【題目】已知為定義在R上的奇函數(shù),當時,為二次函數(shù),且滿足,在上的兩個零點為和.
(1)求函數(shù)在R上的解析式;
(2)作出的圖象,并根據(jù)圖象討論關于的方程根的個數(shù).
【答案】(1);(2)當或時,方程有個根;當或時,方程有個根; 當或時,方程有個根;當或時,方程有個根;
【解析】
試題分析:(1)當時,根據(jù)在上的兩個零點為和,設函數(shù)為兩根式即,,所以解得,當時,,∵為上的奇函數(shù),∴,求得解析式為,因為奇函數(shù),可得函數(shù)解析式;(2)關于的方程根的個數(shù),即函數(shù)與交點的個數(shù),作出的圖象可得
試題分析:(1)由題意,當時,設,
,∴,∴
(注:設一樣給分)
當時,,∵為上的奇函數(shù),∴,
∴
即時,
當時,由得:
所以.
(2)作出的圖象(如圖所示)
(注:的點或兩空心點不標注扣1分,
不要重復扣分)
由得:,在圖中作,
根據(jù)交點討論方程的根:
當或時,方程有個根;
當或時,方程有個根;
當或時,方程有個根;
當或時,方程有個根;
當時,方程有個根.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在三棱柱ABC-A1B1C1中,已知AB⊥側面BB1C1C,AB=BC=1,BB1=2,∠BCC1=60°。
(Ⅰ)求證:C1B⊥平面ABC;
(Ⅱ)設(0≤λ≤1),且平面AB1E與BB1E所成的銳二面角的大小為30°,試求λ的值.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】正方形ABCD和正方形ABEF的邊長都是1,并且平面ABCD⊥平面ABEF,點M在AC上移動,點N在BF上移動.若|CM|=|BN|=a(0<a< ).
(1)求MN的長度;
(2)當a為何值時,MN的長度最短.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在一次國際學術會議上,來自四個國家的五位代表被安排坐在一張圓桌,為了使他們能夠自由交談,事先了解到的情況如下:
甲是中國人,還會說英語.
乙是法國人,還會說日語.
丙是英國人,還會說法語.
丁是日本人,還會說漢語.
戊是法國人,還會說德語.
則這五位代表的座位順序應為( )
A. 甲丙丁戊乙 B. 甲丁丙乙戊
C. 甲乙丙丁戊 D. 甲丙戊乙丁
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】為了解籃球愛好者小李的投籃命中率與打籃球時間之間的關系,下表記錄了小李某月1號到5號每天打籃球時間(單位:小時)與當天投籃命中率之間的關系:
時間 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
命中率 | 0.4 | 0.5 | 0.6 | 0.6 | 0.4 |
小李這5天的平均投籃命中率;用線性回歸分析的方法,預測小李該月6號打6小時籃球的投籃命中率.
附:線性回歸方程中系數(shù)計算公式, ,
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