已知函數(shù)的定義域?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/gzsx/web/STSource/2013061610560268051727/SYS201306161056521180298969_ST.files/image002.png">,部分對應(yīng)值如下表,
的導(dǎo)函數(shù)
的圖象如圖所示. 下列關(guān)于
的命題:
①函數(shù)的極大值點(diǎn)為
,
;②函數(shù)
在
上是減函數(shù);③如果當(dāng)
時,
的最大值是2,那么
的最大值為4;
④當(dāng)時,函數(shù)
有
個零點(diǎn);⑤函數(shù)
的零點(diǎn)個數(shù)可能為0、1、2、3、4個.其中正確命題的序號是 .
①②
【解析】
試題分析:解:①由f(x)的導(dǎo)函數(shù)y=f′(x)的圖象知,函數(shù)f(x)的極大值點(diǎn)為0,4,故①正確;②因?yàn)樵赱0,2]上導(dǎo)函數(shù)為負(fù),故函數(shù)f(x)在[0,2]上是減函數(shù),故②正確;由f(x)=a知,因?yàn)闃O小值f(2)未知,所以無法判斷函數(shù)y=f(x)-a有幾個零點(diǎn),所以③不正確;④不正確.⑤不正確故答案為:①②.
考點(diǎn):導(dǎo)函數(shù)和原函數(shù)的單調(diào)性
點(diǎn)評:本題主要考查導(dǎo)函數(shù)和原函數(shù)的單調(diào)性之間的關(guān)系.二者之間的關(guān)系是:導(dǎo)函數(shù)為正,原函數(shù)遞增;導(dǎo)函數(shù)為負(fù),原函數(shù)遞減.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
π | 2 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年浙江省杭州市七校高三上學(xué)期期中聯(lián)考理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
已知函數(shù)的定義域?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn//pic6/res/gzsx/web/STSource/2014040104174106084083/SYS201404010418057327658047_ST.files/image002.png">,
(1)求;
(2)若,且
是
的真子集,求實(shí)數(shù)
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014屆遼寧朝陽高二下學(xué)期期中考試?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
已知函數(shù)的定義域?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/gzsx/web/STSource/2013080512213268898492/SYS201308051222069045733946_ST.files/image002.png">,部分對應(yīng)值如下表。
的導(dǎo)函數(shù)
的圖像如圖所示。
|
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0 |
|
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|
|
|
|
|
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|
下列關(guān)于函數(shù)的命題:
①函數(shù)在
上是減函數(shù);②如果當(dāng)
時,
最大值是
,那么
的最大值為
;③函數(shù)
有
個零點(diǎn),則
;④已知
是
的一個單調(diào)遞減區(qū)間,則
的最大值為
。
其中真命題的個數(shù)是( )
A、4個 B、3個 C、2個 D、1個
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2010-2011學(xué)年海南省?谑懈呷呖颊{(diào)研考試?yán)砜茢?shù)學(xué) 題型:選擇題
已知函數(shù)的定義域?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/gzsx/web/STSource/2012052323564548436139/SYS201205232357391406841349_ST.files/image002.png">,且
,
為
的導(dǎo)函數(shù),函數(shù)
的圖象如圖所示.若正數(shù)
,
滿足
,則
的取值范圍是
A. B.
C.
D.
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