12、執(zhí)行右圖所示的程序框圖,若輸入x=-5.2,則輸出y的值為
0.8
分析:分析程序中各變量、各語(yǔ)句的作用,再根據(jù)流程圖所示的順序,可知:該程序的作用是利用循環(huán)計(jì)算并輸出變量y的值,模擬程序的運(yùn)行,用表格對(duì)程序運(yùn)行過程中各變量的值進(jìn)行分析,不難得到輸出結(jié)果.
解答:解:程序在運(yùn)行過程中各變量的值如下表示:
x   y  i 是否繼續(xù)循環(huán)
循環(huán)前-5.2  0  0∥
第一圈  7.2  7.2     1  是
第二圈  5.2   5.2      2 是
第三圈 3.2  3.2        3 是
第四圈1.2   1.2   4 是
第五圈0.8   0.8      5 否
故輸出y的值為0.8.
故答案為:0.8
點(diǎn)評(píng):本題考查解決程序框圖中的循環(huán)結(jié)構(gòu)的輸出結(jié)果問題時(shí),常采用寫出幾次的結(jié)果找規(guī)律.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

給出15個(gè)數(shù):1,2,4,7,1 1,…,要計(jì)算這15個(gè)數(shù)的和,現(xiàn)給出解決該問題的程序框圖(如右圖所示),那么框圖中判斷框①處和執(zhí)行框②處應(yīng)分別填入

       A.                            B.

       C.                               D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆山東省萊蕪市高一上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

執(zhí)行如右圖所示的程序框圖,輸出的結(jié)果是511,則判斷框中應(yīng)填入

A.                               B.

C.                                D.

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014屆海南省高二上期末考試文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

給出30個(gè)數(shù):1,2,4,7,11,…,要計(jì)算這30個(gè)數(shù)的和,現(xiàn)已給出了該問題的程序框圖如右圖所示,那么框圖中判斷框①處和執(zhí)行框②處應(yīng)分別填入(    )

A.                  B.

C.                     D.

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2010-2011年黑龍江省高二上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)理卷 題型:選擇題

執(zhí)行右圖所示的程序框圖,若輸出的值為16,則圖        

中判斷框內(nèi)①處應(yīng)填(  )

A 3          B   4     C   5         D  6

 

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

執(zhí)行右圖所示的程序框圖,若輸出的值為16,則圖        

中判斷框內(nèi)①處應(yīng)填( 。

A 3          B   4     C   5         D  6

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