f(x)=x2+ax+b有兩個(gè)零點(diǎn)m,n,證明:若|a|+|b|<1,則|m|<1,|n|<1.
考點(diǎn):二次函數(shù)的性質(zhì)
專題:函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用,不等式的解法及應(yīng)用
分析:由函數(shù)的零點(diǎn)與方程實(shí)數(shù)根的關(guān)系,以及根與系數(shù)的關(guān)系得出m+n=-a,mn=b;再利用絕對(duì)值與不等式證明出結(jié)論即可.
解答: 證明:∵f(x)=x2+ax+b有兩個(gè)零點(diǎn)m,n,
即方程x2+ax+b=0有兩個(gè)實(shí)根m,n;
∴m+n=-a,mn=b;
即|m+n|=|a|,|m||n|=|b|;
又∵|a|+|b|<1,
∴|m+n|+|m||n|=|a|+|b|<1;
又∵|m|-|n|≤|m+n|,
∴|m|-|n|+|m||n|<1,
∴(|m|-1)(|n|+1)<0,
即|m|<1,
同理|n|<1.
點(diǎn)評(píng):本題考查了函數(shù)的零點(diǎn)與對(duì)應(yīng)方程實(shí)數(shù)根的關(guān)系以及不等式的證明問題,是綜合性題目.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

為了了解某校今年高三男生的身體狀況,隨機(jī)抽查了部分男生,將測得的他們的體重(單位:千克)數(shù)據(jù)整理后,畫出了頻率分布直方圖(如圖),已知圖中從左到右的前3個(gè)小組的頻率之比為1:2:3,其中第2小組的頻數(shù)為12.
(1)求該校隨機(jī)抽查的部分男生的總?cè)藬?shù);
(2)以這所學(xué)校的樣本數(shù)據(jù)來估計(jì)全市的總體數(shù)據(jù),若從全市高三男生中任選三人,設(shè)X表示體重超過55千克的學(xué)生人數(shù),求X的數(shù)學(xué)期望.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在圓x2+y2=2上任取一點(diǎn)P,過點(diǎn)P作x軸的垂線段PD,D為垂足.點(diǎn)M在線段DP上,且
DM
=
2
2
DP

(Ⅰ)當(dāng)點(diǎn)P在圓上運(yùn)動(dòng)時(shí),求點(diǎn)M的軌跡方程;
(Ⅱ)記(Ⅰ)所得的曲線為C,已知過點(diǎn)N(2,0)的直線l與曲線C相交于兩點(diǎn)A、B兩點(diǎn),設(shè)Q為曲線C上一點(diǎn),且滿足
OA
+
OB
=t
OQ
(其中O為坐標(biāo)原點(diǎn)),求整數(shù)t的最大值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)y=
1  (x>0)
0  (x=0)
-1  (x<0)
,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)輸入x值,求y值的算法并畫出程序框圖.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,經(jīng)過村莊A有兩條夾角為60°的公路AB,AC,根據(jù)規(guī)劃擬在兩條公路之間的區(qū)域內(nèi)建一工廠P,分別在兩條公路邊上建兩個(gè)倉庫M、N (異于村莊A),要求PM=PN=MN=2(單位:千米).如何設(shè)計(jì),使得工廠產(chǎn)生的噪聲對(duì)居民的影響最小(即工廠與村莊的距離最遠(yuǎn)).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知B(-1,0),C(1,0),P是平面上一動(dòng)點(diǎn),且滿足|
PC
|•|
BC
|=
PB
CB

(1)求點(diǎn)P(x,y)的軌跡C對(duì)應(yīng)的方程.
(2)如果點(diǎn)A(m,2)在曲線C上,過點(diǎn)A作曲線C的兩條弦AD和AE,且AD⊥AE,問直線DE是否過定點(diǎn)?若過定點(diǎn),求出該定點(diǎn)坐標(biāo);若不過定點(diǎn),請(qǐng)說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某程序框圖如圖所示,則該程序運(yùn)行后輸出S的值是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在數(shù)列{an}中,已知a1=1,an+2=
1
an+1
,a100=a96,則a9+a10=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知集合M={x|-1<x<1},N={x|3x>1},則M∩N=( 。
A、∅
B、{x|x>0}
C、{x|x<1}
D、{x|0<x<1}

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同步練習(xí)冊(cè)答案