【題目】設(shè)集合P滿足{1,2}P{0,1,2,3,4},滿足條件的P的個數(shù)為 .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù),.
(1)若函數(shù)有且只有一個極值點(diǎn),求實(shí)數(shù)的取值范圍;
(2)對于函數(shù),,,若對于區(qū)間上的任意一個,都有,則稱函數(shù)是函數(shù),在區(qū)間上的一個“分界函數(shù)”.已知,,問是否存在實(shí)數(shù),使得函數(shù)是函數(shù),在區(qū)間上的一個“分界函數(shù)”?若存在,求實(shí)數(shù)的取值范圍;若不存在,說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】“﹣1≤m≤1”是“圓(x+m)2+y2=1與圓(x﹣2)2+y2=4有公共點(diǎn)”的( )
A.充分不必要條件
B.必要不充分條件
C.充要條件
D.既不充分也不必要條件
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)隨機(jī)變量ξ服從正態(tài)分布N(4,3),若P(ξ<a﹣5)=P(ξ>a+1),則實(shí)數(shù)a等于( )
A.4
B.5
C.6
D.7
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知a,b,c是實(shí)數(shù),寫出命題“若a+b+c=0,則a,b,c中至少有兩個負(fù)數(shù)”的等價(jià)命題: .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】若a,b,c成等比數(shù)列,則函數(shù)y=ax2+4bx+c的圖象與x軸交點(diǎn)的個數(shù)是 .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一個算法的步驟如下:
第一步:輸入正數(shù)m的值;
第二步:求出不超過m的最大整數(shù)x;
第三步:計(jì)算y=2x+x;
第四步:輸出y的值.
如果輸出y的值為20,則輸入的m值只可能是下列各數(shù)中的( )
A.3.1
B.4.2
C.5.3
D.6.4
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