(2011•河北區(qū)一模)設(shè)f′(x)是函數(shù)f(x)的導(dǎo)函數(shù),f′(x)的圖象如圖所示,則f(x)的圖象最有可能是(  )
分析:數(shù)形結(jié)合可得在(-∞,0)、(2,+∞) 上,f′(x)>0,f(x)是增函數(shù).在(0,2)上,f′(x)<0,f(x)是減函數(shù),從而得出結(jié)論.
解答:解:由f′(x)的圖象可得,在(-∞,0)上,f′(x)>0,f(x)是增函數(shù).
在(0,2)上,f′(x)<0,f(x)是減函數(shù).
在(2,+∞)上,f′(x)>0,f(x)是增函數(shù).
故選C.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性,復(fù)合函數(shù)的單調(diào)性,體現(xiàn)了數(shù)形結(jié)合的數(shù)學(xué)思想,屬于基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2011•河北區(qū)一模)在如圖的程序框圖中,輸出S的值為
126
126

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2011•河北區(qū)一模)設(shè)集合A={x|x∈Z且-10≤x≤-1},B={x|x∈Z且|3x+2|≤5},則A∪B中元素的個(gè)數(shù)是( 。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2011•河北區(qū)一模)設(shè)a是實(shí)數(shù),i是虛數(shù)單位,且
a
1+i
+
1+i
2
是實(shí)數(shù),則a等于( 。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2011•河北區(qū)一模)已知x>0,y>0,且x+y=2,則
1
x
+
4
y
的最小值為(  )

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2011•河北區(qū)一模)若x,y滿足
2x-y≤0
x-3y+5≥0
y≥1
,則z=x+y的最大值是
3
3

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