1，1，2，3，5，8，13，…這一列數(shù)的規(guī)律是：第1、第2個(gè)數(shù)是1，從第3個(gè)數(shù)起，該數(shù)是其前2個(gè)數(shù)之和.試編寫一個(gè)程序，計(jì)算這列數(shù)中前20個(gè)數(shù)之和.

i=3；
A=1；
B=1；
sum=A+B；
while  i＜=20
i=i+1；
C=A+B；
sum=sum+C；
A=B；
B=C；
end
print（% io（2），sum）；
略
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

設(shè)計(jì)算法流程圖，要求輸入自變量的值，輸出函數(shù)的值，并用復(fù)合if語句描述算法。

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

求2+4+6+…+20的和，并顯示每次循環(huán)結(jié)果.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

把89化成二進(jìn)制數(shù)為             .

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

編寫一個(gè)程序，計(jì)算并輸出100以內(nèi)所有被3和4都整除的正整數(shù).

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

計(jì)算機(jī)是將信息轉(zhuǎn)化為二進(jìn)制數(shù)進(jìn)行處理的，二進(jìn)制即“逢二進(jìn)一”，若1011（2）
表示二進(jìn)制數(shù)，將它轉(zhuǎn)換成十進(jìn)制數(shù)式是了么二進(jìn)制數(shù)
（2）轉(zhuǎn)換成十進(jìn)制數(shù)形式是                                                             （   ）
A．22010-1B．22011-1C．22012-1D．22013-1

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

如圖的程序段結(jié)果是          ．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

按照如圖的程序框圖執(zhí)行，若輸出結(jié)果為15，則M處條件為
A．B．C．D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

閱讀前面的偽代碼，則運(yùn)行后輸出的結(jié)果是       ．

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同步練習(xí)冊(cè)答案