下圖為某旅游區(qū)各景點(diǎn)的分布圖,圖中一支箭頭表示一段有方向的路,試計(jì)算順著箭頭方向,從A到H可走的不同的旅游路線的條數(shù)是
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解:從A到H,需從F,E,G走過來,F(xiàn),E,G各點(diǎn)又可由哪些點(diǎn)走過來……這樣一步步倒推,最后歸結(jié)到A,然后再反推回去得到如下的計(jì)算方法:A至B,C,D的路數(shù)記在B,C,D圓圈內(nèi),B,C,D分別到F,E,G的路數(shù)亦記在F,E,G的圓圈內(nèi),最后F,E,G各個(gè)路數(shù)之和,即得到A到H的總路數(shù)17條,如下圖所示: 故選C. 點(diǎn)評(píng):這是流程圖中的一個(gè)推理問題,如果一條一條去數(shù),由于道路錯(cuò)綜復(fù)雜,路線條數(shù)很難搞清楚,如果換另一種思路,用分析法來嘗試,就會(huì)有不一樣的效果. |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:導(dǎo)學(xué)大課堂選修數(shù)學(xué)1-2蘇教版 蘇教版 題型:013
如下圖為某旅游區(qū)各景點(diǎn)的分布圖,圖中一支箭頭表示一段有方向的路,試計(jì)算順著箭頭方向,從A到H有幾條不同的旅游路線可走
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:全優(yōu)設(shè)計(jì)選修數(shù)學(xué)-1-2蘇教版 蘇教版 題型:013
下圖為某旅游區(qū)各景點(diǎn)的分布圖,圖中一支箭頭表示一段有方向的路,試計(jì)算順著箭頭方向,從A到H有幾條不同的旅游路線可走
A.15
B.16
C.17
D.18
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