科目:高中數學 來源:北京東城區(qū)2000~2001學年度第二學期形成性測試 高三數學 (五)代數 題型:013
由0,1,2,3,4,5,6,7,8,9這十個數字組成沒有重復數字的四位偶數,并將這些偶數從小到大排列起來,第536個是
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A.3012 |
B.3254 |
C.3108 |
D.3140 |
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科目:高中數學 來源: 題型:
(本小題滿分12分)由0,2,5,6,7,8這六個數字組成沒有重復數字的四位自然數(解答給出簡單的理由).
(Ⅰ)共能得到多少個這樣的四位數?
(Ⅱ)設這樣得到的四位奇數有個,四位偶數有個,求的值;
(Ⅲ)將所得到的所有四位數從小到大排成數列,求.
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科目:高中數學 來源: 題型:
現已知計算機中A、B、C三個存儲器中的數據個數均為0,計算機有如下操作:
第一次運算:在每個存儲器中都存入個數相同且個數不小于2的數據;
第二次運算:從A存儲器中取出2個數據,將這2個數據存入B存儲器中;
第三次運算:從C存儲器中取出1個數據,將這1個數據存入B存儲器中;
第四次運算:從B存儲器中取出與A存儲器中個數相同的數據,將取出的數據存入A存儲器,則這時B存儲器中的數據個數是
A.8 B.7 C.6 D.5
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科目:高中數學 來源: 題型:
已知計算機中的某些存儲器有如下特性:若存儲器中原有數據個數為m個,則從存儲器中取出n個數據后,此存儲器中的數據個數為m-n個;若存儲器中原有數據為m個,則將n個數據存入存儲器后,此存儲器中的數據個數為m + n個.
現已知計算機中A、B、C三個存儲器中的數據個數均為0,計算機有如下操作:
第一次運算:在每個存儲器中都存入個數相同且個數不小于2的數據;
第二次運算:從A存儲器中取出2個數據,將這2個數據存入B存儲器中;
第三次運算:從C存儲器中取出1個數據,將這1個數據存入B存儲器中;
第四次運算:從B存儲器中取出A存儲器中個數相同的數據,將取出的數據存入A存儲器,則這時存儲器中的數據個數是
A.8 B.7 C.6 D.5
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科目:高中數學 來源: 題型:
已知計算機中的某些存儲器有如下特性:若存儲器中原有數據個數為m個,則從存儲器中取出n個數據后,此存儲器中的數據個數為m n 個;若存儲器中原有數據為m個,則將n個數據存入儲器后,此存儲器中的數據個數為m + n個。
現已知計算機中A、B、C三個存儲器中的數據個數均為0,計算機有如下操作:
第一次運算:在每個存儲器中都存入個數相同且個數不小于2的數據;
第二次運算:從A存儲器中取出2個數據,將這2個數據存入B存儲器中;
第三次運算:從C存儲器中取出1個數據,將這1個數據存入B存儲器中;
第四次運算:從B存儲器中取出與A存儲器中個數相同的數據,將取出的數據存入A存儲器,則這時B存儲器中的數據個數是
A.8 B.7 C.6 D.5
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