將4個(gè)不同的小球放入3個(gè)不同的盒中，每個(gè)盒內(nèi)至少有1個(gè)球，則不同的放法種數(shù)為______．
在4個(gè)小球之間插入2個(gè)擋板，即可把4個(gè)小球分成3組，方法有
C24
=6種．
然后再把這3組小球全排列，方法有
A33
=6種．
再根據(jù)分步計(jì)數(shù)原理可得所有的不同方法共有6×6=36種，
故答案為 36．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

判斷下列問(wèn)題是排列問(wèn)題還是組合問(wèn)題？并計(jì)算出結(jié)果.
高三年級(jí)學(xué)生會(huì)有人：①每?jī)扇嘶ネㄒ环庑牛餐硕嗌俜庑牛竣诿績(jī)扇嘶ノ樟艘淮问�，共握了多少次手�?/div>

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

已知數(shù)列{an}中，a1=2,anan+1=an+an+1，則=_______

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

高二年級(jí)某三個(gè)班級(jí)參加“深圳市第二高級(jí)中學(xué)第一屆數(shù)學(xué)競(jìng)賽”分別有1，2，3名同學(xué)獲獎(jiǎng)，并站成一排合影留念，若相同班級(jí)的同學(xué)不能相鄰，則有（　�。┓N排法．
A．72B．108C．120D．144

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

在由數(shù)字1，2，3，4，5所組成的沒(méi)有重復(fù)數(shù)字的四位數(shù)中，4、5相鄰的偶數(shù)有（　　）個(gè)．
A．12B．14C．16D．18

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

將“你能HOLD住嗎”8個(gè)漢字及英文字母填入5×4的方格內(nèi)，其中“你”字填入左上角，“嗎”字填入右下角，將其余6個(gè)漢字及英文字母依次填入方格，要求只能橫讀或豎讀成一句原話，如圖所示為一種填法，則共有______種不同的填法．（用數(shù)字作答）
你能
HO
LD住
嗎

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

現(xiàn)有6名志愿者分派到三個(gè)學(xué)校去支教，每個(gè)學(xué)校至少分派一名，有______種不同的分派方法．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

將4個(gè)不同的小球放入甲、乙兩個(gè)盒子中，每盒至少放一個(gè)小球，現(xiàn)有不同的放置方法，甲列式子：
C14
C		13
×22；乙列式子：
C14
+C24
+C34
；丙列式子：24-1；丁列式子：
C24
A		22
A		22
，其中列式正確的是（　�。�
A．甲B．乙C．丙D．丁

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

甲、乙兩組各有6人，現(xiàn)從每組中分別選出3人參加科普知識(shí)競(jìng)賽，則參加比賽人員的組成方式共有（　�。�
A．400種B．200種C．40種D．20種

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同步練習(xí)冊(cè)答案