設(shè){an}是公比不為1的等比數(shù)列,其前n項(xiàng)和為Sn,且a5,a3,a4成等差數(shù)列.

(1) 求數(shù)列{an}的公比;

(2) 證明:對任意k∈N,Sk+2,Sk,Sk+1成等差數(shù)列.


 (1) 解:設(shè)公比為q,則2a3=a5+a4,得2a1q2=a1q4+a1q3.又q≠0,a1≠0,q≠1,∴  q=-2.

(2) 證明:Sk+2+Sk+1-2Sk=(Sk+2-Sk)+(Sk+1-Sk)=ak+1+ak+2+ak+1=2ak+1+ak+1·(-2)=0,∴  Sk+2,Sk,Sk+1成等差數(shù)列.


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


求下列數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式:

(1) a1=1,an+1=2an+1;

(2) a1=1,an+1

(3) a1=2,an+1=a.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


 從2007年1月2日起,每年1月2日到銀行存入一萬元定期儲蓄,若年利率為p,且保持不變,并約定每年到期存款均自動轉(zhuǎn)為新一年的定期存款,到2013年1月1日將所有存款和利息全部取回,則可取回的錢的總數(shù)為________萬元.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


已知各項(xiàng)均為正數(shù)的等比數(shù)列{an}的公比為q,且0<q<.

(1) 在數(shù)列{an}中是否存在三項(xiàng),使其成等差數(shù)列?說明理由;

(2) 若a1=1,且對任意正整數(shù)k,ak-(ak+1+ak+2)仍是該數(shù)列中的某一項(xiàng).

(ⅰ) 求公比q;

(ⅱ) 若bn=-logan+1(+1),Sn=b1+b2+…+bn,Tr=S1+S2+…+Sn,試用S2 011表示T2 011.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


 甲、乙兩大超市同時開業(yè),第一年的全年銷售額均為a萬元,由于經(jīng)營方式不同,甲超市前n年的總銷售額為(n2-n+2)萬元,乙超市第n年的銷售額比前一年銷售額多a萬元.

(1) 設(shè)甲、乙兩超市第n年的銷售額分別為an、bn, 求an、bn的表達(dá)式;

(2) 若其中某一超市的年銷售額不足另一超市的年銷售額的50%,則該超市將被另一超市收購,判斷哪一超市有可能被收購?如果有這種情況,將會出現(xiàn)在第幾年?

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


設(shè)數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn.已知a1=1,,n∈N*.

(1) 求a2的值;

(2) 求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;

(3) 證明:對一切正整數(shù)n,有<.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


在△ABC中,

(1) 若a=4,B=30°,C=105°,則b=________.

(2) 若b=3,c=,C=45°,則a=________.

(3) 若AB=,BC=,C=30°,則∠A=________.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


已知函數(shù)f(x)=Asin,x∈R,A>0,0<φ<,y=f(x)的部分圖象如圖所示,P、Q分別為該圖象的最高點(diǎn)和最低點(diǎn),點(diǎn)P的坐標(biāo)為(1,A).

(1) 求f(x)的最小正周期及φ的值;

(2) 若點(diǎn)R的坐標(biāo)為(1,0),∠PRQ=,求A的值.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案