下列集合表示方法正確的是（　�。�
A、{1，3，3}
B、{全體實數(shù)}
C、{2，4}
D、不等式x2-1＞2的解集是{x2-1＞0}
考點：集合的表示法,集合的含義
專題：集合
分析：根據(jù)描述法、列舉法表示集合的方法，即可得出結(jié)論．
解答： 解：對于A，不滿足元素的互異性；
對于B，不需要全體；
對于C，正確
D是用描述法，不正確，應該為不等式x2-1＞2的解集是{x|x2-3＞0}
故選：C．
點評：本題考查的是集合的表示問題．在解答的過程當中，描述法、列舉法表示集合在本題中也得到了充分的體現(xiàn)．值得同學們體會和反思．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

若集合M={x||x|≤2}，N={x|x2-3x≤0}，則M∩N=
 
．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

已知拋物線C：x2=2py（p＞0）的焦點為F，其準線與y軸的交點為M，過焦點F且斜率為k（k≠0）的直線l與拋物線C交于A、B兩點．
（Ⅰ）若A、B兩點到y(tǒng)軸的距離之差為4k，求p的值；
（Ⅱ）設分別以A、B兩點為切點的拋物線C的兩切線相交于點N，若
MA
•
MB
=4p2，三角形ABN的面積S∈[5
5
，45
5
]，求k的值及p的取值范圍．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，正方體ABCD-A1B1C1D1．
（1）求證：AD1∥平面BDC1
（2）求證：平面AB1D1∥平面BDC1．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

在△ABC中，角A，B，C所對的邊分別為a，b，c，且b=c，∠A的平分線為AD，若
AB
•
AD
=m
AB
•
AC

（1）當m=2時，求cosA的值；
（2）當
a
b
∈(1，
2
3
3
)時，求實數(shù)m的取值范圍．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

設集合A={x||x-2|≤2}，B={x|
x
x+1
＞1}，則∁R（A∩B）等于（　�。�
A、{x|0≤x≤4}B、R
C、{x|x＜-1}D、∅

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

已知集合A={x|1＜ax＜2（a≥0）}，B={x|-1＜x＜1}，是否存在實數(shù)a滿足A⊆B，若存在，求出a的取值范圍．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

已知數(shù)列{an}的前n項和滿足an+1=
1
3
Sn，且a1=
1
4
（n∈N*）
（1）求數(shù)列{an}的通項公式；
（2）bn=nan，求數(shù)列{bn}的前n項和Tn．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

正四棱錐P-ABCD的底面為邊長為
2
的正方形，高為1．則此四棱錐的兩個相鄰側(cè)面所成的二面角的余弦值為
 
．

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