某班主任對(duì)班級(jí)22名學(xué)生進(jìn)行了作業(yè)量多少的調(diào)查,數(shù)據(jù)如下表:在喜歡玩電腦游戲的12中,有10人認(rèn)為作業(yè)多,2人認(rèn)為作業(yè)不多;在不喜歡玩電腦游戲的10人中,有3人認(rèn)為作業(yè)多,7人認(rèn)為作業(yè)不多。求:(1)根據(jù)以上數(shù)據(jù)建立一個(gè)列聯(lián)表;(2)試問喜歡電腦游戲與認(rèn)為作業(yè)多少是否有關(guān)系?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
在年月日端午節(jié)當(dāng)天,某物價(jià)部門對(duì)本市的家商場(chǎng)的某商品的一天銷售量?jī)r(jià)格進(jìn)行調(diào)查,家商場(chǎng)的售價(jià)元和銷售量件之間的一組數(shù)據(jù)如下表所示:
價(jià)格 |
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銷售量 |
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由散點(diǎn)圖可知,銷售量與價(jià)格之間有較強(qiáng)的線性相關(guān)關(guān)系,其線性回歸
直線方程是,且,則其中的 .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
在極坐標(biāo)系中,圓ρ=2cos θ的垂直于極軸的兩條切線方程分別為( )
A.θ=0(ρ∈R)和ρcos θ=2 B.θ= (ρ∈R)和ρcos θ=2
C.θ= (ρ∈R)和ρcos θ=1 D.θ=0(ρ∈R)和ρcos θ=1
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
在研究?jī)蓚(gè)變量的關(guān)系時(shí),可以通過殘差,,…,來判斷模型擬合的效果,判斷原始數(shù)據(jù)中是否存在可疑數(shù)據(jù),這方面的分析工作稱為 分析
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
用三段論推理:“任何實(shí)數(shù)的平方大于0,因?yàn)?i>a是實(shí)數(shù),所以a2>0”,你認(rèn)為這個(gè)推理 ( )
A.大前提錯(cuò)誤 B.小前提錯(cuò)誤 C.推理形式錯(cuò)誤 D.是正確的
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
設(shè)f0(x)=sinx,f1 (x)=f0′(x),f2(x)=f1′(x),…,fn+1(x)=fn′(x),n∈N,則f2013(x)= ( )
A.sinx B.-sinx C.cosx D.-cosx
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