【題目】《算法統(tǒng)宗》是中國古代數(shù)學(xué)名著,由明代數(shù)學(xué)家程大位編著. 《算法統(tǒng)宗》對(duì)我國民間普及珠算和數(shù)學(xué)知識(shí)起到了很大的作用,是東方古代數(shù)學(xué)的名著.在這部著作中,許多數(shù)學(xué)問題都是以歌訣形式呈現(xiàn)的,以“竹筒容米”就是其中一首:家有九節(jié)竹一莖,為因盛米不均平;下頭三節(jié)三升九,上梢四節(jié)貯三升;唯有中間二節(jié)竹,要將米數(shù)次第盛;若是先生能算法,也教算得到天明!大意是:用一根9節(jié)長的竹子盛米,每節(jié)竹筒盛米的容積是不均勻的.下端3節(jié)可盛米3.9升,上端4節(jié)可盛米3升,要按每節(jié)依次盛容積相差同一數(shù)量的方式盛米,中間兩節(jié)可盛米多少升?由以上條件,計(jì)算出中間兩節(jié)的容積為(

A. B. C. D.

【答案】A

【解析】由題意由上到下每節(jié)容積依次等差數(shù)列,

,A.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】共享單車給市民出行帶來了諸多便利,某公司購買了一批單車投放到某地給市民使用.據(jù)市場分析,每輛單車的營運(yùn)累計(jì)收入 (單位:元)與營運(yùn)天數(shù)滿足.

(1)要使?fàn)I運(yùn)累計(jì)收入高于800元,求營運(yùn)天數(shù)的取值范圍;

(2)每輛單車營運(yùn)多少天時(shí),才能使每天的平均營運(yùn)收入最大?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】將一副斜邊長相等的直角三角板拼接成如圖所示的空間圖形,其中,.若將它們的斜邊重合,讓三角形為軸轉(zhuǎn)動(dòng),則下列說法不正確的是( )

A. 當(dāng)平面平面時(shí),,兩點(diǎn)間的距離為

B. 當(dāng)平面平面時(shí),與平面所成的角為

C. 在三角形轉(zhuǎn)動(dòng)過程中,總有

D. 在三角形轉(zhuǎn)動(dòng)過程中,三棱錐的體積最大可達(dá)到

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示,等腰的底邊,高,點(diǎn)是線段上異于點(diǎn)的動(dòng)點(diǎn),點(diǎn)邊上,且,現(xiàn)沿將△折起到△的位置,使,記, 表示四棱錐的體積.

(1)的表達(dá)式;(2)當(dāng)為何值時(shí), 取得最大,并求最大值。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】函數(shù)f(x)對(duì)任意的m,nR都有f(mn)=f(m)+f(n)-1,并且x>0時(shí),恒有f(x)>1.

(1)求證:f(x)R上是增函數(shù);

(2)f(3)=4,解不等式f(a2a-5)<2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知圓,某拋物線的頂點(diǎn)為原點(diǎn),焦點(diǎn)為圓心,經(jīng)過點(diǎn)的直線交圓, 兩點(diǎn),交此拋物線于, 兩點(diǎn),其中, 在第一象限, 在第二象限.

(1)求該拋物線的方程;

(2)是否存在直線,使的等差中項(xiàng)?若存在,求直線的方程;若不存在,請(qǐng)說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在四棱錐中,底面是正方形,分別為的中點(diǎn),惻面底面,且.

(1)求證:平面;;

(2)求證:平面平面;

(3)求.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某高校在今年的自主招生考試成績中隨機(jī)抽取 100 名考生的筆試成績,分為 5 組制出頻率分布直方圖如圖所示.

組號(hào)

分組

頻數(shù)

頻率

1

5

0.05

2

35

0.35

3

4

5

10

0.1

(1)求的值.

(2)該校決定在成績較好的 、4、5 組用分層抽樣抽取 6 名學(xué)生進(jìn)行面試,則每組應(yīng)各抽多少名學(xué)生?

(3)在(2)的前提下,從抽到 6 名學(xué)生中再隨機(jī)抽取 2 名被甲考官面試,求這 2 名學(xué)生來自同一組的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】設(shè)函數(shù)f(x)=|ex﹣e2a|,若f(x)在區(qū)間(﹣1,3﹣a)內(nèi)的圖象上存在兩點(diǎn),在這兩點(diǎn)處的切線相互垂直,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是

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