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側棱長為的正三棱錐的側面都是直角三角形,且四個頂點都在一個球面上,則球的表面積為( )

A B C D

 

D

【解析】

試題分析:因為側棱長為的正三棱錐的側面都是直角三角形,且四個頂點都在一個球面上,三棱錐的定點為正方體的一個角,把三棱錐擴展為正方體,它們有相同的外接球,球的直徑就是正方體的對角線,正方體的對角線長為所以球的表面積為:.

考點:本題考查三棱錐的外接球的表面積的求法,三棱錐擴展為正方體是本題的關鍵,正方體的對角線是外接球的直徑也不容忽視,考查計算能力.

 

練習冊系列答案
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科目:高中數學 來源:2016屆學湖南省衡陽市高一上學期期末考試數學試卷(解析版) 題型:解答題

如圖,在體積為的圓錐中,已知的直徑,的中點,是弦的中點.

1)指出二面角的平面角,并求出它的大;

2)求異面直線所成的角的正切值.

 

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科目:高中數學 來源:2016屆吉林省吉林市高一上期末檢測數學卷(解析版) 題型:解答題

已知的三個頂點為.

)求邊所在的直線方程; ()求中線所在直線的方程.

 

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科目:高中數學 來源:2016屆吉林白山市高一上學期期末考試數學卷(解析版) 題型:解答題

已知

1)若,且∥(),求x的值;

2)若,求實數的取值范圍.

 

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科目:高中數學 來源:2016屆吉林白山市高一上學期期末考試數學卷(解析版) 題型:填空題

已知二次函數,若在區(qū)間[]上不單調,則的取值范圍是

 

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科目:高中數學 來源:2016屆吉林白山市高一上學期期末考試數學卷(解析版) 題型:選擇題

函數的定義域是 ( )

A B C D

 

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科目:高中數學 來源:2016屆北京市海淀區(qū)高一上學期期末統(tǒng)考數學試卷(解析版) 題型:解答題

已知函數.

1)請用“五點法”畫出函數在長度為一個周期的閉區(qū)間上的簡圖(先在所給的表格中填上所需的數值,再畫圖);

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2)求函數的單調遞增區(qū)間;

3)當時,求函數的最大值和最小值及相應的的值.

 

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科目:高中數學 來源:2016屆上海浦東新區(qū)高一第一學期期末質量測試數學試卷(解析版) 題型:解答題

心理學家通過研究學生的學習行為發(fā)現;學生的接受能力與老師引入概念和描述問題所用的時間相關,教學開始時,學生的興趣激增,學生的興趣保持一段較理想的狀態(tài),隨后學生的注意力開始分散,分析結果和實驗表明,用表示學生掌握和接受概念的能力, x表示講授概念的時間(單位:min),可有以下的關:

1)開講后第5min與開講后第20min比較,學生的接受能力何時更強一些?

2)開講后多少min學生的接受能力最強?能維持多少時間?

3)若一個新數學概念需要55以上(包括55)的接受能力以及13min時間,那么老師能否在學生一直達到所需接受能力的狀態(tài)下講授完這個概念?

 

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科目:高中數學 來源:2015屆重慶市高二上學期期末考試文科數學試卷(解析版) 題型:解答題

如圖,設橢圓的離心率,頂點的距離為,為坐標原點.

1)求橢圓的方程;

2)過點作兩條互相垂直的射線,與橢圓分別交于兩點.

試判斷點到直線的距離是否為定值.若是請求出這個定值,若不是請說明理由;

的最小值.

 

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