已知定義在R上的函數(shù)，其中函數(shù)的圖像是一條連續(xù)的曲線，則方程在下面哪個(gè)區(qū)間內(nèi)必有實(shí)數(shù)根     （　�。�

A．B．C．D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

函數(shù)在上有最小值，則函數(shù)在上一定                    （   ）
．有最小值   ．有最大值   ．是減函數(shù)   ．是增函數(shù)

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

設(shè)函數(shù)在（，+）內(nèi)有定義。對(duì)于給定的正數(shù)K，定義函數(shù) 取函數(shù)=。若對(duì)任意的，恒有=，則w.

A．K的最大值為2 B．K的最小值為2
C．K的最大值為1 D．K的最小值為1

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

某工廠從2000年開(kāi)始，近八年以來(lái)生產(chǎn)某種產(chǎn)品的情況是：前四年年產(chǎn)量的增長(zhǎng)速度越來(lái)越快，后四年年產(chǎn)量的增長(zhǎng)速度保持不變，則該廠這種產(chǎn)品的產(chǎn)量與時(shí)間的函數(shù)圖像可能是（  ）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

函數(shù)的定義域是                         （　　）

A． B． C． D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

函數(shù)的定義域是（   ）

A． R B．（0，+∞） C． D．[0，+∞）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

如圖是函數(shù)的大致圖象,則等于

A．B．C．D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

若偶函數(shù)在上的表達(dá)式為，則時(shí)，
  (     )
(

A．( B．( C．( D． 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

下列四組中表示相等函數(shù)的是(     )
A       B 
C          D

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