已知命題p:不等式|x|+|x+1|>m的解集為R,命題q:f(x)=-log(3m-1)x是增函數(shù),若p或q為真命題,p且q為假命題,則m的取值范圍是    
【答案】分析:根據(jù)題設(shè)條件,先分別求出命題P和命題q,再由p或q為真命題,p且q為假命題,知“p真q假”或“p假q真”.由此能求出m的取值范圍.
解答:解:設(shè)y=|x|+|x+1|,
由x=0和x+1=0,得x=0和x=-1.
當(dāng)x≥0時,y=x+x+1=2x+1≥1,
當(dāng)-1≤x<0時,y=-x+x+1=1,
當(dāng)x<-1時,y=-2x-1>1,
綜上所述,y≥1.
∴命題p:不等式|x|+|x+1|>m的解集為R,?命題p:m<1.
∵命題q:f(x)=-log(3m-1)x是增函數(shù),
∴0<3m-1<1,解得命題q:
∵p或q為真命題,p且q為假命題,
∴“p真q假”或“p假q真”.
當(dāng)“p真q假”時,,解得m
當(dāng)“p假q真”時,,解為∅.
綜上所述,m的取值范圍是(-],1).
故答案為:(-],1).
點評:本題考查命題的真假判斷和應(yīng)用,解題時要認(rèn)真審題,仔細(xì)解答,注意公式的合理運用.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

21、已知命題p:不等式|x|+|x+1|>m的解集為R,命題q:函數(shù)f(x)=x2-2mx+1在(2,+∞)上是增函數(shù).若p∨q為真命題,p∧q為假命題,則實數(shù)m的取值范圍是
{m|1≤m≤2}

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知命題p:不等式|x-1|>m-1的解集為R,命題q:f(x)=(5-2m)x是(-∞,+∞)上的增函數(shù),若p或q為真命題,p且q為假命題,求實數(shù)m的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知命題P:不等式ex>m的解集為R,命題q:f(x)=
2-m
x
在區(qū)間(0,+∞)上是減函數(shù),若命題“p或q”為真,命題“p且q”為假,則實數(shù)m的取值范圍是( 。

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知命題p:不等式|x|+|x-1|>a的解集為R,命題q:f(x)=-(5-2a)x是減函數(shù),若p,q中有且僅有一個為真命題,則實數(shù)a的取值范圍是
[1,2)
[1,2)

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知命題p:不等式-2x+m>1,x∈[-1,0]恒成立;命題q:函數(shù)y=log2[4x2+4(m-2)x+1]的定義域為(-∞,+∞),若“p∨q”為真,“p∧q”為假,求m的取值范圍.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案