已知R
(Ⅰ)當時,解不等式;
(Ⅱ)若恒成立,求k的取值范圍.

(Ⅰ){x|x>-};(Ⅱ)[12,+∞).   

解析試題分析:(Ⅰ)利用分類討論思想將函數(shù)轉化為分段函數(shù),然后逐一求解每個不等式;(Ⅱ)利用絕對值性質(zhì)定理求解f(x)=|ax-4|-|ax+8|的最大值,然后確定k的取值范圍.
試題解析:(Ⅰ)當a=2時,
f(x)=2(|x-2|-|x+4|)=
當x<-4時,不等式不成立;
當-4≤x≤2時,由-4x-4<2,得-<x≤2;
當x>2時,不等式必成立.
綜上,不等式f(x)<2的解集為{x|x>-}.
(Ⅱ)因為f(x)=|ax-4|-|ax+8|≤|(ax-4)-(ax+8)|=12,
當且僅當ax≤-8時取等號.
所以f(x)的最大值為12.
故k的取值范圍是[12,+∞).
考點:1.絕對值不等式的解法;2.絕對值不等式的性質(zhì)定理.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

解關于x的不等式:).

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

已知函數(shù).
(Ⅰ)當a = 3時,求不等式的解集;
(Ⅱ)若恒成立,求實數(shù)a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

已知,關于的不等式的解集不是空集,求實數(shù)的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

已知函數(shù)
(I)當時,求不等式的解集;
(Ⅱ)若的解集包含,求的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

已知函數(shù)f(x)=|x-2|+2|x-a|(a∈R).
(I)當時,解不等式f(x)>3;
(II)不等式在區(qū)間(-∞,+∞)上恒成立,求實數(shù)a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

在平面直角坐標系xOy中,將從點M出發(fā)沿縱、橫方向到達點N的任一路徑成為M到N的一條“L路徑”。如圖所示的路徑都是M到N的“L路徑”。某地有三個新建的居民區(qū),分別位于平面xOy內(nèi)三點處,F(xiàn)計劃在x軸上方區(qū)域(包含x軸)內(nèi)的某一點P處修建一個文化中心。

(I)寫出點P到居民區(qū)A的“L路徑”長度最小值的表達式(不要求證明);
(II)若以原點O為圓心,半徑為1的圓的內(nèi)部是保護區(qū),“L路徑”不能進入保護區(qū),請確定點P的位置,使其到三個居民區(qū)的“L路徑”長度值和最小。

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

選修4-5:不等式選講(本小題滿分10分)
設函數(shù),其中。
(Ⅰ)當時,求不等式的解集;
(Ⅱ)若不等式的解集為,求a的值。

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

設函數(shù)f(x)=|2x+1|-|x-4|.
(1)解不等式f(x)>2;
(2)求函數(shù)yf(x)的最小值.

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