為喜迎馬年新春佳節(jié),某商場在正月初六進(jìn)行抽獎促銷活動,當(dāng)日在該店消費(fèi)滿500元的顧客可參加抽獎.抽獎箱中有大小完全相同的4個小球,分別標(biāo)有 “馬”“上”“有”“錢”.顧客從中任意取出1個球,記下上面的字后放回箱中,再從中任取1個球,重復(fù)以上操作,最多取4次,并規(guī)定若取出“錢”字球,則停止取球.獲獎規(guī)則如下:依次取到標(biāo)有“馬”“上”“有”“錢”字的球?yàn)橐坏泉;不分順序取到?biāo)有“馬”“上”“有”“錢”字的球,為二等獎;取到的4個球中有標(biāo)有“馬”“上”“有”三個字的球?yàn)槿泉劊?/p>

(1)求分別獲得一、二、三等獎的概率;

(2)設(shè)摸球次數(shù)為,求的分布列和數(shù)學(xué)期望.

 

(1),;(2)詳見解析

【解析】

試題分析:(1)首先設(shè)“摸到一等獎、二等獎、三等獎”分別為事件A,B,C.有放回地取四次球,相當(dāng)于四次獨(dú)立重復(fù)試驗(yàn),且每次試驗(yàn)“馬”“上”“有”“錢”四個字出現(xiàn)的概率均為,可依據(jù)一等獎、二等獎、三等獎各自的條件求出相應(yīng)的概率值;

(2)設(shè)摸球的次數(shù)為,則的所有可能取值為1、2、3、4.

四次獨(dú)立重復(fù)試驗(yàn),每次取到“錢”發(fā)生的概率為,不發(fā)生的概率則為,根據(jù)題意可求的分布列及數(shù)學(xué)期望.

【解析】
(1)設(shè)“摸到一等獎、二等獎、三等獎”分別為事件A,B,C.

(列式正確,計(jì)算錯誤,扣1分) 2分

(列式正確,計(jì)算錯誤,扣1分) 4分

三等獎情況有:“馬,馬,上,有”,“馬,上,上,有”,“馬,上,有”三種情況.

6分

(2)設(shè)摸球的次數(shù)為,則的所有可能取值為1、2、3、4.

10分

故取球次數(shù)的分布列為:

1

2

3

4

P

 

12分

考點(diǎn):1、獨(dú)立重復(fù)試驗(yàn);2、離散型隨機(jī)變量的分布列及數(shù)學(xué)期望.

 

練習(xí)冊系列答案
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2013年9月20日是第25個全國愛牙日。某區(qū)衛(wèi)生部門成立了調(diào)查小組,調(diào)查 “常吃零食與患齲齒的關(guān)系”,對該區(qū)六年級800名學(xué)生進(jìn)行檢查,按患齲齒和不患齲齒分類,得匯總數(shù)據(jù):不常吃零食且不患齲齒的學(xué)生有60名,常吃零食但不患齲齒的學(xué)生有100名,不常吃零食但患齲齒的學(xué)生有140名.

(1)能否在犯錯概率不超過0.001的前提下,認(rèn)為該區(qū)學(xué)生的常吃零食與患齲齒有關(guān)系?

(2)4名區(qū)衛(wèi)生部門的工作人員隨機(jī)分成兩組,每組2人,一組負(fù)責(zé)數(shù)據(jù)收集,另一組負(fù)責(zé)數(shù)據(jù)處理.求工作人員甲分到負(fù)責(zé)收集數(shù)據(jù)組,工作人員乙分到負(fù)責(zé)數(shù)據(jù)處理組的概率.

0.010

0.005

0.001

6.635

7.879

10.828

附:

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年河北省高三年級模擬考試?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

已知是虛數(shù)單位,則=( )

A. B. C. D.

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年河北省高三年級模擬考試文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

已知數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式,則= ( )

A.2012 B.2013 C.2014 D.2015

 

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是虛數(shù)單位,是實(shí)數(shù)),則的值是( )

(A)2 (B)3 (C)4 (D)5

 

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已知拋物線兩點(diǎn),若

 

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正方形的邊長為2,點(diǎn)、分別在邊、上,且,將此正

方形沿、折起,使點(diǎn)重合于點(diǎn),則三棱錐的體積是( )

A. B. C. D.

 

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已知、、是單位圓上互不相同的三個點(diǎn),且滿足,則

的最小值是( )

A. B. C. D.

 

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已知向量,且,則________.

 

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