若函數(shù)f(x)=x2+a(x+lnx)的圖象都在第一象限,求a的取值范圍.
考點(diǎn):函數(shù)的最值及其幾何意義
專題:計(jì)算題,導(dǎo)數(shù)的概念及應(yīng)用
分析:分類討論,a<0時(shí),由f(x)=x2+a(x+lnx)>0得
1
a
<-(
1
x
+
lnx
x2
),求出右邊對(duì)應(yīng)函數(shù)的最值,即可求常數(shù)a的取值范圍.
解答: 解:a=0時(shí),f(x)=x2
∵x>0,∴點(diǎn)(x,x2)在第一象限.
依題意,f(x)=x2+a(x+lnx)>0.
a>0時(shí),由對(duì)數(shù)函數(shù)性質(zhì)知,x∈(0,1)時(shí),lnx∈(-∞,0),alnx∈(-∞,0),
從而“?x>0,f(x)=x2+a(x+lnx)>0”不成立
a<0時(shí),由f(x)=x2+a(x+lnx)>0得
1
a
<-(
1
x
+
lnx
x2

設(shè)g(x)=-(
1
x
+
lnx
x2
),g′(x)=
x-1
x3
+
2lnx
x3

x(0,1)1(1,+∞)
g′(x)-0+
g(x)極小值
g(x)≥g(1)=-1,從而
1
a
<-(
1
x
+
lnx
x2
)<-1,
∴-1<a<0.
綜上所述,常數(shù)a的取值范圍-1<a≤0.
點(diǎn)評(píng):本題考查導(dǎo)數(shù)知識(shí)的運(yùn)用,考查函數(shù)的最值,考查分類討論的數(shù)學(xué)思想,考查學(xué)生分析解決問題的能力,屬于中檔題.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知△ABC為直角三角形,∠ACB為直角.以AC為直徑作半圓O,使半圓O所在平面⊥平面ABC,P為半圓周異于A,C的任意一點(diǎn).
(1)證明:AP⊥平面PBC
(2)若PA=1,AC=BC=2,半圓O的弦PQ∥AC,求平面PAB與平面QCB所成銳二面角的余弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=2
3
sinωxcosωx-2cos2ωx+a(x∈R,ω>0)的最小正周期為π,最大值為3.
(Ⅰ)求ω和常數(shù)a的值;
(Ⅱ)求函數(shù)f(x)的單調(diào)遞增區(qū)間.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(理)設(shè)F1,F(xiàn)2分別為橢圓W:
x2
6
+
y2
2
=1的左、右焦點(diǎn),斜率為k(k>0)直線L經(jīng)過右焦點(diǎn)F2,且與橢圓W相交于A,B兩點(diǎn).
(1)如果線段F2B的中點(diǎn)在y軸上,求直線l的方程;
(2)如果△ABF1為直角三角形,求直線l的斜率k.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
1
ax+2
(x∈R,a為常數(shù)),P1(x1,y1),P2(x2,y2)是函數(shù)y=f(x)圖象上的兩點(diǎn).當(dāng)線段P1P2的中點(diǎn)P的橫坐標(biāo)為
1
2
時(shí),P的縱坐標(biāo)恒為
1
4

(1)求y=f(x)的解析式;
(2)若數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式為an=f(
n
n0
)(n0∈N*,n=1,2,…,n),求數(shù)列{an}的前n0和Sn0

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,四棱錐P-ABCD,∠DAB=90°,BC⊥CD,∠CDB=30°,且PA=PB=PD=AB=AD=
2

(Ⅰ)求證:面PBD⊥面ABCD;
(Ⅱ)求平面PAB與平面PBC所成銳二面角的余弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)函數(shù)f(x)是定義在R上的奇函數(shù),且對(duì)任意實(shí)數(shù)x,都有f(x+2)=-f(x),當(dāng)x∈[0,2]時(shí),f(x)=2x-x2
(1)求證:f(x)是周期函數(shù),并求出最小正周期;
(2)當(dāng)x∈[2,4]時(shí),求f(x)解析式;
(3)求f(0)+f(1)+f(2)+…+f(2012)值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)正項(xiàng)等比數(shù)列{an}的首項(xiàng)a1=
1
2
,a10=
1
1024
,前n項(xiàng)和為Sn
(1)求{an}的通項(xiàng)及Sn
(2)求{nSn}的前n項(xiàng)和Tn

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)z=
x-y,x≥2y
x
4
+
y
2
,x<2y
,若-2≤x≤2,-2≤y≤2,則z的最小值是
 

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