濃度最可能是( 。
A、>0.19
B、>0.23
C、<0.27
D、<0.23

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

在有絲分裂間期末,染色體復(fù)制并形成連接在一起的染色單體.在有絲分裂過程中,染色單體分離的時(shí)期為( 。
A、前期B、中期C、后期D、末期

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案