設(shè)a∈R，函數(shù)f（x）=x3-x2-x+a，求f（x）的單調(diào)區(qū)間．
考點：利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性
專題：導(dǎo)數(shù)的概念及應(yīng)用
分析：先求出函數(shù)的導(dǎo)數(shù)，解不等式從而求出函數(shù)的單調(diào)區(qū)間．
解答： 解：∵f′（x）=3x2-2x-1，
令f′（x）＞0，解得：x＞1，或x＜-
1
3
，
令f′（x）＜0，解得：-
1
3
＜x＜1，
∴f（x）在（-∞，-
1
3
），（1，+∞）遞增，在（-
1
3
，1）遞減．
點評：本題考察了函數(shù)的單調(diào)性，導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用，是一道基礎(chǔ)題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

有一杯糖水，重b克，其中含糖a克，現(xiàn)在向糖水中再加m克糖，此時糖水變得更甜了．（其中a，b，m∈R+）．
（1）請從上面事例中提煉出一個不等式（要求：①使用題目中字母；②標(biāo)明字母應(yīng)滿足條件）
（2）利用你學(xué)過的證明方法對提煉出的不等式進行證明．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知等差數(shù)列{an}滿足a2=5，a5+a6+a7=39．
（1）求數(shù)列{an}的通項公式；
（2）設(shè)bn=
4
(an-1)(an+1)
 （n∈N*），求數(shù)列{bn}的前n項和Tn．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某大學(xué)生利用暑假40天社會實踐參與了一家網(wǎng)店經(jīng)營，了解到一種成本為20元/件的新型商品在第x天銷售的相關(guān)信息如下表所示：
銷售量P（件）p=50-x
銷售單價q（元/件）當(dāng)1≤x≤20時，q=30+
1
2
x；
當(dāng)21≤x≤40時，q=20+
525
x
（1）請計算第幾天該商品的銷售單價為35元/件？
（2）求該網(wǎng)店第x天獲得的利潤y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式；
（3）這40天中該網(wǎng)店第幾天獲得的利潤最大？最大利潤是多少？

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在如圖的多面體中，EF⊥平面AEB，AE⊥EB，AD∥EF，EF∥BC，BC=2AD=4，EF=3，AE=BE=2，G是BC的中點．
（1）求證：AB∥平面DEG；
（2）求異面直線BD與CF所成角的余弦值．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知函數(shù)f（x）=ax-lnx，g（x）=
lnx
x
，它們的定義域都是（0，e]．（e≈2.718）
（1）當(dāng)a=1時，求函數(shù)f（x）的最小值；
（2）當(dāng)a=1時，求證：f（m）＞g（n）+
17
27
對一切m，n∈（0，e]恒成立；
（3）是否存在實數(shù)a，使得f（x）的最小值是3？如果存在，求出a的值；如果不存在，說明理由．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

等差數(shù)列{an}中，a10=12，a25=-18，Sn表示前n項和，求：
（1）求Sn；
（2）求Tn=|a1|+|a2|+|a3|+…+|an|的表達式．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

用數(shù)字1，2，3，4可以排成沒有重復(fù)數(shù)字的四位偶數(shù)，共有
 
個．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

函數(shù)f（x）=x3-3x2+1的遞增區(qū)間是
 
．

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同步練習(xí)冊答案