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已知數列滿足:
(1)令,判斷是否為等差數列,并求出
(2)記的前項的和為,求

(1)是以為首項,以為公差的等差數列,
(2)

解析試題分析:(1)注意從出發(fā),確定
數列中相鄰項的關系,得到,再根據為首項,以為公差的等差數列 ,確定通項公式.
(2)研究發(fā)現是以為首項,以為公比的等比數列;
是以為首項,以為公差的等差數列,因此,應用“分組求和法”,計算等比、等差數列數列的和.
解得本題的關鍵是確定數列的基本特征.
試題解析:(1)

                                                          4分
,
是以為首項,以為公差的等差數列                           5分
                                                   6分
(2)對于
為偶數時,可得,
是以為首項,以為公比的等比數列;                  8分
為奇數時,可得,
是以為首項,以為公差的等差數列                    10分

                          12分
考點:等差數列、等比數列的通項公式及其求和公式.

練習冊系列答案
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

在等差數列中,,。
(1) 求數列的通項公式;(2) 令,求數列的前項和

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

將數列按如圖所示的規(guī)律排成一個三角形數表,并同時滿足以下兩個條件:①各行的第一
個數構成公差為的等差數列;②從第二行起,每行各數按從左到右的順序都構成公比為的等比數列.若,,.

(1)求的值;
(2)求第行各數的和.

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已知各項均為正數的等比數列中,
(1)求公比;
(2)若分別為等差數列的第3項和第5項,求數列的通項公式.

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已知函數, 數列滿足
(1)求數列的通項公式;
(2)令,若對一切成立,求最小正整數m.

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在數列中, (為常數,)且成公比不等于1的等比數列.
(1)求的值;
(2)設,求數列的前項和.

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已知是各項為不同的正數的等差數列,成等差數列,又
(1)證明:為等比數列;
(2)如果數列前3項的和為,求數列的首項和公差;
(3)在(2)小題的前題下,令為數列的前項和,求

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

在公差不為0的等差數列中,,且成等比數列.
(1)求的通項公式;
(2)設,試比較的大小,并說明理由.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

等比數列中,已知 .
(1)求數列的通項公式;
(2)若分別為等差數列的第3項和第5項,試求數列的通項公式及前項和。

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