在由數(shù)字0,1,2,3,4,5所組成的沒有重復(fù)數(shù)字的四位數(shù)中,能被5整除的個(gè)數(shù)有(   )

A.512 B.192 C.240 D.108

D

解析試題分析:由于能被5整除的數(shù),其個(gè)位必為0或5,由此分兩類:第一類:個(gè)位為0的,有個(gè);第二類:個(gè)位為5的,再分兩小類:第1小類:不含0的,有個(gè),第2小類:含0的,有個(gè),從而第二類共有48個(gè);故在由數(shù)字0,1,2,3,4,5所組成的沒有重復(fù)數(shù)字的四位數(shù)中,能被5整除的個(gè)數(shù)有60+48=108個(gè),故選D.
考點(diǎn):排列組合.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題


(本題滿分12分)某興趣小組欲研究晝夜溫差大小與患感冒人數(shù)多少之間的關(guān)系,他們分別到氣象局與某醫(yī)院抄錄了1至6月份每月10號(hào)的晝夜溫差情況與因患感冒而就診的人數(shù),得到如下資料:

日期
 
1月10日
 
2月10日
 
3月10日
 
4月10日
 
5月10日
 
6月10日
 
晝夜溫差
 
10
 
11
 
13
 
12
 
8
 
6
 
就診人數(shù)(個(gè))
 
22
 
25
 
29
 
26
 
16
 
12
 
該興趣小組確定的研究方案是:先從這六組數(shù)據(jù)中選取2組,用剩下的4組數(shù)據(jù)求線性回歸方程,再用被選取的2組數(shù)據(jù)進(jìn)行檢驗(yàn)。
(Ⅰ)求選取的2組數(shù)據(jù)恰好是相鄰兩個(gè)月的概率;
若選取的是1月與6月的兩組數(shù)據(jù),請(qǐng)根據(jù)2至5月份的數(shù)據(jù),求出y關(guān)于x的線性回歸方程;
(Ⅲ)若由線性回歸方程得到的估計(jì)數(shù)據(jù)與所選出的檢驗(yàn)數(shù)據(jù)的誤差均不超過(guò)2人,則認(rèn)為得到的線性回歸方程是理想的,試問該小組所得線性www.ks5u.com回歸方程是否理想?
(參考數(shù)據(jù):11×25+13×29+12×26+8×16=1092,

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

已知的最小值為n,則的展開式中常數(shù)項(xiàng)為(  )

A.20 B.160 C.-160 D.-20

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

只用1,2,3三個(gè)數(shù)字組成一個(gè)四位數(shù),規(guī)定這三個(gè)數(shù)必須同時(shí)使用,且同一數(shù)字不能相鄰出現(xiàn),這樣的四位數(shù)有(    )

A.6個(gè)B.9個(gè)C.18個(gè)D.36個(gè)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

設(shè)函數(shù)則當(dāng)時(shí),表達(dá)式的展開式中常數(shù)項(xiàng)為(     )

A. B. C. D. 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

將9個(gè)相同的小球放入3個(gè)不同的盒子,要求每個(gè)盒子中至少有1個(gè)小球,且每個(gè)盒子中的小球個(gè)數(shù)都不相同,則共有不同的放法(  )

A.15種B.18種C.19種D.21種

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

中選個(gè)不同數(shù)字,從中選個(gè)不同數(shù)字排成一個(gè)五位數(shù),則這些五位數(shù)中偶數(shù)的個(gè)數(shù)為(   )

A. B. C. D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

兩家夫婦各帶一個(gè)小孩一起到動(dòng)物園游玩,購(gòu)票后排隊(duì)依次入園,為安全起見,首尾一定要排兩位爸爸,另外,兩個(gè)小孩一定要排在一起,則這6人的入園順序排法種數(shù)為(  )

A.48種B.36種C.24種D.12種

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

在1,2,3,4,5,6這六個(gè)數(shù)字組成的沒有重復(fù)數(shù)字的三位數(shù)中,各位數(shù)字之和為偶數(shù)的共有(  )

A.60個(gè) B.36個(gè) C.24個(gè) D.18個(gè)

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