精英家教網 > 高中數學 > 題目詳情
某校從參加高三模擬考試的學生中隨機抽取60名學生,將其數學成績(均為整數)分成六組[90,100),[100,110),…,[140,150)后得到如下部分頻率分布直方圖.觀察圖形的信息,回答下列問題:
(Ⅰ)求分數在[120,130)內的頻率;
(Ⅱ)若在同一組數據中,將該組區(qū)間的中點值(如:組區(qū)間[100,110)的中點值為.)作為這組數據的平均分,據此,估計本次考試的平均分;
(Ⅲ)用分層抽樣的方法在分數段為[110,130)的學生中抽取一個容量為6的樣本,將該樣本看成一個總體,從中任取2人,設在分數段為[120,130)內抽取的人數為ξ,求ξ的分布列及數學期望.

【答案】分析:(I)由題意及頻率分布直方圖的性質可知:分數在[120,130)內的頻率為1-(0.1+0.15+0.15+0.25+0.05)=1-0.7=0.3;
(II)由題意及平均數的定義可知估計平均分 得數值;
(III)由題意,[110,120)分數段的人數為60×0.15=9(人)[120,130)分數段的人數為60×0.3=18(人).用分層抽樣的方法在分數段為[110,130)的學生中抽取一個容量為6的樣本,利用分層抽樣定義所以需在分數段[110,120)內抽取2人,在[120,130)內抽取4人,則ξ的取值為0、1、2,利用古典概型隨機事件的概率公式即可求得其分布列及期望值.
解答:解:(Ⅰ)分數在[120,130)內的頻率為1-(0.1+0.15+0.15+0.25+0.05)=1-0.7=0.3.
(Ⅱ)估計平均分為
(Ⅲ)由題意,[110,120)分數段的人數為60×0.15=9(人)[120,130)分數段的人數為60×0.3=18(人).
∵用分層抽樣的方法在分數段為[110,130)的學生中抽取一個容量為6的樣本
∴需在分數段[110,120)內抽取2人,在[120,130)內抽取4人,則ξ的取值為0、1、2,且
∴ξ的分布列為
ξ12
P

點評:此題考查了統(tǒng)計知識的分層抽樣定義,還考查了頻率分布直方圖及性質,另外考查了古典概型隨機事件的概率公式及分布列,并利用分布列求出隨機變量的期望.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:

精英家教網某校從參加高三模擬考試的學生中隨機抽取60名學生,將其數學成績(均為整數)分成六組[90,100),[100,110),…,[140,150)后得到如下部分頻率分布直方圖.觀察圖形的信息,回答下列問題:
(Ⅰ)求分數在[120,130)內的頻率;
(Ⅱ)若在同一組數據中,將該組區(qū)間的中點值(如:組區(qū)間[100,110)的中點值為
100+1102
=105
.作為這組數據的平均分,據此,估計本次考試的平均分;
(Ⅲ)用分層抽樣的方法在分數段為[110,130)的學生中抽取一個容量為6的樣本,將該樣本看成一個總體,從中任取2人,設在分數段為[120,130)內抽取的人數為ξ,求ξ的分布列及數學期望.

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:

某校從參加高三模擬考試的學生中隨機抽取60名學生,將其數學成績(均為整數)分成六組[90,100),[100,110),…,[140,150)后得到如下部分頻率分布直方圖.觀察圖形的信息,回答下列問題.
(Ⅰ)求分數在[120,130)內的頻率;
(Ⅱ)若在同一組數據中,將該組區(qū)間的中點值(如:組區(qū)間[100,110)的中點值為
100+1102
=105)作為這組數據的平均分,據此估計本次考試的平均分.

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:

某校從參加高三模擬考試的學生中隨機抽取60名學生,將其數學成績(均為整數)分成六組[90,100),[100,110),…,[140,150)后得到如下部分頻率分布直方圖.觀察圖形的信息,回答下列問題:
(1)求分數在[120,130)內的頻率;
(2)若在同一組數據中,將該組區(qū)間的中點值(如:組區(qū)間[100,110)的中點值為
100+1102
=105.)作為這組數據的平均分,據此,估計本次考試的平均分;
(3)利用頻率分布表,計算樣本的眾數,中位數(保留兩位有效小數).

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源:2014屆安徽省高三第一次月考文科數學試卷(解析版) 題型:解答題

某校從參加高三模擬考試的學生中隨機抽取60名學生,將其數學成績(均為整數)分成六組[90,100),[100,110), [140,150)后得到如下部分頻率分布直方圖.觀察圖形的信息,回答下列問題.

(Ⅰ)求分數在[120,130)內的頻率;

(Ⅱ)若在同一組數據中,將該組區(qū)間的中點值(如:組區(qū)間[100,110)的中點值為=105)作為這組數據的平均分,據此估計本次考試的平均分;

(Ⅲ)用分層抽樣的方法在分數段為[110,130)的學生中抽取一個容量為6的樣本,將該樣本看成一個總體,從中任取2人,求至多有1人在分數段[120,130)內的概率.

 

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:解答題

某校從參加高三模擬考試的學生中隨機抽取60名學生,將其數學成績(均為整數)分成六組[90,100),[100,110),…,[140,150)后得到如下部分頻率分布直方圖.觀察圖形的信息,回答下列問題:
(Ⅰ)求分數在[120,130)內的頻率;
(Ⅱ)若在同一組數據中,將該組區(qū)間的中點值(如:組區(qū)間[100,110)的中點值為數學公式.)作為這組數據的平均分,據此,估計本次考試的平均分;
(Ⅲ)用分層抽樣的方法在分數段為[110,130)的學生中抽取一個容量為6的樣本,將該樣本看成一個總體,從中任取2人,設在分數段為[120,130)內抽取的人數為ξ,求ξ的分布列及數學期望.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案